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【中學概覽】

天水圍循道衞理中學

Tin Shui Wai Methodist College

34

8/2/22

20/5/22

學校簡介及辦學宗旨

天水圍循道衞理中學(英語:Tin Shui Wai Methodist College)是一所資助男女校,屬於元朗區校網,地址位於新界天水圍第102區第四期(天富苑)。學校創辦於2001年。辦學宗旨:本基督精神,發展全人教育;藉宣講福音,培育豐盛生命。本校強調學與教、生命教育並重,並秉承「一條龍」的辦學模式,不放棄任何一個學生,致力培育每一個學生的潛能及恩賜。

基本資料

所屬校網:

元朗區

學校地址:

新界天水圍第102區第四期(天富苑)

聯絡電話:

31562500

傳真號碼:

31562505

電郵地址:
學校網址:

直達學校的公共交通工具

九巴:265M、269B、269C、269D、276B; 城巴:967、969; 輕鐵:天富站。

學校資料

校監 / 校管會主席:

王玉慈

牧師

校長:

黃秀蓮

女士

(Teacher Cert., BPhil, MEd)

學校類別:
創校年份:
學生會:
家長教師會:
舊生會/校友會:
辦學團體:
校訓:
宗教:
學校佔地面積:
法團校董會:

資助

男女

2001

香港基督教循道衞理聯合教會

遵循主道 愛己愛人 積極盡心 各展潛能

基督教

6100

平方米

已成立

2021/2022學年教師資料 (包括校長)

核准編制教師職位數目:
全校教師總人數:

59

60

學歷及專業培訓(佔全校教師人數百分比%)

教育文憑:

100

學士:

41

碩士、博士或以上:

59

特殊教育培訓:

26

年資(佔全校教師人數百分比%)

0 至 4 年:
5 至 9 年:
10 年或以上:

3

16

81

中一入學、迎新活動及健康生活

中一入學

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2022 年9月升讀中一)。學業30%;學業以外的表現40%;面試表現30%。

迎新活動及健康生活

本校於暑期舉辦中一新生暑期銜接課程,課程包括英語延展學習活動及升中適應活動,前者提升學生對英文的興趣及能力,後者提升學生的自理及社交能力。除此,中一級特設三位班主任及與教會合辦啟發課程,以全面支援學生適應中學生活。各級均設開學週課程,加強對學校、老師和同學的認識,從而建立對學校的歸屬感。此外,課程設計著重協助學生訂立全年目標及建立良好的學習態度,為新一年學習定下良好基礎。

學費

天水圍循道衞理中學為資助中學,學校的學費和堂費:
 中一學費為:0元,
 中二學費為:0元,
 中三學費為:0元,
 中四學費為:0元,
 中五學費為:0元,
 中六學費為:0元;
 中一堂費為:0元,
 中二堂費為:0元,
 中三堂費為:0元,
 中四堂費為:310元,
 中五堂費為:310元,
 中六堂費為:310元。
家長教師會會費為(如有):20元。
學生會會費為(如有):30元。
非標準項目的核准收費(如有):維修費 $310
其他費用(如有):社費 $30
備註(如有):暫時沒有
學費減免(如有):undefined

學校特色

學校管理

學校關注事項:

本年度主題為:「謙虛、互勉、共建」

學校管理架構:

推行校本管理,校董會成員來自各個專業,提供有力支援。

法團校董會/校董會/學校管理委員會:

請參閱校網。

環保政策:

1. 提高學生大使對環保工作的敏感度及帶領活動的技巧或能力。2. 透過推行全校性環保活動,從課室開始培養學生對環境保護的關心。3. 培養學生節儉、不浪費和關愛有需要人士的心。4. 改善工作環境,提升教職員的環保意識。5. 透過環保節能教育系統,提升學生節約能源之意識和習慣。

教學規劃

全校語文政策:

1. 實行母語教學,發揮母語教學在教學上的優勢。2. 中、英文科於恆常課堂作抽離式拔尖課。3. 藉全方位學習活動,提升學生的中、英文水平。4. 中一至中三級部份家政、生活與社會及科學課堂引入英語教學元素,發展英語延展學習活動,提升學生的英語能力。

學習和教學策略:

