【小學概覽】
東華三院曾憲備小學
TWGHs Tseng Hin Pei Primary School
學校簡介及辦學宗旨
東華三院曾憲備小學（英語：TWGHs Tseng Hin Pei Primary School）是一所資助全日男女校，在北區，學校地址是新界粉嶺龍馬路53號。東華三院曾憲備小學創辦於2021年，辦學宗旨：我們以「面向世界，培育優才」為辦學理念，透過「SMILE」為課程發展主軸，創造充滿活力的正向學習環境。 我們相信每位學生都是獨特而具天賦的，為照顧學習多樣性，教學團隊致力創設多元學習環境，推動全人發展，讓學生熱愛學習，成為一個關心社會、愛護國家、具備國際視野的優秀人才。
基本資料
•所屬區域：北區
•學校地址：新界粉嶺龍馬路53號
•小一學校網：81
•學校電話：23709811
•學校傳真：23709819
•學校電郵：info-thpps@tungwah.org.hk
•學校網址：https://www.thpps.edu.hk/
學校資料
•學校類別：資助/全日/男女
•校監_校管會主席：曾慶業先生
•校長：簡俊達先生
•辦學團體：東華三院
•創校年份：2021
•宗教：不適用
•其他宗教：undefined
•校訓：undefined
•學校佔地面積：約5800平方米
•教學語言：中文及英文
•一條龍中學：undefined
•直屬中學：undefined
•聯繫中學：undefined
•法團校董會：未成立
•家長教師會：無
•舊生會/校友會：無
2021/2022學校全年收費
東華三院曾憲備小學的學費：-，堂費：-，家長教師會費：30，非標準項目的核准收費：特許收費如學習材料、軟件和平台、車費和意外保險等，分2期交每期$150。，其他收費_費用：-
學校設施
東華三院曾憲備小學的設施：
•校車：無
•保姆車：有
•課室數目：30
•禮堂數目：1
•操場數目：2
•圖書館數目：1
•特別室：環球探索中心、科技探索中心、展覽及會議中心、多媒體演示廳、藝薈天地、校園電視台及多媒體教育中心等。
•其他學校設施：課室設智能顯示屏。 設有訓練徑、自然探索園地、戶外學習樂園等。
•支援有特殊教育需要學生的設施：斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間、觸覺點字及觸覺平面地圖及觸覺引路帶。
2020/2021學年教師資料（包括校長）
•核准編制教師職位數目：-
•教師總人數：0
學歷及專業培訓（佔全校教師人數%）
•教育文憑：0%
•學士：0%
•碩士_博士或以上：0%
•特殊教育培訓：0%
年資（佔全校教師人數%）
•0至4年經驗：0%
•5至9年經驗：0%
•10年經驗或以上：0%
班級結構
2020/2021學年班數：
小一有0班，小二有0班，小三有0班，小四有0班，小五有0班，小六有0班，總數為0班。
2021/2022學年(以教育局在2021年3月/4月所批核的班級數目為準)
小一有1班，小二有1班，小三有1班，小四有1班，小五有1班，小六有1班，總數為6班。
班級教學模式：
全校以小班教學及活動教學模式學習。
備註：本校為一間政府津貼小學，平均每級5班，共30班。
學習評估
•全年全科考試次數：3
•全年全科測驗次數：0
多元學習評估
採取多元評估策略提供適時及適切的回饋。中英數常定期進行進展性評估，另設專題研習、學生自評、互評和家長回饋等。小一各科全學年不考試，以進展性評估及學習報告跟進學生學習難點。
分班安排
以平均能力分班，按需要為高小學生進行分組或分班等不同模式的支援，務求提升學生的學習效率。
學校生活
•每週上學日數：5日
•每日一般上課節數：9節
•每節一般時間：35分鐘
•一般上學時間：上午8:00
•一般放學時間：下午3:15
•午膳開始時間：12:50
•午膳結束時間：13:50
•午膳安排：由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活：
學校設立健康飲食監察小組，為學生選購健康午餐；並加強學生健康生活訊息，讓學生自小養成健康生活的習慣。
備註：
上午時段集中教授正規課程；下午時段分別設有「特色課程」及功課輔導；放學後則設有課外活動及課後溫習班。
全方位學習
我們重視學生的全面發展、身心健康及多元智能的培養，除正規課程外，我們會以「專家入課」的形式為學生提供多元化的學習經歷，並在課後提供各類體藝及音樂興趣班等課外或專業培訓活動，以促進他們多元智能的發展，讓他們能展現自我，發揮潛能，盡展所長。
學校特色
學校管理
學校管理架構：
設不同科組統籌全校教學、行政及學生事務。
法團校董會／學校管理委員會／校董會：
於2021年成立法團校董會，全面推行校本管理。
環保政策：
為推動可持續發展的概念，新校舍設計具通風、採光及環保的功能。 天台設太陽能板及參加可再生能源上網計劃。
學校關注事項：
面向世界，培育優才：英語能力、喜愛學習、正向思維、創新解難
教學規劃
學習和教學策略：
我們重視中、英語文的學習，除了培養學生的中國傳統文化素養外，數學和常識（科學與生活）會選用適當的英文補充教材，豐富學生英語學習經驗。我們亦積極推動體驗式學習及自攜裝置（BYOD， Bring your own device）電子學習計劃，善用電子資訊科技設備，促進自主學習。
關鍵項目的發展：
全力發展德育及公民教育，並營造一個和諧及健康的校園；推廣閱讀計劃，培養學生閱讀興趣和能力；發展學生運用資訊科技之能力；推行跨學科專題研習，培養學生的多元能力。
共通能力的培養：
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正面價值觀和態度的培養：
運用幸福理論五大元素（PERMA+H）和成長型思維模式（Growth Mindset），藉着班級經營、周會、全球公民課等渠道，鼓勵學生欣賞自己、發揮潛能，以勇敢和堅毅的態度面對未來的挑戰。學生建立自信，更能主動幫助他人和關心社區，凝聚融洽和諧、互助友愛的氛圍。
學生支援
全校參與照顧學生的多樣性：
為有不同學習需要的學生提供多元化課堂教學策略，課堂教學設計亦利用混合能力的分組模式進行合作學習。
「全校參與」模式融合教育：
透過全校參與的三層支援模式，運用學習支援津貼及加強言語治療津貼，就不同需要的學生提供適切的支援，如跨班分組、教學及評估調適、輔導小組、社交訓練小組、言語治療服務及個別學習計劃等。
非華語學生的教育支援：
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援。
課程剪裁及調適措施：
定期透過共同備課及進度會議，為學生選取及設計最適切的學習材料，以求達最佳的學習果效。
家校合作及校風
家校合作：
我們積極規劃學校親子活動及親職教育課程，讓家長與學校攜手合作共同培育孩子。
校風：
積極營造愉快、正向的校園文化及環境，透過訓輔合一、全校參與的模式，培育學生建立正向價值觀和態度。
未來發展
學校發展計劃：
1. 加強與外間資源機構聯繫，建設良好網絡。 2. 透過正向教育，建立學生的歸屬感。 3. 凝聚教師團隊，建構共同的教學理念。
教師專業培訓及發展：
配合學校關注事項，透過工作坊、講座及課程、舉辦專業發展日或邀請大專院校提供到校支援服務，提升教師的專業能力。
其他
教育局會因應皇后山邨及山麗苑的居民入伙的進度，有需要時在學年中考慮在相關級別加開額外班級，以滿足學位需求，並會相應地調整教職員人手編制及有關撥款金額，以確保新學校有充足資源為居民提供優質教育服務。