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【小學概覽】

鮮魚行學校

Fresh Fish Traders' School

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學校簡介及辦學宗旨

鮮魚行學校(英語:Fresh Fish Traders' School)是一所資助全日男女校,在油尖旺區,學校地址是九龍大角咀詩歌舞街33號。鮮魚行學校創辦於1969年,辦學宗旨:本校為港九鮮魚總會興辦的政府津貼小學。本著有教無類的辦學宗旨,以「樸 、誠、勇、毅」為校訓,培養學生勤奮向學,服務社會的精神。讓每個學童愉快地學習;並透過培養兒童終身學習,使兒童在德、智、體、群、美各方面都有全面而具個性的發展,以適應不斷轉變的世界。

基本資料

•所屬區域:油尖旺區
•學校地址:九龍大角咀詩歌舞街33號
•小一學校網:32
•學校電話:23938958
•學校傳真:23966702
•學校電郵:ffts@ffts.edu.hk
•學校網址:http://www.ffts.edu.hk

學校資料

•學校類別:資助/全日/男女
•校監_校管會主席:黃天雄先生
•校長:施志勁先生
•辦學團體:港九鮮魚行總會
•創校年份:1969
•宗教:不適用
•其他宗教:undefined
•校訓:undefined
•學校佔地面積:約1000平方米
•教學語言:中文(包括:普通話)及英文
•一條龍中學:-
•直屬中學:-
•聯繫中學:-
•法團校董會:已成立
•家長教師會:有
•舊生會/校友會:有

2021/2022學校全年收費

鮮魚行學校的學費:-,堂費:-,家長教師會費:35,非標準項目的核准收費:-,其他收費_費用:-

學校設施

鮮魚行學校的設施:
•校車:無
•保姆車:有
•課室數目:12
•禮堂數目:1
•操場數目:1
•圖書館數目:1
•特別室:圖書館、英語資源室、語言學習室暨校園電視台、電腦室、視覺藝術室、音樂室、學生輔導活動室、思源多媒體室
•其他學校設施:網絡WIFI900校園、英語室、英文角、加強輔導室、會客室。
•支援有特殊教育需要學生的設施:斜道、暢通易達升降機及觸覺引路帶。

2020/2021學年教師資料(包括校長)

•核准編制教師職位數目:27
•教師總人數:31

學歷及專業培訓(佔全校教師人數%)

•教育文憑:100%
•學士:96%
•碩士_博士或以上:38%
•特殊教育培訓:52%

年資(佔全校教師人數%)

•0至4年經驗:14%
•5至9年經驗:18%
•10年經驗或以上:68%

班級結構

2020/2021學年班數:
小一有2班,小二有2班,小三有2班,小四有2班,小五有2班,小六有2班,總數為12班。

2021/2022學年(以教育局在2021年3月/4月所批核的班級數目為準)
小一有2班,小二有2班,小三有2班,小四有2班,小五有2班,小六有2班,總數為12班。

班級教學模式:
以全校參與模式支援不同學習需要的同學,設有五組加強輔導小組,為成績稍遜學生提供中、英、數學科輔導,並設有2組抽離式非華語中文科課堂學習小組,另一至六年級設有校本德育生命國民教育課及不同組別的課後輔導。

備註:-

學習評估

•全年全科考試次數:2
•全年全科測驗次數:2

多元學習評估

全年進行多元化評估,校內包括總結性評估及進展性評估,評核形式多樣化,包括專題研習、說話評估、聆聽能力評估、學生自評及同儕互評。鼓勵學生參與校外評估,如劍橋英語考試等。

分班安排

本校的分班政策:初小及高小級別按平均能力分班,初小及高小級別的英文科科堂則按能力進行分組授課。

學校生活

•每週上學日數:5日
•每日一般上課節數:9節
•每節一般時間:35分鐘
•一般上學時間:上午8:15
•一般放學時間:下午3:35
•午膳開始時間:12:00
•午膳結束時間:13:00
•午膳安排:由指定供應商提供及由家長安排。

健康校園生活:
1. 積極參與學校體育推廣計劃,如校本體藝獎勵計劃等。 2. 培養學生服務學習的精神。

備註:
1.星期一及三8:15-8:30早會;星期二及四是閱讀時段及體育延伸課。 2.星期一至五8:30-8:45雙班主任德育課。 3.午膳及放學後,學生可到圖書館、電腦室及資源室進行午息活動。 4.試後主題活動提供不同學習經驗。

