
【小學概覽】
保良局田家炳千禧小學
Po Leung Kuk Tin Ka Ping Millennium Primary School
學校簡介及辦學宗旨
保良局田家炳千禧小學(英語:Po Leung Kuk Tin Ka Ping Millennium Primary School)是一所資助全日男女校,在大埔區,學校地址是新界大埔公路大埔滘段4641號。保良局田家炳千禧小學創辦於2002年,辦學宗旨:愉快有效學習,發揮創意潛能,終身積極進取,共建優質校園。
基本資料
•所屬區域:大埔區
•學校地址:新界大埔公路大埔滘段4641號
•小一學校網:84
•學校電話:26505551
•學校傳真:26522608
•學校電郵:info@plktkpmps.edu.hk
•學校網址:http://www.plktkpmps.edu.hk
學校資料
•學校類別:資助/全日/男女
•校監_校管會主席:陳健文太平紳士
•校長:陳寶玲女士
•辦學團體:保良局
•創校年份:2002
•宗教:不適用
•其他宗教:undefined
•校訓:undefined
•學校佔地面積:約9370平方米
•教學語言:中文(包括:普通話)及英文
•一條龍中學:-
•直屬中學:-
•聯繫中學:-
•法團校董會:已成立
•家長教師會:有
•舊生會/校友會:有
2021/2022學校全年收費
保良局田家炳千禧小學的學費:-,堂費:-,家長教師會費:40,非標準項目的核准收費:300,其他收費_費用:-
學校設施
保良局田家炳千禧小學的設施:
•校車:有
•保姆車:無
•課室數目:32
•禮堂數目:1
•操場數目:3
•圖書館數目:1
•特別室:14間(視覺藝術室、音樂室、電腦室、跳舞室、校園電視台、遠程教室等)。
•其他學校設施:溫室、籃球場、排球場、足球場。 田千動感天地VR PARADISE。
•支援有特殊教育需要學生的設施:暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
2020/2021學年教師資料(包括校長)
•核准編制教師職位數目:62
•教師總人數:67
學歷及專業培訓(佔全校教師人數%)
•教育文憑:100%
•學士:100%
•碩士_博士或以上:33%
•特殊教育培訓:37%
年資(佔全校教師人數%)
•0至4年經驗:30%
•5至9年經驗:12%
•10年經驗或以上:58%
班級結構
2020/2021學年班數:
小一有5班,小二有5班,小三有7班,小四有5班,小五有5班,小六有5班,總數為32班。
2021/2022學年(以教育局在2021年3月/4月所批核的班級數目為準)
小一有5班,小二有5班,小三有5班,小四有7班,小五有5班,小六有5班,總數為32班。
班級教學模式:
全校透過不同的分組模式、多元化的教學策略等以提升學生的學習效能。 另設小組輔導班,專為學習能力較弱的學生提供特別輔導。
備註:-
學習評估
•全年全科考試次數:3
•全年全科測驗次數:0
多元學習評估
全學年共分為三個學段,每個學段均設有總結性評估,年終設有「其他學習經歷紀錄」,紀錄學生於課外活動及服務方面的表現。
分班安排
平均分班。
學校生活
•每週上學日數:5日
•每日一般上課節數:9節
•每節一般時間:35分鐘
•一般上學時間:上午8:30
•一般放學時間:下午3:25
•午膳開始時間:12:50
•午膳結束時間:13:45
•午膳安排:由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活:
至「營」學校午膳優質認證及至「營」學校小食優質認證。參與「體適能獎勵計劃」及「賽馬會家校童喜動計劃」,加強個人健康的關注及培養做運動的習慣。
備註:
小一及小二均有「愛心家長」協助學生用膳。
全方位學習
籃球、足球、網球、壁球、欖球、劍擊、游泳、乒乓球、田徑、花式跳繩、合唱團、校園電視台、幼童軍、小女童軍、少年警訊、西方舞、創藝社、中文集誦、千禧小作家、音樂劇、英文戲劇、中國武術、IT博客、管樂班、粵劇、日語、創意思維、中文辯論和圖書服務生等。
