【小學概覽】
上水惠州公立學校
Wai Chow Public School (Sheung Shui)
學校簡介及辦學宗旨
上水惠州公立學校（英語：Wai Chow Public School (Sheung Shui)）是一所資助全日男女校，在北區，學校地址是新界上水天平路51號。上水惠州公立學校創辦於1959年，辦學宗旨：服務社會，有教無類，提供德、智、體、群、美五育兼備的全人教育，發揚校訓–誠、恕、愛的精神，培養學生有正確的人生觀和價值觀，發展學生個人潛能，為初等教育奠立良好基礎，為終身學習紮穩根基。
基本資料
•所屬區域：北區
•學校地址：新界上水天平路51號
•小一學校網：80
•學校電話：26731183
•學校傳真：26685875
•學校電郵：info@waichow.edu.hk
•學校網址：http://www.waichow.edu.hk
學校資料
•學校類別：資助/全日/男女
•校監_校管會主席：鄧遠明先生
•校長：鄭風先生
•辦學團體：上水惠州同鄉會有限公司
•創校年份：1959
•宗教：不適用
•其他宗教：undefined
•校訓：undefined
•學校佔地面積：約6020平方米
•教學語言：中文
•一條龍中學：-
•直屬中學：-
•聯繫中學：-
•法團校董會：已成立
•家長教師會：有
•舊生會/校友會：有
2021/2022學校全年收費
上水惠州公立學校的學費：-，堂費：-，家長教師會費：40，非標準項目的核准收費：310，其他收費_費用：-
學校設施
上水惠州公立學校的設施：
•校車：無
•保姆車：有
•課室數目：30
•禮堂數目：1
•操場數目：3
•圖書館數目：1
•特別室：電腦室、STEM Centre、學生活動中心、音樂室、視藝室、 輔導室、教學資源室、英語室、校史室
•其他學校設施：校園電視台、小組教學室、學生有機耕種園圃、休憩花園。
•支援有特殊教育需要學生的設施：斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
2020/2021學年教師資料（包括校長）
•核准編制教師職位數目：59
•教師總人數：67
學歷及專業培訓（佔全校教師人數%）
•教育文憑：100%
•學士：97%
•碩士_博士或以上：33%
•特殊教育培訓：41%
年資（佔全校教師人數%）
•0至4年經驗：24%
•5至9年經驗：15%
•10年經驗或以上：61%
班級結構
2020/2021學年班數：
小一有5班，小二有5班，小三有5班，小四有5班，小五有5班，小六有5班，總數為30班。
2021/2022學年(以教育局在2021年3月/4月所批核的班級數目為準)
小一有5班，小二有5班，小三有5班，小四有5班，小五有5班，小六有5班，總數為30班。
班級教學模式：
推行校本自主學習的模式（訂立目標-->預習-->學習-->反思），課堂必備的元素包括：探究、不同層次提問、資訊科技互動學習、照顧學習多樣性、培養高階思維等等。此外，各科組亦參與不同的協作教學計劃。
備註：2-6年級推行「普教中」，1-3年級推行Space Town英語學習計劃， 4-6年級推行Literacy Development (Keys 2)， 1-6年級校本STEM課程
學習評估
•全年全科考試次數：3
•全年全科測驗次數：0
多元學習評估
學習評估的形式多元化，如進展性評估、總結性評估、學習歷程檔案、專題研習、自評、他評、生活實踐等。各項評估有助完善學、教、 評循環機制。
分班安排
一至四年級，按學生的能力平均分班；五及六年級，以學生能力及需要分班，以照顧學生學習的多樣性。
學校生活
•每週上學日數：5日
•每日一般上課節數：9節
•每節一般時間：35分鐘
•一般上學時間：上午8:05
•一般放學時間：下午3:00
•午膳開始時間：12:30
•午膳結束時間：13:20
•午膳安排：由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活：
設早操、晨跑、「活力角」時段，培養學生運動的習慣。制定健康飲食政策，舉行健康講座、書包減重、健康飲食在校園等活動，加強學生對個人健康的關注。
備註：
星期五早放2：35。 推行服務學習，組成「惠州義工隊」；午間實驗室，提供課堂外實驗的機會；印印龍全方位獎勵計劃、靜觀訓練等，更設置「藝文區」讓學生盡展才藝，建立自信和學習欣賞。
全方位學習
制服團隊、升旗隊、敲擊樂、管弦樂、合唱隊、篤篤撑；游泳、劍擊、功夫醒獅、花式跳繩、田徑及各項球類，如高爾夫球、柔力球等；朗誦、機械人班、奧數訓練、戲劇、司儀班等；戶外學習日、親子競技日、境外交流等。
學校特色
學校管理
學校管理架構：
法團校董會訂定學校的教育方針，校長帶領各行政小組計劃及統籌各項校務。
