【小學概覽】
保良局世德小學
Po Leung Kuk Castar Primary School
學校簡介及辦學宗旨
保良局世德小學（英語：Po Leung Kuk Castar Primary School）是一所資助全日男女校，在葵青區，學校地址是新界青衣青綠街。保良局世德小學創辦於2002年，辦學宗旨：本校以發揚愛、敬、勤、誠的精神，提供優質的小學教育服務。學校傳授知識、訓練技能及鍛鍊體格外，更培養學生優良的品格、正確的人生觀。透過學校生活，讓學生懂得珍惜自己，且能關心別人，實踐所學以回饋社會。
基本資料
•所屬區域：葵青區
•學校地址：新界青衣青綠街
•小一學校網：66
•學校電話：24363923
•學校傳真：24364113
•學校電郵：info@plkcastar.edu.hk
•學校網址：http://www.plkcastar.edu.hk
學校資料
•學校類別：資助/全日/男女
•校監_校管會主席：何猷亨先生
•校長：葉麗芳女士
•辦學團體：保良局
•創校年份：2002
•宗教：不適用
•其他宗教：undefined
•校訓：undefined
•學校佔地面積：約4500平方米
•教學語言：中文（包括:普通話）及英文
•一條龍中學：-
•直屬中學：-
•聯繫中學：-
•法團校董會：已成立
•家長教師會：有
•舊生會/校友會：有
2021/2022學校全年收費
保良局世德小學的學費：-，堂費：-，家長教師會費：30，非標準項目的核准收費：300，其他收費_費用：-
學校設施
保良局世德小學的設施：
•校車：無
•保姆車：有
•課室數目：24
•禮堂數目：1
•操場數目：3
•圖書館數目：1
•特別室：英語室、電腦室、正向教室、多媒體製作室、學生活動中心、視藝室、音樂室、數理探索區、語文坊等。
•其他學校設施：午膳場地、綠校園設施（生態魚池、種植園地、蝴蝶長廊、地質研習角）、再生能源設施、會議室、家教會室等。
•支援有特殊教育需要學生的設施：暢通易達升降機、暢通易達洗手間及觸覺引路帶。
2020/2021學年教師資料（包括校長）
•核准編制教師職位數目：48
•教師總人數：53
學歷及專業培訓（佔全校教師人數%）
•教育文憑：100%
•學士：96%
•碩士_博士或以上：36%
•特殊教育培訓：54%
年資（佔全校教師人數%）
•0至4年經驗：9%
•5至9年經驗：10%
•10年經驗或以上：81%
班級結構
2020/2021學年班數：
小一有4班，小二有4班，小三有4班，小四有4班，小五有4班，小六有4班，總數為24班。
2021/2022學年(以教育局在2021年3月/4月所批核的班級數目為準)
小一有4班，小二有4班，小三有4班，小四有4班，小五有4班，小六有4班，總數為24班。
班級教學模式：
推行活動教學及校本資優課程，設校本生活智慧課，推行「合作學習」模式，提升學生的溝通及互動學習能力。設抽離式輔導班及課後輔導課。
備註：向教育局申請現金津貼，為家境清貧學生安排課後學習及支援計劃。增聘兩名外籍英語教師，推行校本英語拼音及閱讀課程。
學習評估
•全年全科考試次數：2
•全年全科測驗次數：2
多元學習評估
促進學習的評估，以考試作總結性評估，了解學生的學習成果。利用專題研習評估學生的共通能力。引入學生行為表現評估及報告。
分班安排
一、二年級混合編班。三年級設一班精英班，其餘按學業成績平均分班；四至六年級設一班精英班，一班次精英班，其餘按學業成績平均分班。
學校生活
•每週上學日數：5日
•每日一般上課節數：9節
•每節一般時間：35分鐘
•一般上學時間：上午7:50
•一般放學時間：下午3:00
•午膳開始時間：12:15
•午膳結束時間：13:15
•午膳安排：由指定供應商提供、由家長安排及一二年級在課室午膳 三至六年級於飯堂午膳。
健康校園生活：
推行健康校園政策，提供現場派飯，並推行健康飲食在校園、生果日等。小息設有跳繩區及跑步區，推行體適能計劃及舉辦衞生講座。
備註：
本校著重學生五育的均衡發展，致力提供以學生為本的學習生活，積極培訓學生溝通能力、創意思維及自學能力。並於小息、午膳時段，安排各級學生到圖書館、電腦室、各自學中心及其他場地進行活動。定期帶領學生參加境外交流活動，放眼世界。
