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【中學概覽】

明愛柴灣馬登基金中學

Caritas Chai Wan Marden Foundation Secondary School

23

8/2/22

9/4/22

學校簡介及辦學宗旨

明愛柴灣馬登基金中學(英語:Caritas Chai Wan Marden Foundation Secondary School)是一所資助男女校,屬於香港東區校網,地址位於香港柴灣新廈街330號。學校創辦於1979年。辦學宗旨:以學生為本,提供全人教育,讓學生在德、智、體、群、美、靈各方面均衡發展。為不同學習性向及能力的學生提供發展潛能機會,配合升學及就業需要。

基本資料

所屬校網:

香港東區

學校地址:

香港柴灣新廈街330號

聯絡電話:

25584133

傳真號碼:

28984423

電郵地址:
學校網址:

直達學校的公共交通工具

港鐵:柴灣站;  巴士:82、8X、8P、84M、85、780、788、789、694、106、118;  港鐵站專線小巴:47M。

學校資料

校監 / 校管會主席:

謝洪森

先生

校長:

洪詠慈

女士

(教育學士(榮譽)、教育碩士(教育研究、特殊教育)、香港十大傑出青年(2005))

學校類別:
創校年份:
學生會:
家長教師會:
舊生會/校友會:
辦學團體:
校訓:
宗教:
學校佔地面積:
法團校董會:

資助

男女

1979

香港明愛

忠誠勤樸,敬主愛人

天主教

9975

平方米

已成立

2021/2022學年教師資料 (包括校長)

核准編制教師職位數目:
全校教師總人數:

29

31

學歷及專業培訓(佔全校教師人數百分比%)

教育文憑:

94

學士:

100

碩士、博士或以上:

42

特殊教育培訓:

30

年資(佔全校教師人數百分比%)

0 至 4 年:
5 至 9 年:
10 年或以上:

10

13

77

中一入學、迎新活動及健康生活

中一入學

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2022 年9月升讀中一)。 所有申請學生將被約見,除學業成績及操行表現外,亦考慮學生各方面之潛能(運動、藝術、音樂、社會服務等)。

迎新活動及健康生活

新生家長會、暑期學院(升中學習適應班、英文暑期補習班)、「育苗計劃」、歷奇輔導活動、朋輩輔導、活力青年組、新來港學童定期聚會、非華語學童輔導活動等。已制訂健康校園政策,鼓勵學生多運動,培養身心健康。小食部及午膳供應以健康飲食為主。

學費

明愛柴灣馬登基金中學為資助中學,學校的學費和堂費:
 中一學費為:0元,
 中二學費為:0元,
 中三學費為:0元,
 中四學費為:0元,
 中五學費為:0元,
 中六學費為:0元;
 中一堂費為:0元,
 中二堂費為:0元,
 中三堂費為:0元,
 中四堂費為:290元,
 中五堂費為:290元,
 中六堂費為:290元。
家長教師會會費為(如有):20元。
學生會會費為(如有):30元。
非標準項目的核准收費(如有):0
其他費用(如有):校友會會費:$50
備註(如有):全校學生皆為明心義工隊及少年警訊的會員。
學費減免(如有):undefined

學校特色

學校管理

學校關注事項:

以生為本,全人發展,健康校園,照顧學習差異,高中特色課程。

學校管理架構:

落實校本管理,於校長領導下,實踐全校參與精神,設多個小組統籌及發展各項工作,如教務、學生事務、資訊科技、升學擇業輔導、活動、總務、學校社會工作、 家長聯繫等。

法團校董會/校董會/學校管理委員會:

學校法團校董會於2015年8月1日成立,由辦學團體成員、校長、教師代表、家長代表、校友代表及獨立人士組成,監督學校各項工作的推行。

環保政策:

積極推動綠化校園計劃,培養循環再用概念。例如:LED照明節約系統;廚餘機;水耕㮔植;環保回收行動、回收電腦、廢紙等,將環保元素加入學科學習。

教學規劃

全校語文政策:

採用母語教學,注重兩文三語的培育。初中於非語文科目加入英語延展教學活動,增加學生接觸、運用及提升英語能力的機會。英語教師協助推行英語會話學習及於早會主持一分鐘英語活動。中、英文按學生程度小班上課。