法團校董會／學校管理委員會／校董會：
法團校董成立於2006年，成員包括辦學團體校董、教師校董、校友校董、家長校董及獨立校董。
環保政策：
綠色校園、智慧校園、環保回收、節能減廢、太陽能發電、參加可再生能源上網電價計劃及綠建環評。
學校關注事項：
1.加強教師評估素養，優化學習評估，提升學與教效能。 2.建立正向校園文化，提升學生的自信心和成就感。
教學規劃
學習和教學策略：
1.中、英、數、常、電、音、體、視及德公科推行校本課程。 2.為提升學生兩文三語的能力，中文科推行普教中，英文科一至三年級推行SPACE TOWN 英語學習計劃及四至六年級推行Literacy Development。中英文均推行圖書教學，增強學生的閱讀興趣，同時與課文互相配合，以鞏固學生所學。 3.推行STEM教育。 4.為學生提供全面均衡的課程，擴闊各學習領域，推行跨學科主題教學，發展學生九種共通能力。 5.推行電子學習。 6.三至五年級推行BYOD。
關鍵項目的發展：
1.從閱讀中學習：以多元化的閱讀活動、策略及設備提高學生的閱讀興趣和能力，如早讀、跨學科閱讀、經典小說電影欣賞會、網上閱讀平台、校本電子書架等。 2.運用資訊科技進行互動學習：透過不同的電子學習平台進行課前預習、課堂活動、即時課堂評估等，提升學與教效能。 3.專題研習：五年級跨學科境外專題學習，其餘各級設主題學習，讓學生根據不同的研習任務，開展探究性的活動。 4.德育與公民教育：透過校本德公課程、早會、講座、每年正向主題等，培養學生正確的價值觀，使其成為有素質的公民。
共通能力的培養：
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正面價值觀和態度的培養：
以「正向關愛校園，健康快樂人生」為長遠發展方向，推行「正向ABC計劃」，每年設正向主題，透過各科、班主任課、校本德公課、班級經營、校園環境佈置、校本輔導活動及講座等，建立學生正向及積極的人生觀。此外，每個學校的長假期，均會設計不同形式的親子假期功課，讓家長與子女一起完成，以提升正向的親子關係。
學生支援
全校參與照顧學生的多樣性：
為發展學生的潛能，安排不同興趣班或訓練班；為照顧學生的學習多樣性，推行協作教學、輔導教學，並設立拔尖補底課，如資優班、提升班、課後功課輔導班等；為照顧不同階段的學生需要而提供支援，如小一入學前評估，銜接課程、家長講座及暑期班，另舉辦銜接升中銜接課程，選校講座等。
「全校參與」模式融合教育：
設學生支援組，由SENCO統籌，以全校參與、三層支援架構模式為學習多樣性的學生提供適切支援：1.設校本教育心理學家及言語治療師。 2.提供執行技巧小組、社交小組及感覺統合小組等服務。 3.從學教評中支援學習需要，如推行中、英、數協作教學、設分層課業、考試調適等。4.舉辦教師專業發展及家長教育。
非華語學生的教育支援：
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課程剪裁及調適措施：
重視照顧學生的學習多樣性，為有特殊需要的學生調適課業及考試，設分層工作紙，推行協作教學，提升學習效能；設人才庫，為資優學生提供資優課程，促進學習優勢，盡展潛能。
家校合作及校風
家校合作：
透過家教會擔當學校與家長間的橋樑，與學校保持良好溝通。學校積極推展家長教育，提升家長正向管教技巧。舉辦家長講座、小組及親子活動，讓家長掌握更多管教技巧，增進親子關係。此外，設班本家長聯網、家長日及各級家長座談會，讓家長更了解學校的發展，加強家校溝通。
校風：
校風淳樸，師生關係良好。以校訓「誠恕愛」為本，並以「正向關愛校園，健康快樂人生」為長遠目標，著重關愛及學生品德的培養。推行「正向ABC計劃」、班級經營課、德公課及學生成長支援活動，例如：大哥哥姐姐、學校爸媽、好人好事、成長的天空計劃、義工服務等，培養學生積極及正面的價值觀，使學生擁有健康快樂人生。
未來發展
學校發展計劃：
根據學校願景而設定計劃，本校的願景是以愛心栽培學生，發掘其潛能，培養他們成為品德優秀、樂於學習、自信勇敢、敢於創新的新世代，使學生積極貢獻社會，迎向世界，面對未來。
教師專業培訓及發展：
鼓勵教師進修，參加教學研討會、講座及往海外、內地考察，按需要及興趣進修，自我增值。設星期五教師專業發展時段、夥伴計劃等，增加教師間交流。本校更獲邀分享學校的經驗和成果，培養中層領導人才及領導梯隊。
其他
每年均舉辦海外交流計劃，近年更遠赴澳洲及維也納等地，五年級全級學生更會到境外進行跨學科專題學習；學校亦積極發掘學生多元潛能，學生在校外比賽亦屢獲殊榮，例如榮獲全港小學排球區際比賽冠軍、首間獲男女子多年冠金獎學校、「支持2022北京冬奧心意咭創作比賽」獲選北京展出等。