全方位學習
管弦樂團、中國鼓、古箏、合唱團、英文民歌、朗誦、故事演講、辯論、書法、奧數、多媒體製作、智能機械人、科學專題探究、舞蹈、戲劇、視藝、田徑、籃球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、游泳、花式跳繩、童軍、公益少年團、少年警訊、義工服務等。
學校特色
學校管理
學校管理架構：
法團校董會下設學校發展、校政諮詢及改善委員會，另設多個行政及學科組別，各負權責，以制訂及推行學校發展計劃。
法團校董會／學校管理委員會／校董會：
本校於2007年6月註冊成立法團校董會，成員包括校監、辦學團體校董、校長校董、家長校董、教員校董及獨立校董。
環保政策：
推行綠化校園、廢物分類回收、智慧用電、環保大使、惜食計劃等。建設再生能源設施，生態魚池、種植園地、蝴蝶長廊、地質研習角，讓學生實地學習保護環境。
學校關注事項：
1. 促進教師團隊專業成長，提升學與教成效。 2. 深化正向精神，培育世德人核心價值，促進身心靈健康的全人發展。 3. 發展服務學習，強化學生公民素質。
教學規劃
學習和教學策略：
1. 加強學生自主學習培訓。 2. 優化課堂教學，推行合作學習，促進同儕之間的互動學習。 3. 各科融入全方位學習及跨科學習，培養學生共通能力及自主學習能力。 4. 舉辦不同的專題學習活動及聯課活動。 5. 推行系統性創意思維課程，加強學科創意教學，舉辦解難活動。 6. 設生活智慧課，推行環境、品德及生命教育，促進學生多元智能培育。
關鍵項目的發展：
1. 初小中文科推行校本中文正向課程，英語運用情境教學，著重讀、寫、聽 、說技巧。 2. 每週設英語日、普通話日及閱讀日。推行閱讀獎勵計劃，教授閱讀策略， 鼓勵學生閱讀。 3. 推行資訊科技輔助教學。 4. 推行正向教育、公民教育、環保教育及德育成長課等。
共通能力的培養：
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正面價值觀和態度的培養：
推行正向教育，培育學生正面的價值觀和品格，促進學生全人發展，健康成長。
學生支援
全校參與照顧學生的多樣性：
1. 設學生輔導主任提供學生輔導及培訓。 2. 提供校本言語治療及教育心理服務。 3. 設校本資優課程，發展學生潛能。
「全校參與」模式融合教育：
1. 推行一年級及早識別計劃。 2. 設學生支援組、抽離式輔導班、小組訓練、課後輔導等。
非華語學生的教育支援：
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課程剪裁及調適措施：
為有特殊學習需要學生設家課及考試調適。校本資優課程為學生進行高階思維及能力訓練，發展學生潛能。
家校合作及校風
家校合作：
重視溝通，設世德家書、家長會及家長日等。家長教師會擁有一隊優秀的義工隊，舉辦親子旅行、攤位遊戲、講座、親子比賽、興趣班等。設「家長閱讀大使」，協助組織學生「讀書會」。
校風：
校風優良，重視培育學生正面的價值觀和品格。學生均自律、守規、有禮貌，融洽相處，營造和諧關愛的校園氣氛。
未來發展
學校發展計劃：
1. 推行正向教育，促進學生全人發展，健康成長。 2. 深化學生自主學習和培養學生主動學習的精神。 3. 加強照顧學生個別差異，發展全班式及抽離式資優教育課程。 4. 提升學生的個人素質及良好的生活習慣。 5. 加強境外的遊學交流，擴闊學生視野及實際學習經驗。 6. 推行環保教育，建設綠色學校。 7. 鋪設全校WiFi網絡，透過電子學習增加互動學習機會。 8. 透過互動式的學校手機應用程式及家長教育，加強家校溝通和合作。
教師專業培訓及發展：
藉教師發展日、工作坊、共同備課、同儕觀課、教學行動研究、教學分享及教學觀摩，以達致專業交流。
其他
1. 曾獲保良局傑出學校獎、香港藝術發展獎「藝術教育獎」銅獎、香港環境卓越大獎銀獎、香港綠色學校金獎、首屆品德教育傑出教學獎等。 2. 每年舉辦世德音樂會、綜藝匯演、五年級歷奇訓練營、六年級畢業宿營等。