【小學概覽】
聖公會阮鄭夢芹小學
S.K.H. Yuen Chen Maun Chen Primary School
學校簡介及辦學宗旨
聖公會阮鄭夢芹小學（英語：S.K.H. Yuen Chen Maun Chen Primary School）是一所資助全日男女校，在大埔區，學校地址是新界大埔廣福村。聖公會阮鄭夢芹小學創辦於1984年，辦學宗旨：根據聖公會所推崇的基督教全人教育理念，本校致力於培育和發展學生在德、智、體、群、美、靈六育的成長。
基本資料
•所屬區域：大埔區
•學校地址：新界大埔廣福村
•小一學校網：84
•學校電話：26589183
•學校傳真：26506287
•學校電郵：info@skhycmcps.edu.hk
•學校網址：http://www.skhycmcps.edu.hk
學校資料
•學校類別：資助/全日/男女
•校監_校管會主席：歐陽兆基牧師
•校長：楊楚傑先生
•辦學團體：聖公宗（香港）小學 監理委員會有限公司
•創校年份：1984
•宗教：基督教
•其他宗教：undefined
•校訓：undefined
•學校佔地面積：約4850平方米
•教學語言：中文（包括：普通話）
•一條龍中學：-
•直屬中學：-
•聯繫中學：-
•法團校董會：已成立
•家長教師會：有
•舊生會/校友會：有
2021/2022學校全年收費
聖公會阮鄭夢芹小學的學費：-，堂費：-，家長教師會費：20，非標準項目的核准收費：優化校園$100；優化學習$210，其他收費_費用：-
學校設施
聖公會阮鄭夢芹小學的設施：
•校車：有
•保姆車：無
•課室數目：30
•禮堂數目：1
•操場數目：2
•圖書館數目：1
•特別室：音樂室兩個、電腦室兩個、活動室、英語學習室、輔導室及校園電視台。
•其他學校設施：每個課室均設有電腦、投影機、螢幕、實物投影機及冷氣機。
•支援有特殊教育需要學生的設施：斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
2020/2021學年教師資料（包括校長）
•核准編制教師職位數目：57
•教師總人數：66
學歷及專業培訓（佔全校教師人數%）
•教育文憑：100%
•學士：95%
•碩士_博士或以上：30%
•特殊教育培訓：27%
年資（佔全校教師人數%）
•0至4年經驗：12%
•5至9年經驗：17%
•10年經驗或以上：71%
班級結構
2020/2021學年班數：
小一有5班，小二有5班，小三有5班，小四有5班，小五有5班，小六有5班，總數為30班。
2021/2022學年(以教育局在2021年3月/4月所批核的班級數目為準)
小一有5班，小二有5班，小三有5班，小四有5班，小五有5班，小六有5班，總數為30班。
班級教學模式：
全校以活動教學模式教學，並推行小班教學。小四至小六設以普教中班。
備註：設加強輔導班及學科輔導課等幫助成績稍遜的學生鞏固基礎學習，以照顧學習差異。
學習評估
•全年全科考試次數：3
•全年全科測驗次數：0
多元學習評估
1. 語文科有聆聽及說話考核，以達致更全面去評估學生的表現。 2. 各級各科均進行專題研習，以評估學生的共通能力。 3. 常識科設平常評核，以評估學生的生活技能、學習技能和思考技能。
分班安排
P1-P3：以綜合能力平均分班，鞏固基礎，愉快學習。 P4-P6：按學業能力分班，發揮潛能，迎接未來。
學校生活
•每週上學日數：5日
•每日一般上課節數：8節
•每節一般時間：35分鐘
•一般上學時間：上午7:50
•一般放學時間：下午2:50
•午膳開始時間：12:10
•午膳結束時間：13:00
•午膳安排：由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活：
推行「健康校園政策」：營造健康的校園環境和發展學生的健康生活習慣。
備註：
學校積極應用資訊科技、改善設施和美化校園，讓孩子能在整潔、色彩和富啟發性的環境下學習和成長。
全方位學習
西樂團、非洲鼓、敲擊樂、詩歌班、手鈴、手鐘、口琴、舞蹈、Hip Hop舞、跆拳道、詠 春、花式跳繩、田徑、各類球隊、數學資優培訓、趣味數學、英語會話、素描、水彩、團契、朗誦、戲劇組、童軍、圍棋、科學班、STEM培訓、機械人等。
