【小學概覽】
聖公會基愛小學
S.K.H. Kei Oi Primary School
學校簡介及辦學宗旨
聖公會基愛小學（英語：S.K.H. Kei Oi Primary School）是一所資助全日男女校，在深水埗區，學校地址是九龍深水埗廣利道15號。聖公會基愛小學創辦於1958年，辦學宗旨：本著「弘德育人，有教無類，啟發潛能」的精神，培養學生正確人生觀。
基本資料
•所屬區域：深水埗區
•學校地址：九龍深水埗廣利道15號
•小一學校網：40
•學校電話：23862463
•學校傳真：23877613
•學校電郵：info@keioi.edu.hk
•學校網址：http://www.keioi.edu.hk
學校資料
•學校類別：資助/全日/男女
•校監_校管會主席：曾慶松先生
•校長：陳嘉文先生
•辦學團體：聖公宗（香港）小學 監理委員會有限公司
•創校年份：1958
•宗教：基督教
•其他宗教：undefined
•校訓：undefined
•學校佔地面積：約1630平方米
•教學語言：中文（包括:普通話）及英文
•一條龍中學：-
•直屬中學：-
•聯繫中學：-
•法團校董會：已成立
•家長教師會：有
•舊生會/校友會：有
2021/2022學校全年收費
聖公會基愛小學的學費：-，堂費：-，家長教師會費：30，非標準項目的核准收費：每學期$120，其他收費_費用：2021-2022年度學童意外保險費待定
學校設施
聖公會基愛小學的設施：
•校車：有
•保姆車：無
•課室數目：25
•禮堂數目：1
•操場數目：1
•圖書館數目：1
•特別室：舞蹈、視藝、電腦、校園電視台、CoolThink編程教室、英文室、家長資源室、音樂室。
•其他學校設施：全校裝設空調，課室及特別室設電腦及投影機，部分課室設有電子白板，全部課室設無線網絡。
•支援有特殊教育需要學生的設施：加強輔導課室。
2020/2021學年教師資料（包括校長）
•核准編制教師職位數目：49
•教師總人數：55
學歷及專業培訓（佔全校教師人數%）
•教育文憑：100%
•學士：100%
•碩士_博士或以上：25%
•特殊教育培訓：42%
年資（佔全校教師人數%）
•0至4年經驗：14%
•5至9年經驗：16%
•10年經驗或以上：70%
班級結構
2020/2021學年班數：
小一有5班，小二有4班，小三有4班，小四有4班，小五有4班，小六有4班，總數為25班。
2021/2022學年(以教育局在2021年3月/4月所批核的班級數目為準)
小一有4班，小二有5班，小三有4班，小四有4班，小五有4班，小六有4班，總數為25班。
班級教學模式：
除普通班外，設有普通話班及電子學習班。另外，除恆常班別外，開設加強輔導班，於課後設輔導學習活動，並為資優學生提供拔尖培訓，照顧學生學習多樣性。課堂內，透過小組學習及異質分組，提高學生協作、溝通等能力。
備註：本校推行「領羊計劃」，每位老師揀選三、四位學生作為小羊，以「一頁檔案」了解他們的需要，並關注他們的身心問題，陪伴他們健康成長。另外亦會透過家訪活動加強溝通，與家長及學生建立良好關係。
學習評估
•全年全科考試次數：4
•全年全科測驗次數：0
多元學習評估
評估模式多元化，包括個人成長評估、試卷、單元評估、專題研習、實作評量、日常表現、說話、聆聽、視訊評估。電腦、體育、音樂、視藝及宗教設有課堂表現及態度評估。一年級不考試，以進展性評估取替。
分班安排
小二設一班普教中班。小三、小四、小五及小六各設一班普電班及一班電子班，其餘學生依程度均勻分班。
學校生活
•每週上學日數：5日
•每日一般上課節數：9節
•每節一般時間：35分鐘
•一般上學時間：上午8:00
•一般放學時間：下午3:00
•午膳開始時間：12:25
•午膳結束時間：13:15
•午膳安排：由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活：
重視均衡發展，鍛鍊強健體魄：武術課程、體適能獎勵計劃；關注身心靈發展：職業體驗計劃-品德達人、貧富宴；建立正向思維：聯課活動；樂於分享：助養兒童計劃。
備註：
設早午禱崇拜、佈道會、啟蒙禮、成長禮；正向小挑戰活動、專題分享、公民教育及成長課、走訪惜食廚房、生命體驗活動、服務學習、境外學習等。舉辦開心生果月、衞生及營養講座等。同時，圖書館為學生提供優質的閱讀環境，培養良好閱讀習慣，建立健康生活。
全方位學習
木笛、朗誦、Fun with Reading、CYC、幼童軍、小女童軍、基督少年軍、團契、詩班、藝術體操、奧數、編織、醒獅、創意STEM編程、中國舞、跆拳道、校園電視台、英語廚房。校隊：田徑、陶笛、敲擊樂、籃球、足球、羽毛球、單排曲棍球、手鐘、武術等。
學校特色
學校管理
學校管理架構：
