【小學概覽】
仁濟醫院蔡衍濤小學
Y.C.H. Choi Hin To Primary School
學校簡介及辦學宗旨
仁濟醫院蔡衍濤小學（英語：Y.C.H. Choi Hin To Primary School）是一所資助全日男女校，在大埔區，學校地址是新界大埔第六區運頭塘邨。仁濟醫院蔡衍濤小學創辦於1992年，辦學宗旨：秉承仁濟醫院「尊仁濟世」的精神，實施全人教育，注重德、智、體、群、美五育均衡發展，培養學生明辨是非、熱愛生命、積極進取及造福社群。
基本資料
•所屬區域：大埔區
•學校地址：新界大埔第六區運頭塘邨
•小一學校網：84
•學校電話：26566116
•學校傳真：26578298
•學校電郵：admin@ychchtps.edu.hk
•學校網址：http://www.ychchtps.edu.hk
學校資料
•學校類別：資助/全日/男女
•校監_校管會主席：蔡少洲太平紳士
•校長：陳淑兒女士
•辦學團體：仁濟醫院
•創校年份：1992
•宗教：不適用
•其他宗教：undefined
•校訓：undefined
•學校佔地面積：約8000平方米
•教學語言：中文（包括:普通話）及英文
•一條龍中學：-
•直屬中學：-
•聯繫中學：-
•法團校董會：已成立
•家長教師會：有
•舊生會/校友會：有
2021/2022學校全年收費
仁濟醫院蔡衍濤小學的學費：-，堂費：-，家長教師會費：20，非標準項目的核准收費：特定用途：電子平台及STEM教育發展$310，其他收費_費用：-
學校設施
仁濟醫院蔡衍濤小學的設施：
•校車：無
•保姆車：有
•課室數目：26
•禮堂數目：1
•操場數目：1
•圖書館數目：1
•特別室：常識室、視藝室、音樂室、STEM室、多媒體學習室、學生活動中心、英文室、虛擬運動體適能中心、輔導室。
•其他學校設施：設心靈藝術區、閱讀天地、漂流舞台、攀石牆、藝術廊、校園電視台、家長資源中心、花圃等。
•支援有特殊教育需要學生的設施：斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
2020/2021學年教師資料（包括校長）
•核准編制教師職位數目：49
•教師總人數：53
學歷及專業培訓（佔全校教師人數%）
•教育文憑：100%
•學士：100%
•碩士_博士或以上：53%
•特殊教育培訓：61%
年資（佔全校教師人數%）
•0至4年經驗：23%
•5至9年經驗：28%
•10年經驗或以上：49%
班級結構
2020/2021學年班數：
小一有4班，小二有5班，小三有4班，小四有4班，小五有4班，小六有4班，總數為25班。
2021/2022學年(以教育局在2021年3月/4月所批核的班級數目為準)
小一有4班，小二有4班，小三有5班，小四有4班，小五有4班，小六有4班，總數為25班。
班級教學模式：
1. 老師經常使用資訊科技教學，透過聲音、動畫、影像提升學生學習興趣。 2. 採用合作學習模式，學生座位分組編排，生生互動。 3. 設輔導教學，課時抽離進行輔導，照顧個別差異。
備註：本校實施小班教學，一年級至三年級每班25人。
學習評估
•全年全科考試次數：2
•全年全科測驗次數：2
多元學習評估
上、下學期完結前，中文、英文及數學科設總結性評估，學期中段安排進展性評估。常識科安排專題研習及科探研習實作評估，成績以等級記錄。此外，學生亦於各科課堂上作自評與互評，自我檢討及反思。
分班安排
一、二年級自選入讀「創新英語班」；各級平均分班，不標籤學生，學生按自訂目標，不斷求進。三年級升四年級時會調整學生班別；四至六年級設自攜電子書（BYOD）學習班，推動電子學習。
學校生活
•每週上學日數：5日
•每日一般上課節數：7節
•每節一般時間：35分鐘
•一般上學時間：上午8:00
•一般放學時間：下午3:15
•午膳開始時間：12:40
•午膳結束時間：13:40
•午膳安排：由指定供應商提供、由家長安排及設中央廚房，現場分飯，減少廚餘，響應環保。
健康校園生活：
本校是一所健康學校，注重學生飲食衞生，設環保廚房、素食餐；學生透過早操、體育課，校隊訓練、虛擬運動及攀石鍛鍊身體；學校亦重視環保教育，教導學生愛護地球。
備註：
致力發展生命教育，編寫校本生命教育課程，除了在指定課時推行生命成長課，亦參與商校合作計劃、學校藝術教育計劃、公民教育活動、跨境交流，慈善義賣、捐贈活動、義工服務、減碳環保計劃、環保大使活動，身體力行實踐環保，讓學生熱愛生命。
全方位學習