1. 強調學生多元智能的發展,透過課堂活動、全方位學習、課外活動及境外考察學習等,培養學生終身學習的興趣及能力。2. 提供多元化課程,注重知識的建構及整合,重視學生學習動機及能力的培養,藉推動課後延伸計劃提升學生的自主學習能力。3. 透過班主任課時段建立學生學習習慣,強調班級經營讓學生擁有健康的校園生活。4.增加英語外籍老師的人數,透過小組形式支援,豐富學生學習英語的語境及機會。

校本課程:

1. 選修科目:2X及3X。 2X+APL(職業英語)。學生可按成績及興趣選修。 2. 課程重點:  (1) 中三設綜合藝術課程:重新整合音樂、視覺藝術及家政課程,並引入其他藝術元素,按學生的興趣選科,能更適切地發展及潛能。 (2) 各主要學科配合學生能力及學科發展,分別進行校本課程設計,並配合各項延展性活動,與新高中課程作更適切的銜接,學與教的成效得以提升。

四個關鍵項目的發展:

1. 推廣閱讀文化:除圖書館外,並於校內不同地點設置書架,放置讀物供學生參閱。圖書館擴展成為多媒體自學中心,延長開放時間及提供多媒體學習資料。上課時間表設有中英文早讀及閱讀課,學生分別閱讀中文報章、英文材料及圖書,藉以提升學生的時事觸覺及英語能力,並透過新聞分享、閱讀分享及比賽等活動培養學生恆常閱讀習慣。2. 思維訓練:本校於初中推行專題研習,訓練思維技巧,培養學生搜集資料及分析能力,強調多角度思考及推論的重要。3. 德育及公民教育:透過各類型活動讓學生認識自己,建立自我形象並提昇自我管理能力,藉公民課及全方位活動等引導學生肯定生命的價值,能愛護自己及尊重他人。協助學生明白自己在家庭、學校、社會及國家上所擔當的角色和應履行的責任。4. 資訊科技教育:本校重整初中電腦科課程以配合STEM教育的發展,並於課堂上運用電子教學平台,教授不同的編程課程,以互動的教學方法,提升學生對學科的興趣及裝備他們與未來世界接軌。

生涯規劃教育:

1.優化「全級性進階課程」課程架構,於各級進行不同的生涯規劃課程,分別為中一「認識工作世界」、中二「計劃前路在今天」、中三「尋找生命的色彩」和中四至中六的「生涯規劃」。 2.根據不同年級的學生需要設計不同的課程,讓學生認識自己並及早計劃自己的路向。 3.培訓升輔大使,協助升輔組老師推行校內及校外的升學及就業活動。 4.發展及優化「天循師友計劃」,包括循小師友計劃及校董、校友師友計劃。聘請社工及輔導員支援生涯規劃輔導工作,為學生進行小組及個人輔導。

學生支援

全校參與照顧學生的多樣性:

1. 推行融合教育,安排老師參加「融合教育」證書課程,亦安排講座讓老師加深對融合教育的了解。2. 設「特殊教育組」,照顧有特殊學習需要的學生,對有需要的學生進行考試及功課調適,並舉辦各項活動,例如社交小組、學習支援班等,以支援成長及學習的需要。3. 設「資優教育組」並成立「人才庫」以照顧資優學生的需要,提供額外的學習經歷擴闊他們的視野。4. 積極發展照顧學習者多樣性的教學策略,以全班、小組和個人三個不同層次跟進。5. 發展科組資優培訓課程,提升學生的多元智能發展,建立成就感。

「全校參與」模式融合教育:

採用「全校參與」模式推行融合教育,特殊教育組由助理校長、特殊教育需要統籌主任及支援老師、社工及專家等組成。本校靈活運用「學習支援津貼」及其他資源,為有特殊學習需要的學生提供支援,包括言語治療、社交溝通訓練或輔導小組、課後輔導班等。同時亦提供功課及評估調適,以減低學生面對功課及評估的壓力。藉桌遊和興趣班等,發掘學生潛能,培養興趣,配合服務學習,以達到生涯規劃的目標,部份活動更邀請家長參與其中,以加強家校合作。

非華語學生的教育支援:

本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、小組學習等);及舉辦文化共融活動。

測考及學習調適措施:

1. 強調持續性評估,除兩次統測、兩次考試以外,課堂表現、測驗及專題研習等俱為評估項目。2. 年終考試後設有補考及暑期增潤計劃,確保學生能達致一定水準,對於有學習需要的學生,本校亦設有功課及考試調適。3. 增設班主任課,培養學生自習能力。4. 中、英、數會在部份班別按能力分組,課程內容根據學生能力作調適,以照顧學生的差異。