學校特色
學校管理
學校管理架構:
行政架構方面,由校長領導副校長、學校發展委員會、行政主任及教師代表組成行政組,共同策劃、處理和檢討日常校務。
法團校董會/學校管理委員會/校董會:
保良局田家炳千禧小學法團校董會。
環保政策:
環保與科技教育:發展以環保與科技為題的專題研習計劃,有系統地建構一套有關生活節能及參與校園齊惜福計劃,藉此鞏固學生所學知識,發展其多種的共通能力。
學校關注事項:
1. 優化學與教,運用適當的提問技巧,提升學生學習動機及教學效能。 2. 優化校本STEAM課程,為學生創設不同的學習經歷。 3. 發展校本核心價值教育,培養學生良好品格,讓學生建立尊重之態度。
教學規劃
學習和教學策略:
推行小班教學,提供優質的語言學習環境。除正規課程外,亦同時設有其他輔助課程。各學科會互相調適,進行整學年的跨學科研習,啟發學生多元智能。
關鍵項目的發展:
1. 品德修養:每週德公課及生活成長課教授價值教育,並推行情緒教育。 2. 語文能力: - 校本中文繪本課程以品德情意作切入,藉此提升語文能力。 - 校本英文文學課程提升英文素養。 - 除圖書課外,也設有每日的閱讀越樂時段和每週的閱讀課時段。 3. 科技連用: - 建立網上學習平台培育資訊素養。 - 通過自攜平板電腦進行電子學習或使用電子書上課。 4. 身心健康: - 運用VR科技讓學生體驗運動樂趣。 - 多元智能課提供環境教育、生命教育、STEAM教育課程及課外活動。
共通能力的培養:
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正面價值觀和態度的培養:
推行校本輔導主題活動,培養學生之品德素養,讓他們成為尊重、有責任感、關愛、堅毅、感恩及會反思的人。另外設有生活成長課,加強學生在個人成長、群性發展、情緒管理、學習方面的能力和技巧。學校亦設立有系統的獎勵計劃,以正面和積極的方法引導學生建立良好的品格。
學生支援
全校參與照顧學生的多樣性:
設有小組輔導班、輔導課及課後學習小組,支援成績稍遜的學生。
「全校參與」模式融合教育:
設學生支援組以推動全校參與的融合教育,建構共融文化。透過教育局的資源為學生提供適切的支援服務。
非華語學生的教育支援:
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、小組學習等);舉辦文化共融活動;及本校部分年級實施普教中,提供額外支援(例如抽離/小組學習、拼音教材等)。 提供課後獨立功輔班鞏固及增潤所學。
課程剪裁及調適措施:
各科均有剪裁課程、調節教學及適切運用電子學習,以照顧學習的多元性。
家校合作及校風
家校合作:
每年定期舉辦多項親子活動、講座和校長聊天室等,加強家校合作,培育學生成長。
校風:
本校致力為學生提供喜樂與關愛的學習環境(Joyful and Loving School), 期望學生喜愛學校生活,喜愛學習,喜愛與人相處。學校多年榮獲「關愛校園」榮譽,並積極發掘學生各項潛能。本校重視培養學生之品德素養,期望畢業生擁有尊重、責任感、關愛、堅毅、感恩及反思這六種特質。
未來發展
學校發展計劃:
1. 通過提問、教學活動及專題研習,培育學生邏輯思維及協助能力。 2. 發展中英文繪本文學課程,提升學生語文及表達能力。 3. 創設閱讀時段及氛圍,提升閱讀素養。 4. 透過校本核心教育課程、德育及公民課程、情緒教育及跨學科課程滲透不同價值觀,提升學生之品德修養。 5. 優化多元智能課,讓學生體現生命教育、環境教育及STEAM教育,豐富其學習經歷。 6. 重視學生體育發展及成長,擁有健康的體魄。 7. 靈活應用電子學習策略,重視科技運用。
教師專業培訓及發展:
因應學校發展方向進行教師專業活動及新教師啟導,並著重其個人專業發展,鼓勵持續進修。通過同儕觀課,促進互相觀摩,提升教學知識及效能。
其他
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