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【中學概覽】

香海正覺蓮社佛教梁植偉中學

HHCKLA Buddhist Leung Chik Wai College

27

8/2/22

17/5/22

學校簡介及辦學宗旨

香海正覺蓮社佛教梁植偉中學(英語:HHCKLA Buddhist Leung Chik Wai College)是一所資助男女校,屬於屯門區校網,地址位於新界屯門湖景邨湖暉街7號。學校創辦於1987年。辦學宗旨:德智並重,提供全人教育。藉著佛化教育培養學生正知正見,教導學生勵志學行,建立積極進取的人生觀和樂善好施的精神。本著校訓「覺正行儀」,建設富佛教特色,嚴而有愛的關愛校園。

基本資料

所屬校網:

屯門區

學校地址:

新界屯門湖景邨湖暉街7號

聯絡電話:

24676672

傳真號碼:

24552060

電郵地址:
學校網址:

直達學校的公共交通工具

巴士:九巴59A、59M、59X、259D 城巴:962、962X、B3 輕鐵:507、610、614、615 輕鐵接駁巴士:506、A52  專線小巴:41、44、44A

學校資料

校監 / 校管會主席:

釋宏明

法師

校長:

黃秀儀

女士

(文學碩士、文學士、教育文憑)

學校類別:
創校年份:
學生會:
家長教師會:
舊生會/校友會:
辦學團體:
校訓:
宗教:
學校佔地面積:
法團校董會:

資助

男女

1987

香海正覺蓮社

覺正行儀

佛教

3716

平方米

已成立

2021/2022學年教師資料 (包括校長)

核准編制教師職位數目:
全校教師總人數:

57

63

學歷及專業培訓(佔全校教師人數百分比%)

教育文憑:

94

學士:

100

碩士、博士或以上:

46

特殊教育培訓:

51

年資(佔全校教師人數百分比%)

0 至 4 年:
5 至 9 年:
10 年或以上:

21

19

60

中一入學、迎新活動及健康生活

中一入學

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2022 年9月升讀中一)。中一自行分配學位收生準則: 1. 教育局公佈之「學生成績次第名單」排名及小五、小六校內成績佔50%; 2. 學生操行、課外活動、校內或校外服務、獎項、小學評語佔30%; 3. 面試/短講佔20%。

迎新活動及健康生活

中一迎新活動:中一新生中、英、數暑期班(七月至八月)、家長座談會、新生輔導日及教育營。 1. 透過中一教育營、中四教育營、傑出學生培訓計劃及義工活動等多元活動培育學生建立積極進取的人生觀,服務社會; 2. 設立「環境及健康教育委員會」,制訂「健康校園」政策,培養學生積極健康的生活模式。獲政府撥款推行「健康校園計劃」及參加衞生署「健康促進學校計劃」,建立良好生活習慣和正面人生態度。

學費

香海正覺蓮社佛教梁植偉中學為資助中學,學校的學費和堂費:
 中一學費為:0元,
 中二學費為:0元,
 中三學費為:0元,
 中四學費為:0元,
 中五學費為:0元,
 中六學費為:0元;
 中一堂費為:0元,
 中二堂費為:0元,
 中三堂費為:0元,
 中四堂費為:290元,
 中五堂費為:290元,
 中六堂費為:290元。
家長教師會會費為(如有):40元。
學生會會費為(如有):20元。
非標準項目的核准收費(如有):0
其他費用(如有):暫時沒有
備註(如有):1. 中文、英文、數學等主科採用小班教學模式增強學生學習效能,讓學生獲最佳照顧; 2. 高中四班分五組上課; 3. 新高中提供15個選修科目(包括體育及音樂); 4. 本校課程多元化,中五及中六同學可獲學校資助修讀「應用學習課程」科目;並設日語課程,供中四同學修讀,修讀期為三年,費用全免。
學費減免(如有):undefined

學校特色

學校管理

學校關注事項:

1. 建立正面價值觀,培養同理心。 2. 持續深化學生自主學習能力。

學校管理架構:

推行校本管理,校政委員會負責策劃學校發展方向。學與教事務委員會統籌課程發展及評估;德育及學生事務委員會統籌學生個人成長。學校自評文化貫徹於日常運作,落實「策劃、推行、監察及評估」自評機制,不斷自我完善,提升學教效能。

法團校董會/校董會/學校管理委員會:

已成立法團校董會,學校運作具高透明度及問責性,積極參與學校事務,在學校發展及聯校活動(學科交流、模擬考試及海外考察活動)起著積極的推動作用。

環保政策:

制訂「環保政策」,積極培育學生綠色公民意識。學校整體政策及發展朝向「綠色學校」目標,奉行可持績發展原則。

教學規劃

全校語文政策:

中一至中三主要以中文為教學語言,數學、科學及地理以英語教授個別單元,設有英語延展教學活動。中四至中六級部份科目採用英語教學。

學習和教學策略:

1. 鞏固學習技巧,強化自學及朋輩學習; 2. 善用同儕觀課及評課,促進交流共學,提升課堂學教效能;  3. 參加教育局及大學的計劃,優化課程規劃與實施;  4. 推動全方位學習,讓學生走出課室,拓展視野。

校本課程:

