【小學概覽】
寶血會嘉靈學校
Ka Ling School of The Precious Blood
學校簡介及辦學宗旨
寶血會嘉靈學校（英語：Ka Ling School of The Precious Blood）是一所資助全日男女校，在深水埗區，學校地址是九龍深水埗海壇街280號。寶血會嘉靈學校創辦於1969年，辦學宗旨：本校遵循耶穌寶血女修會辦學宗旨，作育英才，以宗教及道德教育為首要目標，使學生在德、智、體、群、美、靈六育上均衡發展，積極面對人生，發揮潛能；並培養學生成為樂於服務人群，貢獻社會及國家的良好公民。
基本資料
•所屬區域：深水埗區
•學校地址：九龍深水埗海壇街280號
•小一學校網：40
•學校電話：23864542
•學校傳真：27089924
•學校電郵：info@kalingpb.edu.hk
•學校網址：http://www.kalingpb.edu.hk
學校資料
•學校類別：資助/全日/男女
•校監_校管會主席：蘇肖好修女
•校長：馮敏兒女士
•辦學團體：耶穌寶血女修會
•創校年份：1969
•宗教：天主教
•其他宗教：undefined
•校訓：undefined
•學校佔地面積：約6400平方米
•教學語言：中文（包括：普通話）
•一條龍中學：-
•直屬中學：-
•聯繫中學：-
•法團校董會：已成立
•家長教師會：有
•舊生會/校友會：有
2021/2022學校全年收費
寶血會嘉靈學校的學費：-，堂費：-，家長教師會費：50，非標準項目的核准收費：220，其他收費_費用：-
學校設施
寶血會嘉靈學校的設施：
•校車：有
•保姆車：無
•課室數目：30
•禮堂數目：1
•操場數目：2
•圖書館數目：1
•特別室：英語活動中心、電腦室、飯堂、常識室、視藝室、數學室、音樂室、輔導室、祈禱室、校園電視台、創意工作室。
•其他學校設施：特別室有校史展覽室。全校課室裝置空調、電腦、電子白板、影音系統、投影機、實物投影機及中央廣播。
•支援有特殊教育需要學生的設施：斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
2020/2021學年教師資料（包括校長）
•核准編制教師職位數目：58
•教師總人數：59
學歷及專業培訓（佔全校教師人數%）
•教育文憑：100%
•學士：100%
•碩士_博士或以上：31%
•特殊教育培訓：33%
年資（佔全校教師人數%）
•0至4年經驗：27%
•5至9年經驗：22%
•10年經驗或以上：51%
班級結構
2020/2021學年班數：
小一有5班，小二有5班，小三有5班，小四有5班，小五有5班，小六有5班，總數為30班。
2021/2022學年(以教育局在2021年3月/4月所批核的班級數目為準)
小一有5班，小二有5班，小三有5班，小四有5班，小五有5班，小六有5班，總數為30班。
班級教學模式：
全校參與學習支援計畫（一至六年級）、小班教學（二、三年級）。
備註：-
學習評估
•全年全科考試次數：3
•全年全科測驗次數：0
多元學習評估
透過學生自評、互評、口頭匯報、專題研習及家長評估等多元化評估，於學習過程中，結合學生課堂表現，並以進展性評估取代測驗，以反映學生的學習能力。
分班安排
1. 一、二年級平均編配五班。 2. 三至六年級能力較高學生編入精英班，其餘學生平均編配餘下四班。
學校生活
•每週上學日數：5日
•每日一般上課節數：9節
•每節一般時間：35分鐘
•一般上學時間：上午8:00
•一般放學時間：下午3:10
•午膳開始時間：12:20
•午膳結束時間：13:15
•午膳安排：由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活：
1. 參與全港學界「開心果月」 活動。 2. 參與綠匯學苑「樂活善行」 活動。 3. 榮獲衞生署至「營」學校認證。
備註：
-
全方位學習
1. 幼童軍、小女童軍、公益少年團、基督小先鋒、升旗隊。 2. 劍橋英語、高效記憶、奧數、英文拼音、普通話拼音、故事畫冊、中文綜合訓練、幻想拉丁區、英文文法精修、珠心算、小提琴、古箏、夏威夷小結他、中西舞蹈、藝術體操、游泳、乒乓球、跆拳道。
