【小學概覽】
佐敦道官立小學
Jordan Road Government Primary School
學校簡介及辦學宗旨
佐敦道官立小學（英語：Jordan Road Government Primary School）是一所官立全日男女校，在油尖旺區，學校地址是九龍油麻地南京街1號B。佐敦道官立小學創辦於1958年，辦學宗旨：1. 本著有教無類的精神，因材施教，啟發學生潛能。 2. 提供愉快的學習環境，讓學生在德、智、體、群、美有全面發展。 3. 培養學生有正確價值觀及積極態度，達至全人發展，成為社會有承擔，具國家觀念、香港情懷和國際視野的良好公民。
基本資料
•所屬區域：油尖旺區
•學校地址：九龍油麻地南京街1號B
•小一學校網：31
•學校電話：23324249
•學校傳真：27709559
•學校電郵：jordan@eservices.hkedcity.net
•學校網址：http://www.jrgps.edu.hk
學校資料
•學校類別：官立/全日/男女
•校監_校管會主席：區蘊詩女士
•校長：周美珍女士
•辦學團體：政府
•創校年份：1958
•宗教：不適用
•其他宗教：undefined
•校訓：undefined
•學校佔地面積：約1627平方米
•教學語言：中文
•一條龍中學：-
•直屬中學：-
•聯繫中學：伊利沙伯中學、何文田官立中學、 賽馬會官立中學、九龍工業學校
•法團校董會：不適用
•家長教師會：有
•舊生會/校友會：有
2021/2022學校全年收費
佐敦道官立小學的學費：-，堂費：-，家長教師會費：-，非標準項目的核准收費：-，其他收費_費用：-
學校設施
佐敦道官立小學的設施：
•校車：無
•保姆車：無
•課室數目：21
•禮堂數目：1
•操場數目：1
•圖書館數目：1
•特別室：英語閱讀室、視覺藝術室、音樂室、電腦室、活動室、樂藝室、訓輔成長室、一般用途室、廣播室。
•其他學校設施：-
•支援有特殊教育需要學生的設施：傷健人士洗手間、進入學校升降台、升降機 。
2020/2021學年教師資料（包括校長）
•核准編制教師職位數目：36
•教師總人數：41
學歷及專業培訓（佔全校教師人數%）
•教育文憑：100%
•學士：98%
•碩士_博士或以上：36%
•特殊教育培訓：26%
年資（佔全校教師人數%）
•0至4年經驗：10%
•5至9年經驗：20%
•10年經驗或以上：70%
班級結構
2020/2021學年班數：
小一有3班，小二有3班，小三有3班，小四有3班，小五有3班，小六有3班，總數為18班。
2021/2022學年(以教育局在2021年3月/4月所批核的班級數目為準)
小一有3班，小二有3班，小三有3班，小四有3班，小五有3班，小六有3班，總數為18班。
班級教學模式：
設有校本中文基礎課程及小班教學。
備註：1. P.4-P.6英語教授數學及常識：只供非華語學生修讀。 2. 校本中文基礎課程：只供非華語學生修讀。
學習評估
•全年全科考試次數：2
•全年全科測驗次數：2
多元學習評估
配合課程改革，制訂多元化評估策略，透過專題研習及日常習作等作持續性評估。
分班安排
因應學生的語文能力及成長需要。
學校生活
•每週上學日數：5日
•每日一般上課節數：9節
•每節一般時間：35分鐘
•一般上學時間：上午8:15
•一般放學時間：下午3:15
•午膳開始時間：12:30
•午膳結束時間：13:30
•午膳安排：1. 指定午膳供應商。 2. 家長自行安排。
健康校園生活：
1. 成長課。 2. 開心「果」日。 3. 小學體適能獎勵計劃。 4. 健康促進學校計劃
備註：
-
全方位學習
教育性參觀、境外交流活動、制服團隊活動、領袖訓練、服務學習、體藝校隊訓練、英語話劇 課後活動：中國舞、韓風舞蹈班、武術班、趣味英語、搜手小功夫、棋藝組、手鐘青苗隊、 中國民間藝術班、圖書小先鋒、健康達人、課後興趣及樂器班
學校特色
學校管理
學校管理架構：
學校管理委員會、校長、副校長及七個行政組別。
法團校董會／學校管理委員會／校董會：
本校於1999年成立學校管理委員會，成員包括教育局代表、校長、教師、家長、校友及社會人士。
環保政策：
參與環保活動、定期宣傳環保訊息、採用可循環再造物料的飯盒、鼓勵學生自備餐具。
學校關注事項：
1. 建立學生「積極自信」和「自愛自重」的人生觀。 2. 學生能樂學、會學及自學。
教學規劃
學習和教學策略：
因應學生表現進行小班教學、流動班安排，透過多元化學習活動，照顧個別差異，以建構知識，實行全人教育。
關鍵項目的發展：
生命教育、閱讀、電子學習、STEM教育、公民及國民教育
共通能力的培養：
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正面價值觀和態度的培養：
透過成長教育課程、「正向校園，自我挑戰」獎勵計劃和師友計劃等建立學生的正面價值觀和態度。
學生支援
全校參與照顧學生的多樣性：
將能力相近的學生編配至同一班別進行課程調適，另依據學生需要設有英文學習班、功輔班、奧數班、非華語學童中文及數學班、新來港適應課程。
「全校參與」模式融合教育：
妥善運用學習支援津貼、加強言語治療津貼等，支援有特殊教育需要的學生。
非華語學生的教育支援：
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、小組學習等）；及舉辦文化共融活動。設有非華語學童中文班、非華語學生暑期銜接課程。
課程剪裁及調適措施：
課程著重提升語文能力。中文方面，透過電子教學，以讀帶寫，提升學生的閱讀及寫作能力。英文方面，以說帶寫，提升學生說話及寫作能力。
家校合作及校風
家校合作：
舉辦多元化活動，如家長日、專題講座、親子教育系列課程；印發家長教育資訊，組織家長義工小組積極協助學校推展各項活動。
校風：
1. 注重學生品德，營造融洽有序的學習環境，達致「五育並重」的辦學宗旨。 2. 重視學生的自律精神，促使學生在有規律的環境下學會互助互愛，建立學生間、師生間的互信關係，培育同學的群性發展，建立關愛共融的校園文化。
未來發展
學校發展計劃：
1. 深化正向教育，培養學生良好品德及正確價值觀，建立學生「積極自信」和「自愛自重」的人生觀。 2. 提升學生學習效能，讓學生能「樂學」、「會學」及「自學」。
教師專業培訓及發展：
進行備課、觀課及協作交流等培訓活動，提升教師本科知識，並加強運用資訊科技於教學的發展，致力推動教師在教學專業的成長。
其他
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