【小學概覽】
東華三院冼次雲小學
TWGHs Sin Chu Wan Primary School
學校簡介及辦學宗旨
東華三院冼次雲小學（英語：TWGHs Sin Chu Wan Primary School）是一所資助全日男女校，在沙田區，學校地址是新界沙田大圍積福街38號。東華三院冼次雲小學創辦於1987年，辦學宗旨：為社會提供多元化教育服務，使學童成長後能盡展所長，回饋社會。為學童進行全人教育，提供一個優良學習環境，使能發揮個人潛能，成為具備知識技能、有獨立思考力、勇於承擔責任和關注社會事務的良好公民。培育學童有正確價值觀和積極人生觀，並以校訓「勤儉忠信」勉勵他們拓展豐盛人生。
基本資料
•所屬區域：沙田區
•學校地址：新界沙田大圍積福街38號
•小一學校網：88
•學校電話：26949272
•學校傳真：26027661
•學校電郵：scwps@tungwah.org.hk
•學校網址：http://www.scwps.edu.hk
學校資料
•學校類別：資助/全日/男女
•校監_校管會主席：曾慶業先生
•校長：鄭偉鳳女士
•辦學團體：東華三院
•創校年份：1987
•宗教：不適用
•其他宗教：undefined
•校訓：undefined
•學校佔地面積：約3451平方米
•教學語言：中文
•一條龍中學：-
•直屬中學：-
•聯繫中學：-
•法團校董會：已成立
•家長教師會：有
•舊生會/校友會：有
2021/2022學校全年收費
東華三院冼次雲小學的學費：-，堂費：-，家長教師會費：-，非標準項目的核准收費：250，其他收費_費用：-
學校設施
東華三院冼次雲小學的設施：
•校車：有
•保姆車：無
•課室數目：25
•禮堂數目：1
•操場數目：2
•圖書館數目：1
•特別室：遠程教室、電腦室、視藝室、校園電視台、演講廳、舞蹈室、乒乓球室、綠色廚房、數理園地、英語室等。
•其他學校設施：美果園及有機種植園地。
•支援有特殊教育需要學生的設施：斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
2020/2021學年教師資料（包括校長）
•核准編制教師職位數目：48
•教師總人數：52
學歷及專業培訓（佔全校教師人數%）
•教育文憑：100%
•學士：98%
•碩士_博士或以上：21%
•特殊教育培訓：40%
年資（佔全校教師人數%）
•0至4年經驗：31%
•5至9年經驗：15%
•10年經驗或以上：54%
班級結構
2020/2021學年班數：
小一有4班，小二有4班，小三有4班，小四有4班，小五有5班，小六有4班，總數為25班。
2021/2022學年(以教育局在2021年3月/4月所批核的班級數目為準)
小一有4班，小二有4班，小三有4班，小四有4班，小五有4班，小六有5班，總數為25班。
班級教學模式：
推行小班教學；小二至小六每級設一班普教中班；1. 推行「三多課堂」，多觀察、多鼓勵、多分享。 2. 課堂活動運用合作學習，建立正向學習社群。 3. 高展示學生各方面的學習表現，增強學生的自信心。
備註：1. 按學生專長設不同小組以培訓資優學生。 2. 以抽離式小組進行學業輔導。 3. 兩位外籍英語教師以協作教學模式進行部分英語課。
學習評估
•全年全科考試次數：3
•全年全科測驗次數：0
多元學習評估
小一入學初期不設考試，全學年兩次總結性評估；小二至小六每學年三次總結性評估，並設有進展性評估。評估方法多元化，如非紙筆評估、口頭報告、學生自評、互評。
分班安排
小二至小三除普教中班外，其餘混合能力分班。 小四至小六除普教中班外，其餘按能力分班。
學校生活
•每週上學日數：5日
•每日一般上課節數：8節
•每節一般時間：40分鐘
•一般上學時間：上午8:05
•一般放學時間：下午3:20
•午膳開始時間：12:20
•午膳結束時間：13:15
•午膳安排：由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活：
本校關注學生身心健康，並重視學生的體適能發展，除設立生活教育課外，亦安排水果月，鼓勵學生多吃水果，並進行早操及課間操。
備註：