學校特色
學校管理
學校管理架構：
以學校發展小組為中心，推動三大範疇工作，包括管理與組織、學與教、校風與學生支援。
法團校董會／學校管理委員會／校董會：
由辦學團體、獨立人士、校長、教師、家長和校友共十五位專業人士擔任。
環保政策：
建設環保校園，灌輸環保知識，培養環保習慣，實踐環保生活。
學校關注事項：
1. 善用電子科技，促進學習效能。 2. 實踐生命教育，燃亮夢芹精彩。
教學規劃
學習和教學策略：
以合作學習模式學習，擴闊學習經歷。推動「兩文三語」，推展以普教中計劃，並參與英文科閱讀及寫作計劃（Space Town）。透過主題教學、統整課程及跨科專題研習，讓學生建構知識，增強共通能力。本校參加了「加強學校無線網絡基礎設施計劃」（WiFi-900計劃），提升學校無線網絡基礎設施，以配合師生課堂中使用電子學習資源，並透過電子評估促進學習。
關鍵項目的發展：
1. 廣泛閱讀計劃、網上閱讀計劃等推動閱讀風氣。 2. 提供網上學習的資源，鼓勵學生運用資訊科技學習。 3. 環繞不同主題進行專題研習，發展共通能力。 4. 透過講座、週會、生命教育課、早禱、學習交流團及非正規課程，提高德育及公民教育的意識。
共通能力的培養：
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正面價值觀和態度的培養：
透過多元化的學習體驗，讓學生認識及養成正面的價值觀和態度，包括：成長教育課、交流學習團、講座、工作坊、體驗式學習及服務學習等。我們會運用不同的教學策略，讓學生能有更多不同角度的視野和體會，包括：繪本教學、影片欣賞、小組討論、自我反思及校外學習等。此外，我們還將正向教育融入學校各科各組的教學及活動中。
學生支援
全校參與照顧學生的多樣性：
1. 全校推行「小班教學」，增加師生互動學習機會。 2. 設奧林匹克資優培訓班、視藝工作坊等提升學生潛能；聘請專業教練重點訓練體育精英。 3. 設學科輔導教學，幫助成績稍遜學生。 4. 設加強輔導班，支援成績顯著落後及有學習困難學生。
「全校參與」模式融合教育：
本校利用「學習支援津貼」聘請了合約教師和學生支援助理以協助支援工作，包括設立加強輔導班、入班協助個別有特殊需要的學生上課、為個別學生訂立個別學習計劃等。此外，「賽馬會喜伴同行計劃」為自閉症學童提供情緒、社交能力小組訓練。駐校言語治療師為語障學童提供個別及小組訓練。
非華語學生的教育支援：
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課程剪裁及調適措施：
各科均就不同程度的學生調適課程，並設不同程度的課業。設學科輔導教學，幫助成績稍遜學生。
家校合作及校風
家校合作：
1. 成立家長教師會，家長及教師共同策劃活動，如敬師日、親子旅行等。 2. 家長認同學校辦學理念，愛與老師溝通，熱衷學校義工的工作。
校風：
1.建立正向思維，讓學生以積極樂觀的態度面對生活中的挑戰。 2.透過生命教育的薰染，按學生成長的需要，建立他們正確的價值觀，培養學生成為一個「認識與接納自己和別人、欣賞與肯定每人每事均有不同特質、尊重與和諧締結良好的關係」的「夢芹人」。
未來發展
學校發展計劃：
（一）善用電子科技，促進學習效能。 1. 解難能力 2. 探究能力 3. 學習能力 （二）實踐生命教育，燃亮夢芹精彩。 1. 認識與接納 2. 欣賞與肯定 3. 尊重與和諧
教師專業培訓及發展：
1. 進行集體備課、同儕觀課等，以建立同儕觀課文化。 2. 舉辦教師培訓工作坊、研討會、教學經驗交流會，以提升教師的專業知識。
其他
1. 為了表揚一些在學業、品德或活動方面有優異表現的同學，本校特設獎項：傑出學生獎、夢芹獎學金、品學兼優獎等。 2. 學生積極參與校內、校外比賽、活動和服務，包括學術、體育、音樂及視藝等活動及比賽，屢創佳績。體育科及音樂科表現尤其卓越，外界對本校體藝方面成就亦有正面及肯定的評價。 3. 為了讓學生有多元化的學習經驗，本校每年均舉辦兩次學生境外學習交流。