【小學概覽】
黃大仙官立小學
Wong Tai Sin Government Primary School
學校簡介及辦學宗旨
黃大仙官立小學（英語：Wong Tai Sin Government Primary School）是一所官立全日男女校，在黃大仙區，學校地址是九龍黃大仙正德街一百號。黃大仙官立小學創辦於1959年，辦學宗旨：1. 讓學生在和諧、關愛、富啟發性及鼓勵性的環境中學習，使學生在德、智、體、群、美五育方面，得到均衡的發展，協助學生培養優良品德，建立正確價值觀及積極人生觀。 2. 透過全方位學習活動發掘學生潛能，讓他們充分發展各方面的才能，將來成為富自信，有責任感及有貢獻的良好公民。
基本資料
•所屬區域：黃大仙區
•學校地址：九龍黃大仙正德街一百號
•小一學校網：43
•學校電話：23202437
•學校傳真：23202440
•學校電郵：wtsgps@edb.gov.hk
•學校網址：https://www.wtsgps.edu.hk
學校資料
•學校類別：官立/全日/男女
•校監_校管會主席：鄭銘強先生
•校長：關玉芬女士
•辦學團體：政府
•創校年份：1959
•宗教：不適用
•其他宗教：undefined
•校訓：undefined
•學校佔地面積：約2800平方米
•教學語言：中文
•一條龍中學：-
•直屬中學：-
•聯繫中學：觀塘官立中學、何文田官立中學、 賽馬會官立中學、龍翔官立中學
•法團校董會：不適用
•家長教師會：有
•舊生會/校友會：有
2021/2022學校全年收費
黃大仙官立小學的學費：-，堂費：-，家長教師會費：-，非標準項目的核准收費：$200（校本管理費），其他收費_費用：$100（全年視藝費）
學校設施
黃大仙官立小學的設施：
•校車：無
•保姆車：有
•課室數目：24
•禮堂數目：1
•操場數目：1
•圖書館數目：1
•特別室：校園電視台、圖書館、視藝室、英語室、多媒體室、音樂室、活動中心、多用途室、輔導室、遊戲治療室。
•其他學校設施：家長教師會室、全校寬頻上網、平板電腦支援學習。
•支援有特殊教育需要學生的設施：斜道及暢通易達升降機。
2020/2021學年教師資料（包括校長）
•核准編制教師職位數目：42
•教師總人數：46
學歷及專業培訓（佔全校教師人數%）
•教育文憑：100%
•學士：96%
•碩士_博士或以上：26%
•特殊教育培訓：52%
年資（佔全校教師人數%）
•0至4年經驗：2%
•5至9年經驗：11%
•10年經驗或以上：87%
班級結構
2020/2021學年班數：
小一有3班，小二有3班，小三有4班，小四有4班，小五有4班，小六有4班，總數為22班。
2021/2022學年(以教育局在2021年3月/4月所批核的班級數目為準)
小一有2班，小二有3班，小三有3班，小四有4班，小五有4班，小六有4班，總數為20班。
班級教學模式：
小班教學，推動「腦科學及思維為本」教學策略、營造高參與、高互動的課堂，培養學生愛思考、具自信的學習態度，有效照顧學習多樣性。
備註：-
學習評估
•全年全科考試次數：2
•全年全科測驗次數：2
多元學習評估
注重進展性及多元化評估模式，除測考以外，課堂以活動、匯報及討論形式，發展學生自評、互評及反思能力。課業方面能以多元化模式引領學生學習思維，更以自主學習模式，啟發及培養學生獨立學習的能力。
分班安排
一至二年級平均分班，三至六年級按學生的學習能力及需要編班，設精英班及小組教學。
學校生活
•每週上學日數：5日
•每日一般上課節數：9節
•每節一般時間：35分鐘
•一般上學時間：上午8:15
•一般放學時間：下午3:15
•午膳開始時間：12:35
•午膳結束時間：13:30
•午膳安排：由指定供應商提供、由家長安排及自攜午膳。