全方位學習

舉辦常規多元智能課及專題研習,種類包括學術性、藝術性、體育性、興趣性及社會服務性的拓展小組共三十多項。

學校特色

學校管理

學校管理架構:
由法團校董會訂定學校的發展方向,校長帶領各行政小組及科組計劃及落實各項校務進行。學校領導人員分別在管理與組織、學與教、校風及學生支援和學生表現四個範疇中推展校務。全體教師均安排加入各行政組,透過計劃、執行及評估模式,提升教育專業水平。

法團校董會/學校管理委員會/校董會:
學校為港九鮮魚商會主辦。法團校董會:成員包括辦學團體校董、校長校董、教師校董、家長校董、校友校董及獨立校董。

環保政策:
1. 設環保大使,透過服務、參觀等推廣活動提升學生的環保意識。 2. 利用全方位學習模式來培育學生保護環境的態度,透過廢物回收,學習低碳生活,學會珍惜資源。

學校關注事項:
1. 優化學與教。 2. 提升自我管理能力。

教學規劃

學習和教學策略:
1. 設晨讀、校本德育、生命、國民教育課。 2. 由外藉教師與英文教師進行協作教學,以Rotation形式加強訓練學生英文科聽、說、讀、寫的能力。 3. 透過不同的科本學習經歷,培養學生學會建構知識發展共通能力,達至全面的發展。

關鍵項目的發展:
1. 建立學生終身學習的技能 — 從閱讀中學習。 2. 透過專題研習,培養學生共通能力。 3. 推行成長課及校本德育、公民及國民教育,培養學生正面價值觀及態度。 4. 運用資訊科技進行電子學習,培養學生自主學習的能力。

共通能力的培養:
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正面價值觀和態度的培養:
生命成長教育結合正向教育與實驗式服務學習,加強個人德育範疇的學習。

學生支援

全校參與照顧學生的多樣性:
本校提供多元化學習支援計劃,包括幼小銜接課程、教育心理學服務、課後功課輔導、區本計劃、個別化學習計劃、校本言語治療,小一教學助理等。

「全校參與」模式融合教育:
為全面落實校內「全校參與」融合教育模式,學校致力於加強「學生支援組」及「駐校社工的輔導組」兩組之間的合作,建立共同協作學校本位的文化,以便更好地支援校內學生的不同學習需要。學校設有教育心理學家及言語治療師,為不同級別的同學提供校本教育心理學服務及校本言語治療服務,以照顧學生學習的多樣性。

非華語學生的教育支援:
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、小組學習等);發展校本中國語文課程及/或調適教材;及舉辦文化共融活動。

課程剪裁及調適措施:
1. 學校因應校本需要,進行課程剪裁。 2. 採用不同的評估方法,為學生設計適切的課程及學與教的策略。

家校合作及校風

家校合作:
1. 學校與家長建立緊密的夥伴關係。 2. 設有一隊愛校的家長義工隊伍,協助學校推行校務及活動。 3. 法團校董會有家長校董代表,參與校政,增加學校政策的透明度。

校風:
1. 注重學生的品德,透過不同的訓輔活動,培養學生正確的道德價值觀。 2. 校風純樸,師生關係融洽。 3. 鼓勵學生參與社會服務,回饋社會,如探訪老人院舍和賣旗等活動。

未來發展

學校發展計劃:
1. 初小學習質素保證策略:每年與家長簽署承諾書,保證主科合格。 2. 全方位電子學習計劃。 3. 優化學與教育(照顧學習差異及提升學習動機)。 4. 培養學生珍惜的價值觀。 5. 學生自主學習計劃。 6. 高小科學科技教育試驗計劃。

教師專業培訓及發展:
1. 利用小班教學環境優化學與教 2. 電子學習與教學(教學與回饋) 3. 照顧不同學習需要 4. 教育局課程發展校本支援計劃

其他

推行各項獎學計劃:鮮魚行學校助學金計劃、摘星獎勵計劃、樂恆優秀學業狀元紅獎勵計劃、數研助學金、蔡鄭太夫人獎學金等。

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