多元化課後活動，包括合唱團、田徑、朗誦、中國舞蹈、柔道、單車、閃避球、幼童軍、小女童軍、英語話劇、奧數、校園電視台、園藝、鼓樂隊、拉丁舞及籃球等；星期六舉辦多項興趣班，包括：跆拳道、英語拼音、樂器、魔術、機械人工程師班等。
學校特色
學校管理
學校管理架構：
法團校董會為最高管理組織，日常管理由校長及各部門主管領導。
法團校董會／學校管理委員會／校董會：
法團校董會於2006年成立，校董成員共15人，包括：辦學團體校董、獨立校董、家長校董、校友校董、當然校董（校長）及教師校董。
環保政策：
學校的環保政策，由學校管理、課程、學生及活動層面推行。全校安裝變頻冷氣及LED光管、各課室備有廢紙回收箱；設中央環保廚房，不使用棄置的飯盒；午膳收集廚餘，製作堆肥；環保大使進行有機種植、廢紙回收；學生透過參與環保活動、早會宣傳，提升學生環保意識。
學校關注事項：
1. 培養正向價值素養 2. 發展STEAM教育 3. 培養多角度思考 （詳情請參考本校網頁）
教學規劃
學習和教學策略：
1. 培養具21世紀能力的跨學科學習模式，打破學科框架，進行多元評估。 2. 參考外國模式全面照顧學生學習需要，以學生為中心的學習模式，全面培養協作、溝通、解難等等共通能力。 3. 正規課程及學校整體環境全面滲入正向價值素養，讓孩子在愉快的環境中成長學習。
關鍵項目的發展：
1.推動STEAM教育融入課程，培養學生動手創作及自學能力。 2.培養學生多角度思考及分析能力，學會判斷是非，做正確的事。 3.透過靜觀課程，從心認識自己、體驗環境、感受生命及生活的樂趣。 4.積極推動閱讀，透過優質教育基金計劃，發展電子詩文創作平台，培養學生愛閱讀及愛寫作。 5.全校課室及特別室安裝互動電視屏，促進教學互動。
共通能力的培養：
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正面價值觀和態度的培養：
學校致力推廣正向教育，透過「ABC獎勵計劃」鼓勵學生勤奮學習，追求自我進步、以禮待人、關心他人、服務社群；透過班主任課及生命成長課，以六個核心價值貫穿成長課程，包括：責任、感恩、關愛、內省、堅毅、尊重，學習欣賞自己，欣賞別人；透過輔導活動學習推己及人及管理情緒。
學生支援
全校參與照顧學生的多樣性：
1. 設教學輔導班、課後輔導小組及功課輔導班，照顧個別學習差異。2. 英文閱讀計劃：按學生能力，安排合適的英文圖書。3. 課業設計：設挑戰題，提升尖子的能力。4. 設「我要起飛」課程協助學生推進成績。5. 安排小六升中銜接課程，為學生做好升中適應及準備。
「全校參與」模式融合教育：
設校本教育心理學家、特殊教育需要統籌主任、特殊教育需要支援老師及學生支援助理，並提供校本言語治療服務，除了及早識別學生，亦協助有特別需要的學生掌握學習技巧。
非華語學生的教育支援：
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、小組學習等）；舉辦文化共融活動；增聘人員及／或增購翻譯／傳譯服務以促進與家長的溝通；及本校部分年級實施普教中，提供額外支援（例如抽離／小組學習、拼音教材等）。
課程剪裁及調適措施：
1.按個別學習需要進行課程剪裁及調適，減少抄寫。 2.為成績優異的學生提供拔尖訓練。 3.為成績稍遜的學生設課後功輔班。
家校合作及校風
家校合作：
1. 家教會每年舉辦聯歡聚餐、親職講座、周末興趣班、親子師生旅行。2. 設有家教會辦公室暨家長資源中心。3. 家長經常擔任學校義工，參與仁濟義工服務。
校風：
1. 本校學生待人有禮，校風淳樸。2. 建立關愛校園文化，連續十年獲關愛校園獎。3. 老師以身作則，教育學生有責任感、勇敢、堅毅，懂得關愛及尊重別人。
未來發展
學校發展計劃：
1.繼續透過電子學習，促進自學能力，讓學生掌握未來所需的資訊科技。 2.透過靜觀滋潤學生心靈、感受生命，認識自己。 3.發展學生的創新能力，設置「動手做」的創客活動。 4.一、二年級貫穿英文、常識、藝術及生命教育課程，讓學生有得到更佳的英語語境。 5.上午課時以學科學習為主，下午時段安排閱讀、語言課、才能培育、品德教育、周會等，以訓練學生的溝通能力、創意解難能力，並建立自信。
教師專業培訓及發展：
1. 每年按需要為教師提供校本培訓，亦鼓勵老師按個別的需要進修。 2. 科本共同備課、觀課、課研及就科目發展一同參與專業進修。 3. 安排公開課，提升教學專業能力。
其他
設立各類獎勵予學生，建立自信，包括；仁濟卓越獎勵計劃、ABC獎勵計劃、校內獎狀、優點紀錄，以及設獎學金，獎勵學業、品行、服務及課外活動有傑出表現的學生。