【小學概覽】
英藝小學暨幼稚園
Zenith Primary School & Kindergarten
學校簡介及辦學宗旨
英藝小學暨幼稚園（英語：Zenith Primary School & Kindergarten）是一所私立全日男女校，在元朗區，學校地址是新界元朗天水圍天水圍市地段第2號餘段嘉湖山莊賞湖居地下及1樓 。英藝小學暨幼稚園創辦於2019年，辦學宗旨：1. 愛學生 2. 關心學生 3. 發展潛能 4. 發展學生德育
基本資料
•所屬區域：元朗區
•學校地址：新界元朗天水圍天水圍市地段第2號餘段嘉湖山莊賞湖居地下及1樓
•小一學校網：undefined
•學校電話：26901828
•學校傳真：26901028
•學校電郵：zenithsw@zenith.edu.hk
•學校網址：http://www.zenith.edu.hk
學校資料
•學校類別：私立/全日/男女
•校監_校管會主席：李小萍女士
•校長：朱景玄先生
•辦學團體：英藝國際教育機構
•創校年份：2019
•宗教：不適用
•其他宗教：undefined
•校訓：undefined
•學校佔地面積：約3000平方米
•教學語言：中文（包括:普通話）及英文
•一條龍中學：undefined
•直屬中學：undefined
•聯繫中學：undefined
•法團校董會：不適用
•家長教師會：無
•舊生會/校友會：無
2021/2022學校全年收費
英藝小學暨幼稚園的學費：85800，堂費：-，家長教師會費：-，非標準項目的核准收費：-，其他收費_費用：-
學校設施
英藝小學暨幼稚園的設施：
•校車：有
•保姆車：無
•課室數目：13
•禮堂數目：1
•操場數目：1
•圖書館數目：1
•特別室：音樂室、資訊科技室、視藝室、室內體能室、多用途活動室
•其他學校設施：-
•支援有特殊教育需要學生的設施：undefined
2020/2021學年教師資料（包括校長）
•核准編制教師職位數目：-
•教師總人數：5
學歷及專業培訓（佔全校教師人數%）
•教育文憑：60%
•學士：80%
•碩士_博士或以上：20%
•特殊教育培訓：0%
年資（佔全校教師人數%）
•0至4年經驗：10%
•5至9年經驗：30%
•10年經驗或以上：60%
班級結構
2020/2021學年班數：
小一有1班，小二有1班，小三有1班，小四有0班，小五有0班，小六有0班，總數為3班。
2021/2022學年(以教育局在2021年3月/4月所批核的班級數目為準)
小一有1班，小二有1班，小三有1班，小四有1班，小五有1班，小六有1班，總數為6班。
班級教學模式：
以小組及小班教學形式進行教學，除中文科以普通話授課外，各科均以英語為教學語言。
備註：-
學習評估
•全年全科考試次數：2
•全年全科測驗次數：2
多元學習評估
學校設有進展性及總結性評估，評核學生學習表現
分班安排
不適用
學校生活
•每週上學日數：5日
•每日一般上課節數：8節
•每節一般時間：40分鐘
•一般上學時間：上午8:30
•一般放學時間：下午3:30
•午膳開始時間：12:35
•午膳結束時間：13:35
•午膳安排：由學校提供及由家長安排。
健康校園生活：
體育推廣計劃，鼓勵學生多做運動；親子種植、一人一花、水果月。
備註：
於小息及午息，進行多元化活動。 中、英、數及常識科設導修課及課後功課指導課。 課餘時間設有不同類型的課外活動。
全方位學習
學校致力提供多元化環境，發掘學生的音樂、體育及藝術潛能，為學生提供優質全人教育。 因此，本校提供不同種類的課外活動，適合不同興趣、能力及發展需要的學生。課程包括劍橋英語、珠心算、數多酷、足球班、跆拳道、樂器班、中國舞、芭蕾舞等。
學校特色
學校管理
學校管理架構：
校董會授權校長管理學校日常事務及制定學校政策。包括學校發展、學務行政、學與教、學生支援及校風和全方位學習。
法團校董會／學校管理委員會／校董會：
英藝國際教育機構校董會。
環保政策：
綠化校園、校園清潔、珍惜資源、環保教育及環保措施。
學校關注事項：
1. 提供優良學習環境及不同教學策略以愉快而有效的學習 2. 提供全方位學習環境讓學生盡展潛能 3. 引進新科技以提升學與教效能
教學規劃
學習和教學策略：
本校提供多元化課程，務求以全方位教育學生，透過合作學習及跨學科學習，發展學生探究及延伸學習的能力，希望能在多元文化的環境下全面發展及培養學生的世界觀。本校亦會加強學生的語言學習環境，以英語及普通話為教學語言，改進學與教的方法，融合學校活動與多元課程，以提升教學質素。
關鍵項目的發展：
1. 推廣閱讀，讓學生掌握閱讀技巧，提升自學能力 2. 融入STEM元素於課程中
共通能力的培養：
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正面價值觀和態度的培養：
學校建立一個正向思維的團隊，培養學生的正向思維及提升解難技巧，藉此提高學生的自信心和面對困難的能力。另外，進行有系統的德育及輔導活動，建立學生個人的正面價值觀，促進師生關係，營造一個正向校園。
學生支援
全校參與照顧學生的多樣性：
推行小班教學、功課輔導、劍橋英語訓練。
「全校參與」模式融合教育：
教師與家長制定協助學生學習的適切安排。
非華語學生的教育支援：
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；及發展校本中國語文課程及／或調適教材。
課程剪裁及調適措施：
英語課程採取校本自編課程，因應學生的學習興趣及能力，作出相應的課程調適。在中英文科發展閱讀及寫作課程，鼓勵學生多閱讀多寫作，提升讀寫及表達能力。
家校合作及校風
家校合作：
本校著重與家長溝通，定期舉行家長日、講座、親子旅行日、陸運會等，讓家長積極參與學校活動，發揮家校合作的精神。
校風：
本校校風純樸，學生互助互愛，律己盡責，樂於助人。教師關愛學生，師生彼此關係融洽，教職員群策群力，富團隊精神。
未來發展
學校發展計劃：
1. 推行小班教學，設雙班主任，全面照顧學生學業及成長。 2. 持續發展電子互動學習，推動STEAM課程發展。 3. 透過不同的教學設計，誘發學生的好奇心和創意，提高學生的學習成效。 4. 加強品德培養，促進學生成長。
教師專業培訓及發展：
教師共同備課，鼓勵參加不同培訓課程以獲取最新的教育資訊，分享教學心得，提升教學效能。
其他
本校設多個獎項，以獎勵學生在品行、學業及課外活動的優異成績。