1. 選修科目:2X。 可選修音樂、體育及日文。 2. 課程重點:  (1)與教育局及大學協作,推展初中校本課程,因材施教,並為高中打好基礎; (2)參加課程發展處種籽計劃(數學科)及教育局優質教育基金主題網絡計劃(STEM); (3)參加賽馬會校本多元計劃(中文科); (4)中一級設功課輔導班,建立良好的學習習慣。

四個關鍵項目的發展:

2021/22年度學校關注事項  1. 建立正面價值觀,培養同理心。 2. 持續深化學生自主學習能力。

生涯規劃教育:

1. 賽馬會及香港中文大學 「鼓掌・創你程」網絡學校; 2. 與政府部門和非牟利機構合作,舉辦各項生涯規劃活動及職場參觀,如民航處、政府部門、紀律部隊等,豐富學生「與工作有關的經驗」; 3. 推行商校合作,讓學生在商界專業人士指導下,親身了解企業的營運模式,加深對商業機構的認識; 4. 舉辦人生規劃日,幫助學生訂立目標; 5. 舉辦家長晚會,促進家長與子女携手規劃人生; 6. 舉辦生涯規劃境外考察活動,安排同學參觀國內及台灣大學城,參與大學交流/升學講座; 7. 在初中生活教育課有系統地加入生涯規劃元素,讓學生建立清晰的前路觀。

學生支援

全校參與照顧學生的多樣性:

1. 培育學生成為優秀人才,特推行「傑出學生培訓計劃」,挑選有潛質同學參與全港各項的傑出學生比賽。連績十三年成為「屯門傑出學生選舉」得獎學校; 2. 各科推行分組上課及課後輔導; 3. 推行初中雙班主任制,有效關顧學生成長; 4. 以「同理同心,正向同行」為主題的跨組及跨學科活動; 5. 三名駐校社工及學生支援組提供個別或小組支援,並舉辦小組活動; 6. 學長計劃,照顧中一學生; 7. 資助清貧學生進行學習交流及外訪。

「全校參與」模式融合教育:

1. 設特殊教育統籌主任及學生支援組,在課程及評估調適、學習策略、學生成長支援上協助學生; 2. 三名社工組織個人及小組活動,發掘學生潛能,提升學生社交能力; 3. 教育心理學家及專家向相關家長及學生提供專業意見及跟進。 

非華語學生的教育支援:

本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:舉辦文化共融活動。本校為錄取的非華語學生提供課後中文學習支援。

測考及學習調適措施:

中一至中四級全年測驗及考試各兩次,中五及中六級設模擬考試。初中術科以堂課、家課、小測及專題報告等評估學生的進度及表現。

家校合作及校風

家校合作:

家教會促進學校與家長間的聯繫,設立「傑出學生獎學金」及環保校服計劃、舊課本售賣、中一家長迎新日及懇親才藝滙演。此外,透過興趣小組、親子旅行及家長講座,促進家校合作。

校風:

本校校風純樸,紀律嚴明,訓輔合一,積極推動「關愛校園文化」。連續十三年獲頒「關愛學校」榮譽獎及連續十二年獲頒「有心學校」榮譽獎。本校學生溫文有禮,尊敬師長,與朋輩相處融洽,學習態度認真,喜愛校園生活,以身為「佛梁」學生為榮,深受家長讚譽。

未來發展

學校發展計劃:

1. 培養主動學習,拓展國際視野。 2. 勇於接受挑戰,建立正向思維。

教師專業培訓及發展:

教師專業發展組積極推動學教分享和教研活動,並與教育局及大學緊密協作,以促進教師的專業發展。此外,學與教事務委員會多年來積極推動共同備課、同儕觀課、課業質素評估及教學評估,提升教師的專業水平及學教效能。

全方位學習(包括透過各學習領域、課外活動、聯課活動等,提供五種基要學習經歷)

1. 涵蓋五個基要學習經歷,包括智能發展、體藝發展、德育及公民教育、社會服務,以及與工作有關的經歷;  2. 舉行跨學習領域及跨科組活動,包括專題研習、訓練、參觀、考察、比賽、體驗營及境外遊學團,促進均衡發展; 3. 設立超過50個學會及校隊,發展學生的潛能; 4. 中一及中二級設有「體藝服務體驗計劃」,培育學生才華及服務精神。

學校設施

學校設施:

全校課室、特別室、禮堂及有蓋操場均安裝冷氣、電腦及投影設備。學習方面設有電腦輔助教學室、語言中心、英語活動室及校園電視台。自習方面有優化的自修室及圖書館。活動方面有多用途學生活動中心、操場及禮堂。夜間開放有蓋操場及多用途室作學生自修室用途。

支援有特殊教育需要學生的設施:

暢通易達升降機及暢通易達洗手間。

其他

1. 2021年香港中學文憑考試各科平均合格率為76.6%。共有15位同學透過大學聯招獲各大學錄取; 2. 自1994年迄今,共有771位同學透過大學聯招入讀本港各大學的學位課程; 3. 本校連續十三年榮獲頒屯門區傑出學生選舉「得獎學校」; 4. 本校連續五年榮獲「今日公益、明日領袖計劃」頒發的「傑出社會服務大獎」; 5. 本校獲國內、台灣、英國、澳洲多所大專院校認可學術水平,讓本校畢業生以校內畢業試成績申請入讀當地大學,擴闊學生的升學途徑。