學校特色
學校管理
學校管理架構：
法團校董會轄下設有「校務管理」、「學與教」、「學生支援」、「活動統籌」及「家校及社區關係統籌」五大委員會，各委員會分別設有不同行政小組，由中層、科組統籌人員及教師組成，以推行學校發展計劃及執行各項工作。
法團校董會／學校管理委員會／校董會：
2012年8月成立法團校董會。校董會人數13人，包括辦學團體校董6人，校長校董、教員校董、替代教員校董、家長校董、替代家長校董、校友校董及獨立校董各1人。
環保政策：
有完善的環保政策，成功營造環保校園，提高學生對環境保護的意識。積極參與或推行各項環保活動，如「傳承惜食」計畫、「環保‧還補綠色教育」計畫、「綠得開心學校標誌」計畫、「香港『惜』食」運動、「舊校服回收為環保」活動等，讓學生能身體力行地實踐保護環境的精神。
學校關注事項：
1. 優化學與教，培養學生自主學習的能力，提升學習效能。 2. 透過品德情意教育，建立學生正面價值觀，邁向積極人生。
教學規劃
學習和教學策略：
1. 設綜合課、拔尖課程及全方位學習活動，致力發展學生的多元智能。 2. 中英文科推行戲劇教學，提升學生語文水平，建立自信及增強溝通能力。 3. 小一至小六以普通話教授中國語文。 4. 推行STEM教育及自主學習。 5. 推行「合作學習」，加強師生及生生互動，有效照顧學生學習多樣性。
關鍵項目的發展：
1. 跨課程閱讀、多元化的閱讀推廣活動及獎勵計畫。 2. 運用平板電腦推展電子學習。 3. 推行科本及跨學科專題研習，致力提升學生的共通能力。 4. 以德公課結合跨學科學習活動，推行生命教育，培養學生正確價值觀。
共通能力的培養：
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正面價值觀和態度的培養：
1. 配合天主教核心價值，致力推動生命教育。 2. 透過推展多元化的教學模式，貫徹生命教育的教學理念。 3. 於學科的正規課程外，輔以滲透式隱蔽課程，以惜己、愛人、愛世界為主軸，為學生建構正面積極的價值觀。
學生支援
全校參與照顧學生的多樣性：
設有學習支援組，推展「全校參與」模式融合教育，並致力發展資優教育，開辦多元化的拔尖班，為有不同學習需要的學生提供優質的教育。
「全校參與」模式融合教育：
包括小一及早識別計畫、個別學習計畫、教育心理服務、言語治療、職業治療、功課及考試調適等。
非華語學生的教育支援：
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；舉辦文化共融活動；增聘人員及／或增購翻譯／傳譯服務以促進與家長的溝通；及本校全部年級實施普教中，提供額外支援（例如抽離／小組學習、拼音教材等）。
課程剪裁及調適措施：
1. 推行全班式資優課程、持續推展創意思維及科研課程。 2. 剪裁及優化各科課程內容，以照顧學生的多樣性。 3. 為有特殊學習需要的學生提供功課及考試調適。 4. 於小三至小六能力較高的班別推行中、英、數增潤課程。
家校合作及校風
家校合作：
1. 透過家長日、家長會及家長茶聚，增加彼此對學生學業和行為的了解。 2. 家教會舉辦親子旅行、教育講座、義工聚會、設立獎學金及出版會訊。
校風：
1. 校風淳樸，嚴而有愛，師生關係良好。推行「訓輔公」合一的校本政策，並透過推行生命教育課及多元化的校本輔導活動，協助學生建立積極的人生觀及正確的價值觀。 2. 藉着推行校本獎勵計畫，鼓勵學生自我挑戰、力求進步。 3. 為學生提供不同的服務學習機會，以提升學生的關愛及承擔精神。
未來發展
學校發展計劃：
1. 自主學習。 2. 品德情意的培育。
教師專業培訓及發展：
校本教師專業培訓。
其他
1. 自2012年度起取得香港考試及評核局的「優質評核管理認證計劃」證書。 2. 2019-2020香港學校朗誦節：英語詩文集誦（一至三年級組）優異獎、粵語詩文集誦（四至六年級）冠軍。 3. 香港學校戲劇節比賽—「讀劇演出」。