本校關注學生的全人發展，重視兩文三語。設早讀課培養閱讀習慣，並開設各類培訓班，讓學生的多元智能得以發展。設「一年一學」普及體藝課程，拓展學生興趣。推動「STEM」教育和電子教學，培養學生的學習興趣，創造力、協作和解難能力。
全方位學習
本校重視學生全人發展，課外活動多元化： 1. 服務：幼童軍、環保大使、義工隊等；2. 藝術：英語話劇、中國舞、水墨畫等； 3. 學術：辯論隊、朗誦、奧數等； 4. 體育：乒乓球、游泳、足球、武術等； 5. 興趣：校園小記者、編程小組、創意科學小組
學校特色
學校管理
學校管理架構：
學校由法團校董會管理，並分成多個行政組別，包括：課程、電子教學推展、教務、學務、學生支援、訓輔、課外活動及總務等不同範疇。學校已建立自評文化，透過各組進行的計劃、實施及檢討，並善用持份者問卷數據，持續完善學校管理。
法團校董會／學校管理委員會／校董會：
本校於2006年2月1日成立法團校董會。成員包括辦學團體代表、校長、教師、家長、校友及獨立人士，共同釐訂學校發展項目。
環保政策：
1. 善用資源，實行惜物減廢。 2. 培養環保習慣，實踐綠色生活。 3. 建設一個綠色的校園。 4. 實施現場分飯的午膳供應，減少廚餘。
學校關注事項：
1. 實踐及深化正向教育，營造快樂校園。 2. 創設多元的學習經歷，配合適切的策略及技巧，加強照顧學生的多樣性。
教學規劃
學習和教學策略：
本校設有：閱讀課、德育/生活教育及專題研習等。著重學生學習過程，從做中學習，並推行合作學習法及以生為本的教學理念。
關鍵項目的發展：
中英文科和圖書課培養學生的閱讀興趣及能力；常識科讓學生進行STEM科學探究的專題研習。每週進行德育及公民教育活動。本校設有完善的電腦室及全校多媒體教室的設置，進行「自攜裝置（BYOD）先導計劃」，加強學生運用資訊科技的能力以進行互動學習、照顧學習多樣性和重視課堂回饋。
共通能力的培養：
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正面價值觀和態度的培養：
為培養師生的正面情緒，正向關係，正向意義，成就感和身心健康，讓他們有快樂和豐盛的生活，本校由2018年起推行正向教育，並以此為關注事項。本校： 1. 相信學生皆有潛能，發展成長形思維 2. 重視教師專業發展，家長配合和學生的參與 3. 引入積極課堂管理策略（Responsive Classroom）
學生支援
全校參與照顧學生的多樣性：
運用三層支援模式，透過課堂支援、小組支援及個別支援照顧學生的學習需要。透過小步子教學，提升學生學習能力；課堂進行合作學習，發揮學生多元才能。
「全校參與」模式融合教育：
本校設立學生支援小組，以「全校參與」模式支援有特殊教育需要的學生，透過實施配屬計劃，使有關學生得到全面的照顧。小組按學生需要開設主科輔導班、課後學習支援小組、朋輩學習小組、個別學習計劃、小一及早識別計劃、校本教育心理學家及言語治療服務。
非華語學生的教育支援：
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課程剪裁及調適措施：
教師透過集體備課調整課程，如中文科繪本閱讀及文學單元學習、閱讀及寫作教學，英文科「iRead」課程，閱讀策略教學，各科運用多元學習策略及思考方法。
家校合作及校風
家校合作：
家長義工隊以支援教師活動，家長學堂能強化家長教育，家長教師會定期舉辦親子活動。
校風：
學校推行正向教育，重視學生的品德及價值觀培養，並以訓輔合一方式建立學生正確價值觀；設立全校摘星獎勵計劃，鼓勵學生積極進取，肯定他們的成就；建立正向的校園文化，培養學生積極的人生觀。
未來發展
學校發展計劃：
2018-2021學年關注事項： 1. 推動正向教育，營造快樂校園。 2. 優化課堂設計，照顧學生多樣性。
教師專業培訓及發展：
學校重視教師專業團隊的發展，除設立教師發展日外，亦安排教職員專業發展研討會，透過組織教師學習圈、同儕備課、觀課交流及教學分享，提昇教學效能。
其他
學校設立多項獎學金和獎項以表揚學生的不同成就，包括：學業成績獎、學業進步獎、品行優異獎、學科全級首名獎、課外活動獎等；每年均進行跨境交流活動，擴闊學生視野；本校學生曾在公開校際比賽中獲得多個獎項。