學習和教學策略:

1. 以學生為本,因材施教,著重生生互動教學。 2. 推行協作教學模式,教師可根據學生不同的能力編排教學內容及制定教學策略,藉此協助同學提昇學習效能。 3. 科目組合多元化,高中學生可按能力及興趣選讀不同的科目。學生亦可選修應用學習課程,為日後升學或投身社會作好準備。 4. 推動自主學習,鼓勵學生發揮不同的潛能,著力加強學生在體育運動及藝術觸覺方面的訓練。定期安排同學參與音樂欣賞、外出參觀及出席主題講座,擴闊學生眼界及豐富課堂以外之其他學習經歷。 5. 全校閱報日、圖書館閱讀計劃等活動,讓學生養成閱讀習慣,樂於與人分享閱讀心得。

校本課程:

1. 選修科目:3X。 (包括應用學習課程) 2. 課程重點:以正規課程為藍本,進行課程統整及調適,令課程內容更切合學生的需要,配合高中多元化課程的發展。

四個關鍵項目的發展:

1. 注重學生德育、靈性及宗教的培育,讓學生對天主教的五個核心價值(真理、義德、愛德、生命、家庭)有更深入的認識,有助學生確立積極、健康的人生觀及價值觀。 2. 鼓勵全校學生參與義工服務、國情教育活動,讓學生學習與人分享、擴闊視野,強化對國家的認識及懂得尊重及關愛他人,持續發展明愛學校重視品德教育的傳統。 (1) 從閱讀中學習:圖書館及各科鼓勵學生借閱圖書,亦透過閱讀獎勵計劃,推動學生於閱讀後作出反思及把閱讀心得寫在閱讀手冊內與人分享,培養學生建立良好的閱讀習慣,發展自主學習的能力。 (2) 運用資訊科技進行互動學習:鼓勵各科利用電子科技進行互動學習,提高學生的學習興趣,提昇學習效能。 (3) 專題研習:學生透過完成專題研習,對有關專題有更深入的認識,亦從中學習搜集、分析及總結資料的技巧,把學習成果向他人展示。 (4) 德育及公民教育:透過舉辦不同主題的講座、嘉賓到訪、週會及各種活動,培養學生成為一位對社會有承擔及負責任的良好公民。

生涯規劃教育:

由中一開始,培養學生的自我認識、個人規劃、設立目標和反思能力,透過不同活動(包括講座、參觀、工作體驗及境外交流活動等),使學生對日後升學、就業途徑有所認識,從而因應個人的興趣和能力,作出適合的選擇。

學生支援

全校參與照顧學生的多樣性:

本校根據學生不同的學習能力及性向,為學生作出適當的支援,如設有拔尖班,提昇學生學業成績,另設有基礎班協助學生鞏固學科知識。已加入融合教育計劃,亦透過推行學習支援計劃(Smart)協助有特殊學習需要學生。透過小組、課後輔導、測考調適等措施,支援有讀寫障礙或其他學習困難的學生。 為新來港學童設立活力青年組,加強學生的英文基礎訓練,並透過各種參觀活動讓學生盡早適應本港生活。

「全校參與」模式融合教育:

本校學生學習支援小組(Student Support Team)透過運用學習支援津貼,進行 「課堂/課後個人/小組」輔導教學,支援有特別學習需要的學生,協助他們鞏固基礎知識,提升學習能力。 1. 藉趣味活動,豐富學習技巧,引發學習興趣並提升自信心。 2. 支援科任老師,了解個別學生的學習需要。 3. 制定測考調適安排,收集及分析成績數據。 4. 協助有特別學習需要的學生向考評局申請相關的調適安排。 5. 參考考評局指引及教育心理學家建議,為有需要的學生安排個別學習計劃(IEP)及個別支援計劃(ISP)。 6. 透過外購服務,支援有特別學習需要的學生。 7. 舉辦閱讀計劃,提升學生語言表達能力。 8. 舉辦基礎提升學習課程,鞏固基礎知識,提升學習能力。

非華語學生的教育支援:

本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、小組學習等);發展校本中國語文課程及/或調適教材;及舉辦文化共融活動。

測考及學習調適措施:

設持續性評估,其中包括全年舉行考試兩次、統測一次及個別科目的課堂小測、專題習作等。定期分析及跟進學生在學習上的成效,藉此檢討及調整教學策略,提昇學生學習效能。

家校合作及校風

家校合作:

透過家長教師會及法團校董會向校方提供意見。家訪活動讓老師及社工加深對學生了解及與家長建立緊密聯繫,透過探訪學生家庭,老師可以對學生的家庭狀況及生活有進一步瞭解,家長亦可對子女在校園的生活有所掌握。大部分家長表示滿意學校有家訪之安排,認為有利家長與學校建立雙向溝通,有助建立良好家校合作關係。

校風:

本校校風純樸,師生關係融洽。全校採用訓輔合一模式,配合社工支援,培育學生建立自律守規的精神,孝愛父母,尊敬師長,養成良好的學習及生活習慣。本校著重關愛文化,曾獲2009關愛校園 - 最樂於分享主題大獎。透過各種輔導活動、生命教育、德育課程、班級經營等活動,加強學生對學校的歸屬感。更讓學生學習掌握解難、協作、溝通等共通能力,提升個人素質,達至全人發展,確立健康及正確的價值觀及人生觀。本校更鼓勵學生參與義工活動,學習與人分享。本校「明心義工隊」多年來積極服務社區,屢獲各方好評,更獲得社署頒發傑出義工計劃獎及義工之星獎、義工計劃金獎。洪校長積極鼓勵師生參與義工服務,獲選為2005年香港十大傑出青年、2008年香港傑出義工及2010年傑出義職人士。本校教師更於近年屢獲優秀教師殊譽。

未來發展

學校發展計劃:

除了培養學生積極生活與積極學習的態度外,也提供機會讓不同學習性向及能力的學生發揮潛能,及鼓勵參與多元化的學習活動。本年度重點: 1. 優化學與教,繼續提升學習效能; 2. 培養學生高尚品德,實踐天主教五個核心價值(真理、義德、愛德、生命、家庭); 3. 鼓勵學生擴闊視野,放眼世界。 4. 發展學生創新思維,提升協作和解決問題的能力。

教師專業培訓及發展:

設教師專業發展小組,推動教師專業培訓,提高教師對教育發展的認知。

全方位學習(包括透過各學習領域、課外活動、聯課活動等,提供五種基要學習經歷)

聯課活動共30多項。包括球類、體育活動、紀律及服務、學術及興趣等類別。重點項目包括:籃球訓練、義工隊、男、女童軍、少年警訊領袖團、公益少年團、醒獅班、魔術、海外交流團等。本校明心義工隊服務社區多年,屢獲好評。籃球隊更囊括多項校際、區際及學界比賽冠軍。集誦隊在2013年香港學校朗誦節獲中三、四詩文集誦冠軍,並獲頒譚錫麟盃;全港中小學普通話演講比賽2013獲得港島區初中組金獎及全港初中組總冠軍。2014年獲得東區學校演講比賽中學普通話組冠軍;2016散文獨誦女子組冠軍;2017英文獨誦女子組冠軍;2018香港學校朗誦節獲中三、四散文集誦冠軍,並獲何沛雄教授紀念盃;2019東區學校演講比賽初級組冠軍及普通話組亞軍;2017-2018「東區少年警訊學校支會」獎勵計劃冠軍;第72屆香港學校朗誦節English Solo Verse Speaking(2021)冠軍;全港校園"戰勝Covid"及疫下護眼大行動「口罩救地球」口罩設計比賽中學組冠軍;「共融關愛,共創明天」壁畫創作填色比賽中學組冠軍。

學校設施

學校設施:

全校設有空調。另設宗教室、電腦輔助學習室、英語角、電腦室、視覺藝術室、生涯規劃資訊中心、學生活動室、SMART學習中心、圖書館和一個可容納千多人的禮堂。

支援有特殊教育需要學生的設施:

暢通易達升降機及視像警報系統。

其他

設有:校巴服務