健康校園生活：
安排早操時段，推行綠色低碳校園生活、自理自學計劃及綜合學習課，參加健康飲食在校園、建立正向思維等活動，培養學生健康、積極正面的態度。
備註：
全校採用小班教學，推行全方位學習，重視體、藝及多元智能的發展。著重照顧學習多樣性，提升學生表達及溝通能力。
全方位學習
跨學科活動：跨學科活動週、新春跨學科活動等。 學科活動：英語閱讀日營、戶外學習日、STEM活動等。 多元化課外活動：粵劇、舞蹈、管弦樂、雜耍、舞龍、資優班等。 多項服務團隊：風紀、升旗隊、公益少年團、紅十字會等。 參與社區活動：探訪老人院、親子賣旗。
學校特色
學校管理
學校管理架構：
學校管理委員會由教育局委派的主席帶領校長、教師、家長、校友及專業社會人士代表組成。行政小組分為管理與組織、學與教、校風及學生支援和學生表現。
法團校董會／學校管理委員會／校董會：
學校管理委員會於一九九九年九月成立，委員由教育局首席助理秘書長、兩名教師代表、兩名家長代表、一名校友代表及一名社會人士組成。每學年最少召開三次會議，務使學校管理工作能更具效率和成效，從而提高教育質素。
環保政策：
綠色學校，推動環保低碳生活。
學校關注事項：
1. 運用多元教學策略，提升學生自主學習、創意及解難能力。 2. 培養學生正向思維，加強國民身份認同。
教學規劃
學習和教學策略：
推行「腦科學及思維為本」教學策略，配以聲情教學，以學生為主導，提升思維能力、課堂參與度，推動生生互助及互學的文化，有效照顧學生的學習多樣性。課堂安排小組討論、匯報及分享活動，提升兩文三語的表達能力。利用多層次提問方式，提升思維、解難及創意等共通能力。
關鍵項目的發展：
1. 運用不同教學及學習策略，提升學生的學習動機及共通能力。 2. 加強專業發展，優化教師的教學素質。 3. 推動電子學習及STEM教育，培育學生創科技能。 4. 擴闊學生閱讀層面，提升閱讀興趣及能力。 5. 持續啟發學生潛能，提升學生自信心，培養積極的處事態度及正面價值觀。
共通能力的培養：
undefined
正面價值觀和態度的培養：
藉著德育課及不同形式的學習計劃和活動，如「好人好事」計劃、感恩活動等，灌輸正向思維及價值觀，培養學生正面的人生觀和處事態度。
學生支援
全校參與照顧學生的多樣性：
設資優及拔尖課程，提升尖子學生的潛能及信心；設小組教學及課後輔導班，進行補底學習；言語治療訓練，幫助有特殊學習需要的學生；安排小一適應及小六升中銜接課程，部分班級設雙班主任制。
「全校參與」模式融合教育：
以學生為中心，營造關愛共融的校園環境，為有不同學習需要的學生提供全面及適切的全人教育。
非華語學生的教育支援：
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；及舉辦文化共融活動。
課程剪裁及調適措施：
1. 按能力編班，為學生提供適切的學習進程及課程調適。 2. 舉辦拔尖、增潤及課後支援課程。
家校合作及校風
家校合作：
家長教師會協力組織家長義工，舉辦講座、親子閱讀日營、家長興趣班及親子活動等。
校風：
透過多元化輔導計劃及德育課程，如「小天使計劃」、「一人一職」等，培養學生有禮盡責、懂感恩、互關愛的良好品德，營造正面的校園文化。
未來發展
學校發展計劃：
2021-2024 三年計劃 1. 運用多元教學策略，提升學生自主學習、創意及解難能力。 2. 培養學生正向思維，加強國民身份認同。
教師專業培訓及發展：
透過校本「腦科學及思維為本教學策略」培訓課程，提升教師專業知識及教學技巧，積極鼓勵進修電子教學及STEM教學課程，建立教研課研、同儕備課觀課、公開觀摩課等文化，促進團隊專業及協作精神。
其他
本校學生於每年度榮獲多個學科及體藝獎項，以及不同類別的獎學金，亦有多名學生獲選為傑出學生。