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【中學概覽】

長洲官立中學

Cheung Chau Government Secondary School

55

8/2/22

26/5/22

學校簡介及辦學宗旨

長洲官立中學(英語:Cheung Chau Government Secondary School)是一所官立男女校,屬於離島區校網,地址位於香港新界長洲學校路5B。學校創辦於1908年。辦學宗旨:學校秉承「博文約禮」的精神,提供愉快、自由、民主的學習環境,讓學生健康、快樂地成長;重視知識建構,著重發展學生潛能及培養他們積極進取的人生觀,使他們盡展所長,成為有文化學術修養、敦品礪行、明辨是非、以禮待人的良好公民。

基本資料

所屬校網:

離島區

學校地址:

香港新界長洲學校路5B

聯絡電話:

29810514

傳真號碼:

29816349

電郵地址:
學校網址:

直達學校的公共交通工具

長洲渡海小輪。

學校資料

校監 / 校管會主席:

李何淑華

女士(教育局首席教育主任)

校長:

胡麗蘊

女士

(文學士)

學校類別:
創校年份:
學生會:
家長教師會:
舊生會/校友會:
辦學團體:
校訓:
宗教:
學校佔地面積:
法團校董會:

官立

男女

1908

香港特別行政區政府

博文約禮

不適用

8000

平方米

不適用

2021/2022學年教師資料 (包括校長)

核准編制教師職位數目:
全校教師總人數:

37

39

學歷及專業培訓(佔全校教師人數百分比%)

教育文憑:

100

學士:

97

碩士、博士或以上:

46

特殊教育培訓:

51

年資(佔全校教師人數百分比%)

0 至 4 年:
5 至 9 年:
10 年或以上:

8

10

82

中一入學、迎新活動及健康生活

中一入學

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2022 年9月升讀中一)。自行分配學位的收生標準如下: 1. 「教育局成績次第名單」排名及校內成績:25%; 2. 課外活動及社區服務:25%; 3. 操行:25%; 4. 面試:25%。

迎新活動及健康生活

1. 本校設有升中預備班及迎新周,通過內容豐富的銜接課程、海陸空STEM創科體驗、歷奇、紀律訓練及校園追蹤等活動以提升學生的中、英、數的基本學習能力及讓學生儘快適應中學的校園生活。 2. 實施「健康校園政策」,舉辦禁毒講座、領袖訓練及其他活動,幫助學生建立正確價值觀和抗逆力,培養學生健康生活意識,遠離毒禍。

學費

長洲官立中學為官立中學,學校的學費和堂費:
 中一學費為:0元,
 中二學費為:0元,
 中三學費為:0元,
 中四學費為:0元,
 中五學費為:0元,
 中六學費為:0元;
 中一堂費為:0元,
 中二堂費為:0元,
 中三堂費為:0元,
 中四堂費為:0元,
 中五堂費為:0元,
 中六堂費為:0元。
家長教師會會費為(如有):60元。
學生會會費為(如有):0元。
非標準項目的核准收費(如有):0
其他費用(如有):課外活動費: $148(中四至中六) 校本管理費: $100(中一至中六)
備註(如有):1. 全校學生均有「其他學習經歷」詳細紀錄。 2. 中五及中六級學生均可選修應用學習課程。
學費減免(如有):undefined

學校特色

學校管理

學校關注事項:

1. 提升學習信心,增強學習效能 2. 強化語文能力,推動閱讀風氣 3. 培養正向價值,發展學生潛能

學校管理架構:

由學校管理委員會領導全校的發展。主席為教育局首席教育主任,其餘成員包括校長、兩名教師、兩名家長、兩名校友及兩名獨立人士。此外,學校各項行政工作,均由專責科組老師負責。部門之間緊密聯繫並有效地運作。

法團校董會/校董會/學校管理委員會:

學校管理委員會

環保政策:

本校制定一系列環保政策,包括室溫超過25.5度才可開啟空調、廢物分類回收、紙張雙面印刷等。又設立環保教育獎勵計劃,讓學生透過認知及欣賞、參與及實踐等活動,獲得持續性嘉許和獎勵,從而學懂珍惜資源,力行環保。

教學規劃

全校語文政策:

本校著重兩文三語的培育。中一至中三級採用母語教學,部分科目在中一級開始已加入英語延展教學活動,加強對學生英語的培訓,提升學生的英語水平。中四至中六則按學生的能力分班及分科,部分班別學生可以選擇以英語作為選修科目的授課語言。

學習和教學策略:

1. 重視語文教育。中一至中四級設有閱讀課,在老師的指導和鼓勵下,學生廣泛閱讀文章和作口頭分享,藉此提升語言能力,擴闊學生知識面,加強學生演說能力及鞏固他們的語文基礎。 2. 著重訓練創意思維及解難能力。中一至中三級設有STEM課程,透過有趣的活動,如製作太陽能模型、立體打印技術、機械人程式編寫及專題研習等,讓學生在科學、科技及數學範疇中建立穩固的知識基礎,提升學生的學習興趣及解難能力。 3. 積極推廣文化藝術。在區內/島上舉辦中小學聯校視覺藝術比賽,鼓勵區內學生參與,推廣社區藝術。自2007年開始,每年也會與島外四間中學進行藝術交流活動,在香港文化中心舉辦聯校視覺藝術展。 4. 重視拓闊學生視野。本校安排學生參加或舉辦境外交流活動,例如「大灣區(廣州、東莞、肇慶)姊妹學校交流之旅」、「內地、澳門升學就業探索之旅」等。