實行校本管理，成立「法團校董會」，並設行政、課程、學生支援、學生成長、訓育、財政、危機等管理小組，家教會積極提供意見及監察。
法團校董會／學校管理委員會／校董會：
由辦學團體、校外獨立人士、學校代表、校友代表及家長代表組成。
環保政策：
積極推行環保活動，如環保講座及工作坊、境外學習、戶外環保活動、組織環保大使、有機種植、水耕種植計劃、舊校服回收、智慧用電及用水、廚餘NoNoNo獎勵計劃、校園齊惜福等活動，致力建設綠色校園。
學校關注事項：
1.持續改善管理制度，建構正向思維 2.優化自主學習策略，提升學教效能 3.推行正向教育，建立和諧校園
教學規劃
學習和教學策略：
1.設計校本課程，如中文寫作冊、英文詞彙冊、數學自學冊、校本學習冊等。 2.豐富多元學習經歷，如參觀、專題研習、戶外學習、境外學習、科技日、數學日、中華文化日、講故事比賽、歌唱比賽等。 3.透過「自主學習六步曲」、資優十三招及電子教學策略，提升思維及應用資訊科技能力，促進自主學習。 4.小一配合生命及正向教育設計主題活動，透過觀察、體驗、動手操作等學習知識，發揮創意。 5.透過興趣小組、拔尖及輔導學習活動，發揮學生潛能，照顧學習多樣性。 6.營造豐富語言環境，常舉辦英、普語文活動。
關鍵項目的發展：
1.培養學生自主學習能力，透過課前預習、翻轉教室、資優十三招策略、電子學習、專題研習，加強學生共通能力。 2.持續開展STEM教育，透過科探活動、編程教育及跨課程規劃，訓練學生思維及應用綜合知識的能力。 3.積極推動閱讀文化，舉辦多元閱讀活動、講故事比賽，網上e-悅計劃，加強培訓家長說故事技巧，使家長成為學生閱讀夥伴。 4.推行正向教育課程，透過教師培訓、家長培訓、校園佈置、聯課成長課活動及小息活動，營造校園正向氛圍以培養學生堅毅、自信和承擔精神。 5.舉辦境外遊學，擴闊視野。
共通能力的培養：
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正面價值觀和態度的培養：
重點啟發學生的性格強項，建立正面情緒和幸福感；透過不同的課堂活動，發揮潛能，以推動個人正面發展，更透過傷健體驗活動、歷奇訓練、專業人士分享等，教導學生以積極和堅毅的態度面對挑戰，邁向正向人生。
學生支援
全校參與照顧學生的多樣性：
舉辦小一新生適應課程、升中講座、新來港學習適應課程、加強輔導班、學科輔導班、功輔班、伴讀計劃、非華語學習活動、領羊計劃、課後小組、教學/考試/功課調適計劃、個別學習計劃及拔尖班以照顧學生的多樣性。
「全校參與」模式融合教育：
學校運用了學習支援津貼，為有特殊教育需要的學生提供多元化的支援服務（如課後小組），同時策劃言語治療及教育心理評估服務，以協助他們改善問題。另透過共融活動，讓全校學生學習互相包容。
非華語學生的教育支援：
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；舉辦文化共融活動；及本校部分年級實施普教中，提供額外支援（例如抽離／小組學習、拼音教材等）。
課程剪裁及調適措施：
中：1-3校本寫作課程、1-6優化單元教學、4-6資優十三招單元設計。英：1-3閱讀課程、1-6寫作課程、4-6資優十三招寫作單元。數：1-6學習冊、課業冊及1-2自學冊。常：1-2英教常跨科學課程、3優化單元教學、3-6資優十三招單元設計、1-6專題/STEM課程。電腦：4-6編程教育。
家校合作及校風
家校合作：
學校重視學生成長和學習，故重視家校溝通和合作，班主任定期以「陽光電話」向家長匯報學生學習情況；亦重視家長教育，舉辦「家長學堂」，讓家長認識學生學習及成長需要；更設「家長義工隊」協助學校各項活動。
校風：
本校着重培養學生良好的品德及服務精神，透過領羊計劃、班級經營、領袖訓練、朋輩輔導、生命教育及社區服務等多元化的活動及訓練，讓學生實踐「非以役人，乃役於人」的校訓精神，屢獲頒發「關愛校園」獎項。
未來發展
學校發展計劃：
致力發展STEM教育及正向教育，透過STEM教育支援計劃、全方位體驗日及正向課程，培養學生建立成長型思維及發掘性格強項，建立自信。為強化學生英語能力，設立英語會話應用課、英文校本閱讀計劃，舉辦多元閱讀及語文活動。
教師專業培訓及發展：
舉辦自主學習、資訊科技、正向教育等校本培訓；教師進修資優教育、特殊教育、STEM教育、專科教學、國情教育及領導課程等，擴闊專業視野。透過共同備課、課研、科研、對外交流及參與校本支援計劃，促進教師專業交流。
其他
獎學金：共設超過六十項獎學金，獎勵該年度在學業、品行、體藝及服務方面有顯著進步且表現卓越學生。公開或校際比賽獎項：本校學生在香港學校朗誦節、香港校際音樂節、聖經朗誦節、學校舞蹈節、九龍西區田徑運動會、全港小學數學挑戰賽、校園藝術大使等均獲得獎項。