【小學概覽】
保良局田家炳千禧小學
Po Leung Kuk Tin Ka Ping Millennium Primary School
學校簡介及辦學宗旨
保良局田家炳千禧小學（英語：Po Leung Kuk Tin Ka Ping Millennium Primary School）是一所資助全日男女校，在大埔區，學校地址是新界大埔公路大埔滘段4641號。保良局田家炳千禧小學創辦於2002年，辦學宗旨：愉快有效學習，發揮創意潛能，終身積極進取，共建優質校園。
基本資料
•所屬區域：大埔區
•學校地址：新界大埔公路大埔滘段4641號
•小一學校網：84
•學校電話：26505551
•學校傳真：26522608
•學校電郵：info@plktkpmps.edu.hk
•學校網址：http://www.plktkpmps.edu.hk
學校資料
•學校類別：資助/全日/男女
•校監_校管會主席：陳健文太平紳士
•校長：陳寶玲女士
•辦學團體：保良局
•創校年份：2002
•宗教：不適用
•其他宗教：undefined
•校訓：undefined
•學校佔地面積：約9370平方米
•教學語言：中文（包括:普通話）及英文
•一條龍中學：-
•直屬中學：-
•聯繫中學：-
•法團校董會：已成立
•家長教師會：有
•舊生會/校友會：有
2021/2022學校全年收費
保良局田家炳千禧小學的學費：-，堂費：-，家長教師會費：40，非標準項目的核准收費：300，其他收費_費用：-
學校設施
保良局田家炳千禧小學的設施：
•校車：有
•保姆車：無
•課室數目：32
•禮堂數目：1
•操場數目：3
•圖書館數目：1
•特別室：14間（視覺藝術室、音樂室、電腦室、跳舞室、校園電視台、遠程教室等）。
•其他學校設施：溫室、籃球場、排球場、足球場。 田千動感天地VR PARADISE。
•支援有特殊教育需要學生的設施：暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
2020/2021學年教師資料（包括校長）
•核准編制教師職位數目：62
•教師總人數：67
學歷及專業培訓（佔全校教師人數%）
•教育文憑：100%
•學士：100%
•碩士_博士或以上：33%
•特殊教育培訓：37%
年資（佔全校教師人數%）
•0至4年經驗：30%
•5至9年經驗：12%
•10年經驗或以上：58%
班級結構
2020/2021學年班數：
小一有5班，小二有5班，小三有7班，小四有5班，小五有5班，小六有5班，總數為32班。
2021/2022學年(以教育局在2021年3月/4月所批核的班級數目為準)
小一有5班，小二有5班，小三有5班，小四有7班，小五有5班，小六有5班，總數為32班。
班級教學模式：
全校透過不同的分組模式、多元化的教學策略等以提升學生的學習效能。 另設小組輔導班，專為學習能力較弱的學生提供特別輔導。
備註：-
學習評估
•全年全科考試次數：3
•全年全科測驗次數：0
多元學習評估
全學年共分為三個學段，每個學段均設有總結性評估，年終設有「其他學習經歷紀錄」，紀錄學生於課外活動及服務方面的表現。
分班安排
平均分班。
學校生活
•每週上學日數：5日
•每日一般上課節數：9節
•每節一般時間：35分鐘
•一般上學時間：上午8:30
•一般放學時間：下午3:25
•午膳開始時間：12:50
•午膳結束時間：13:45
•午膳安排：由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活：
至「營」學校午膳優質認證及至「營」學校小食優質認證。參與「體適能獎勵計劃」及「賽馬會家校童喜動計劃」，加強個人健康的關注及培養做運動的習慣。
備註：
小一及小二均有「愛心家長」協助學生用膳。
全方位學習
籃球、足球、網球、壁球、欖球、劍擊、游泳、乒乓球、田徑、花式跳繩、合唱團、校園電視台、幼童軍、小女童軍、少年警訊、西方舞、創藝社、中文集誦、千禧小作家、音樂劇、英文戲劇、中國武術、IT博客、管樂班、粵劇、日語、創意思維、中文辯論和圖書服務生等。