校本課程:

1. 選修科目:2X及3X。 高中選修科目組合及分科安排等,請參閱本校網址。 2. 課程重點:請參閱本校網址。

四個關鍵項目的發展:

1. 本校透過一系列德育及公民教育活動,培養學生正向價值觀及良好品格。 2. 本校設有閱讀課節(中一至中四級),並透過科組及圖書館舉辦的活動和比賽,推廣跨課程閱讀。 3. 專題研習為校本課程元素之一,促進學生整合及應用跨學科的知識與技能。 4. 本校採用資訊科技及電子學習進行互動學習,促進學生的自主學習。

生涯規劃教育:

1. 提升學生的正面價值觀,發展學生潛能,關顧學生計劃未來的需要,裝備學生進行生涯規劃及計劃未來路向。 2. 透過多元化的全方位學習經歷推廣「職業專才教育」。 3. 透過活動加強學生與家長及老師的溝通。

學生支援

全校參與照顧學生的多樣性:

1. 剪裁及調適課程,照顧不同學習能力的學生。 2. 設有學習支援及輔導組,為有特別學習需要的學生提供全面的支援。 3. 參與校本駐校教育心理學家服務及言語治療師服務,為有需要的學生提供專業的支援。 4. 設有資優教育組,為資優的學生開辦拔尖課程。

「全校參與」模式融合教育:

本校學習支援及輔導組由校長、副校長、特殊教育統籌主任、社工及輔導老師組成,配合教育心理學家及言語治療師的專業支援,協力同心地照顧有特殊教育需要的學生。學校採用多元化的支援模式,靈活運用「學習支援津貼」,聘請老師及教學助理,為有需要的學生進行小組及個別的輔導。本校著重有特殊教育需要的學生的生涯規劃,因應學生的學習能力、興趣與專長,籌辦不同類型的訓練與參觀。本校會為有特別學習或適應困難的學生進行個別學習計劃,定期約見家長,聯同班主任及教育心理學家共同檢視學生的進度。學校提供適切的考試調適,例如:加時、特別試場應考及讀卷安排等。本校更鼓勵教職員參與教育局「照顧不同學習需要」的培訓課程,以提升校內教師照顧有特殊教育需要學生的專業能力。

非華語學生的教育支援:

本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;及舉辦文化共融活動。開設補習班,幫助非華語學生學習中文。

測考及學習調適措施:

全年共有兩次考試,上下學期各一,佔整體成績70%。各科均設有進展性評估(即平時分),上下學期各有一次統一測驗,加上日常課業、習作、專題研習報告、小測及課堂表現等均為評核的一部分,進展性評估佔整體成績30%。 學生支援小組因應學生不同的需要,在統測及考試期間,為學生安排獨立考室及延長考試時間,更會提供閱屏器及耳筒等設備,幫助學生在最公平的環境下,爭取最佳的成績。

家校合作及校風

家校合作:

每年均舉辦不同活動及專題講座,以加強家校合作。家長教師會設有多項獎學金,又撥款資助同學參加課外活動。每年均定期出版家長通訊,加強校方與家長之間的溝通與聯繫。

校風:

本校秉承校訓「博文約禮」的精神,學生尊師重道,敦品礪行,明辨是非,校風純樸。校方提倡訓輔合一,有駐校社工及教育心學家提供全面專業的協助,讓學生融入愉快的校園生活。輔導組更設有朋輩輔導計劃,照顧不同學生成長及發展的需要。

未來發展

學校發展計劃:

1.提升學習信心,增強學習效能 2.強化語文能力,推動閱讀風氣 3.培養正向價值,發展學生潛能

教師專業培訓及發展:

鼓勵老師參加專業培訓課程,加強他們對各種教學法的認識及了解。鼓勵同儕觀課、協作教學及分享教學心得。

全方位學習(包括透過各學習領域、課外活動、聯課活動等,提供五種基要學習經歷)

本校鼓勵學生積極參與課外活動,發揮領導能力、擴闊視野及盡展潛能。課外活動主要由十四個學會、學生會及四社推動,包括學術、藝術、運動、興趣、服務五大類別。本校亦鼓勵學生積極參與義工服務,藉以培養服務精神,促進學生個人成長。為加強培養團隊精神及人際技巧,所有中一學生須參加一項制服團隊。

學校設施

學校設施:

禮堂、特別室及所有課室均已裝置電腦、投影機(社工室除外)及上網設施。特別室包括:資訊科技室、地理室、音樂室、視覺藝術室、STEM室、實驗室、圖書館、校園電視台及社工室。

支援有特殊教育需要學生的設施:

無支援有特殊教育需要學生的設施。

其他

著重兩文三語、發展社區關係,推展關懷社區計劃及鼓勵學生參加跨校、跨區及跨境的交流活動。