家校合作及校風

家校合作:

1.成立家長教師會,設有兩名家長校董,以提升家長與學校的聯繫。 2.家教會積極舉辦及協辦各項校內活動,一方面維繫家長間的關係,另一方面亦豐富校園學習經歷,協助學生發展。 3.透過家長日及每學期的「溫情電話」,班主任與家長保持緊密的接觸,幫助學生成長。

校風:

校風純樸,師生關係融洽。本著基督精神,強調愛、信任、體諒和關懷。推行「校本生命教育」及「雙班主任制」,幫助學生解決困難,建立正面的行為模式。

未來發展

學校發展計劃:

學校三年(2021-2024)發展計劃重點︰ 1. 提升學生成就;  2. 深化生命教育推動;  3. 提升學生接軌未來的意識及能力; 4. 強化教師團隊。 本校積極推行校本「生命教育」課程,按學生需要,以基督教信仰核心價值培養學生成為一個「循道衞理人」,並以教育、培育及宗教三結合模式推行生命教育,期望學生認識生命、珍惜生命、發揮生命。此外,本校將貫徹推行「一條龍」學校的辦學理想,務求在課程、教學和學生個人發展等方面都能與「天水圍循道衞理小學」連成一氣,讓學生可享有連貫並愉快的學習經歷,得著更整全的培養。

教師專業培訓及發展:

1. 全部教學人員持有學士或以上學位,所有編制內教學人員已接受師資培訓。 2. 校方按校本發展需要安排教師專業發展培訓。 3. 本校亦著重教師專業發展,透過同儕備課節、觀課及評課促進教師的專業交流,提升課堂教學質素,並積極發展課堂內外照顧學習差異的策略。 4. 主要科目每循環周設同儕備課節,配合每學期「教研循環」的觀課及評課活動,體現學習型組織的文化。 5. 2013-2019年連續6年成為教育局的專業發展學校,在「照顧學習者多樣性」方面與其他學校分享經驗。

全方位學習(包括透過各學習領域、課外活動、聯課活動等,提供五種基要學習經歷)

本年共設立60多項課外活動,按學術、興趣、體育、藝術及服務分類,並設有學生團契。所有初中學生均參加至少一項課外活動,中一級學生需要參加一項制服隊伍或服務活動,以及一項興趣課外活動或校隊課外活動。 本校為培養學生對音樂的興趣,特別安排中一級學生參與「一人一音樂活動計劃」:藉音樂陶冶性情,培養同學專心、耐性及與人溝通的能力,讓同學演繹自己的音樂,提升同學的自信心及成就感。 此外,本校為中四級學生提供「急救證書」課程,提升生活技能,加深對身體健康的認識,從而,更珍惜生命的可貴。

學校設施

學校設施:

課室30間、禮堂3間、會議室、圖書館、升學及就業輔導室、學生活動中心、多媒體自學中心、電腦室2間、家政室、音樂室、視覺藝術室、科學實驗室、STEM室、Englishland、宗教室、巴士教室、健身室、跳遠沙池、手球場和籃球場等。

支援有特殊教育需要學生的設施:

斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。

其他

本校學生於近年取得多項外間獎勵及認證,當中包括: 2018年,本校盛楚殷同學代表香港田徑隊參加「亞運會2018(雅加達)」女子組100米欄賽事,獲得第十一名 2019年,本校盛楚殷及梁承希同學同時獲得香港學界體育聯會「葛量洪學界傑出運動員獎2018-2019(新界地域)」最佳女子運動員獎及最佳男子運動員獎 2018年獲得BDS博思智能科技「2018莞港澳青少年科技教育交流活動-BDS機械人現場友誼賽」亞軍 2019年獲奧冠教育中心頒發「粵港澳大灣區數學競賽」(香港賽區) 一等獎 2019年獲得康樂及文化事務處「穿越紫禁城」校際比賽金獎 2019年獲香港當代藝術中心頒發「2019當代中學生繪畫比賽」特別榮耀獎及最佳導師獎 2021年,本校黃芷澄獲香港體育舞蹈總會選為香港代表隊成員 2021年,本校郭昱行獲得由歷屆「十大傑出青年」組成的傑出青年協會主辦、及由教育局協辦的「明日領袖選舉2020」「明日領袖卓越獎」,成為全港十大傑出學生之一。 2021年,本校潘嘉嵐獲得屈臣氏集團「香港學生運動員獎 2020-2021」