學校特色
學校管理
學校管理架構：
行政架構方面，由校長領導副校長、學校發展委員會、行政主任及教師代表組成行政組，共同策劃、處理和檢討日常校務。
法團校董會／學校管理委員會／校董會：
保良局田家炳千禧小學法團校董會。
環保政策：
環保與科技教育：發展以環保與科技為題的專題研習計劃，有系統地建構一套有關生活節能及參與校園齊惜福計劃，藉此鞏固學生所學知識，發展其多種的共通能力。
學校關注事項：
1. 優化學與教，運用適當的提問技巧，提升學生學習動機及教學效能。 2. 優化校本STEAM課程，為學生創設不同的學習經歷。 3. 發展校本核心價值教育，培養學生良好品格，讓學生建立尊重之態度。
教學規劃
學習和教學策略：
推行小班教學，提供優質的語言學習環境。除正規課程外，亦同時設有其他輔助課程。各學科會互相調適，進行整學年的跨學科研習，啟發學生多元智能。
關鍵項目的發展：
1. 品德修養：每週德公課及生活成長課教授價值教育，並推行情緒教育。 2. 語文能力： - 校本中文繪本課程以品德情意作切入，藉此提升語文能力。 - 校本英文文學課程提升英文素養。 - 除圖書課外，也設有每日的閱讀越樂時段和每週的閱讀課時段。 3. 科技連用： - 建立網上學習平台培育資訊素養。 - 通過自攜平板電腦進行電子學習或使用電子書上課。 4. 身心健康： - 運用VR科技讓學生體驗運動樂趣。 - 多元智能課提供環境教育、生命教育、STEAM教育課程及課外活動。
共通能力的培養：
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正面價值觀和態度的培養：
推行校本輔導主題活動，培養學生之品德素養，讓他們成為尊重、有責任感、關愛、堅毅、感恩及會反思的人。另外設有生活成長課，加強學生在個人成長、群性發展、情緒管理、學習方面的能力和技巧。學校亦設立有系統的獎勵計劃，以正面和積極的方法引導學生建立良好的品格。
學生支援
全校參與照顧學生的多樣性：
設有小組輔導班、輔導課及課後學習小組，支援成績稍遜的學生。
「全校參與」模式融合教育：
設學生支援組以推動全校參與的融合教育，建構共融文化。透過教育局的資源為學生提供適切的支援服務。
非華語學生的教育支援：
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、小組學習等）；舉辦文化共融活動；及本校部分年級實施普教中，提供額外支援（例如抽離／小組學習、拼音教材等）。 提供課後獨立功輔班鞏固及增潤所學。
課程剪裁及調適措施：
各科均有剪裁課程、調節教學及適切運用電子學習，以照顧學習的多元性。
家校合作及校風
家校合作：
每年定期舉辦多項親子活動、講座和校長聊天室等，加強家校合作，培育學生成長。
校風：
本校致力為學生提供喜樂與關愛的學習環境(Joyful and Loving School)， 期望學生喜愛學校生活，喜愛學習，喜愛與人相處。學校多年榮獲「關愛校園」榮譽，並積極發掘學生各項潛能。本校重視培養學生之品德素養，期望畢業生擁有尊重、責任感、關愛、堅毅、感恩及反思這六種特質。
未來發展
學校發展計劃：
1. 通過提問、教學活動及專題研習，培育學生邏輯思維及協助能力。 2. 發展中英文繪本文學課程，提升學生語文及表達能力。 3. 創設閱讀時段及氛圍，提升閱讀素養。 4. 透過校本核心教育課程、德育及公民課程、情緒教育及跨學科課程滲透不同價值觀，提升學生之品德修養。 5. 優化多元智能課，讓學生體現生命教育、環境教育及STEAM教育，豐富其學習經歷。 6. 重視學生體育發展及成長，擁有健康的體魄。 7. 靈活應用電子學習策略，重視科技運用。
教師專業培訓及發展：
因應學校發展方向進行教師專業活動及新教師啟導，並著重其個人專業發展，鼓勵持續進修。通過同儕觀課，促進互相觀摩，提升教學知識及效能。
其他
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