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【小學概覽】

五邑工商總會學校

Five Districts Business Welfare Association School

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學校簡介及辦學宗旨

五邑工商總會學校(英語:Five Districts Business Welfare Association School)是一所資助全日男女校,在深水埗區,學校地址是九龍深水埗永康街70號 (近蘇屋邨)。五邑工商總會學校創辦於1957年,辦學宗旨:本校致力提供多元化的優質教育,著重啟發兒童心智,培養健全品格,以及在德、智、體、群、美五育方面的均衡發展,讓兒童在一個愉快及優良的學習環境中成長,潛心學問、修養人格,日後能成為社會的棟樑。

基本資料

•所屬區域:深水埗區
•學校地址:九龍深水埗永康街70號 (近蘇屋邨)
•小一學校網:40
•學校電話:23071017
•學校傳真:23700692
•學校電郵:info@fdbwa.edu.hk
•學校網址:http://www.fdbwa.edu.hk

學校資料

•學校類別:資助/全日/男女
•校監_校管會主席:甄文輝先生
•校長:黃錦耀先生
•辦學團體:香港五邑工商總會
•創校年份:1957
•宗教:不適用
•其他宗教:undefined
•校訓:undefined
•學校佔地面積:約2000平方米
•教學語言:中文
•一條龍中學:-
•直屬中學:-
•聯繫中學:-
•法團校董會:已成立
•家長教師會:有
•舊生會/校友會:有

2021/2022學校全年收費

五邑工商總會學校的學費:-,堂費:-,家長教師會費:30,非標準項目的核准收費:250,其他收費_費用:-

學校設施

五邑工商總會學校的設施:
•校車:無
•保姆車:有
•課室數目:18
•禮堂數目:1
•操場數目:2
•圖書館數目:1
•特別室:校園電視台、電腦室、英語室、音樂舞蹈室、活動室、視藝室、輔導教室。
•其他學校設施:五邑綠化牆、五邑星光大道
•支援有特殊教育需要學生的設施:暢通易達升降機及暢通易達洗手間。

2020/2021學年教師資料(包括校長)

•核准編制教師職位數目:36
•教師總人數:39

學歷及專業培訓(佔全校教師人數%)

•教育文憑:100%
•學士:100%
•碩士_博士或以上:41%
•特殊教育培訓:41%

年資(佔全校教師人數%)

•0至4年經驗:26%
•5至9年經驗:13%
•10年經驗或以上:61%

班級結構

2020/2021學年班數:
小一有3班,小二有3班,小三有3班,小四有3班,小五有3班,小六有3班,總數為18班。

2021/2022學年(以教育局在2021年3月/4月所批核的班級數目為準)
小一有3班,小二有3班,小三有3班,小四有3班,小五有3班,小六有3班,總數為18班。

班級教學模式:
推行小組教學和活動教學。

備註:設有課前輔導、小組教學,以照顧個別差異。

學習評估

•全年全科考試次數:2
•全年全科測驗次數:2

多元學習評估

學科中加入進展性評估,並引入學生互評及自評、家長評估、專題研習及日常觀察等多元化評估模式。

分班安排

按考試成績平均分班。

學校生活

•每週上學日數:5日
•每日一般上課節數:9節
•每節一般時間:35分鐘
•一般上學時間:上午8:15
•一般放學時間:下午3:30
•午膳開始時間:12:40
•午膳結束時間:13:45
•午膳安排:由指定供應商提供及由家長安排。

健康校園生活:
本校推行健康校園政策、家長監察午膳質素、學校體育推廣獎勵計劃、護脊校園計劃、並獲「至營學校」認證。

備註:
下午時段編排了一節40分鐘的導修課,讓同學在本校老師指導下,完成當日的功課。而放學後,同學仍可繼續參加課餘活動及課後功課輔導。

全方位學習

提供免費多元化課外活動,包括中文學會、英文學會、常識學會、MBOT機械人、奧數班、 劍橋英語班、英文話劇、朗誦、中國舞、直笛、國畫、手工藝、拉丁舞、花式跳繩、籃球、田徑、乒乓球、跆拳道、魔術、I.T.小先鋒、童軍、公益少年團等,讓學生全人發展。

學校特色

學校管理

學校管理架構:
學校設23個行政組,隸屬四大學校發展範疇。

法團校董會/學校管理委員會/校董會:
法團校董會於2007年成立,成員包括辦學團體、教師、家長、校友及獨立校董。

環保政策:
本校一直提倡環保生活,校園內設置環保設備,每年也參加不同的全港環保活動如「地球一小時」、「無冷氣夜」等,更在「港燈綠得開心校園計劃」中,連續3年均獲得最高的「三星級」獎項。另外,在「零即棄校園大獎」中獲得「傑出獎」。

學校關注事項:
學校發展主題:關愛互勵 力學成才

教學規劃

學習和教學策略:
教師安排各類有意義的課堂學習活動、全方位戶外學習、專題研習、STEM教育、電子學習、跨科專題研習及境外交流,配合小班教學,善用靈活分組及合作學習,讓學生從多元化的學習經驗中建構及融匯知識,發展高階思維。

關鍵項目的發展:
1. 推行電子學習,提升學生自主學習的技巧。 2. 藉中文科校本閱讀計劃、英語閱讀計劃(PLP-R及PEEGS計劃)、閱讀獎勵計劃、集體早讀及專題研習,擴闊學生閱讀面及提升閱讀量。 3. 以常識科為本進行跨科專題研習,發展學生共通能力。 4. 設校本德育及公民教育課、推行班級經營計劃、配合全方位輔導計劃,培育學生良好的公民態度。

共通能力的培養:
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正面價值觀和態度的培養:
學校設有每天早會和德育及公民教育課,以培養學生積極的態度和正確的價值觀。此外,透過服務計劃和活動,培養學生的責任感,懂得感恩和欣賞別人。這些活動幫助學生發展自信、自尊和自律的基本能力,並能培養學生良好的品德、互相尊重和關懷別人。

學生支援

全校參與照顧學生的多樣性:
設有中、英文學習小組、課時內設導修課、課前特「功」隊、數十項課餘活動,亦提供教育心理服務、言語治療服務及社工駐校服務,並關顧學生的需要,推行大哥哥大姐姐計劃及朋輩輔導計劃等。

「全校參與」模式融合教育:
本校致力建立共融文化,為有需要的學生提供三層支援模式。學生支援組定期召開會議,為有特殊學習需要的學生進行及早識別,訂定適切的家課及評估調適,並檢視學生的進展及成效。學校亦為不同需要的學生開設訓練小組及訂立個別學習計劃,加強他們各方面的能力。校方亦透過不同的渠道聽取家長的意見,商議學生的情況。

非華語學生的教育支援:
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;舉辦文化共融活動;及本校部分年級實施普教中,提供額外支援(例如抽離/小組學習、拼音教材等)。 - 星期六上午為小一至小六非華語學生開辦中文班。 - 一、二年級實施普教中,提供課文錄音,可於網上下載學習;課程調適及朋輩協助。

課程剪裁及調適措施:
課堂設計分程度課業,照顧學生多樣性;課餘舉辦多元化的拔尖課程,啟發潛能,培育資優學生。

家校合作及校風

家校合作:
重視家庭與學校的合作,視家長為合作夥伴,老師樂意聆聽家長的聲音。為有效推動家校合作,本校安排不少機會提高家長各方面能力及支援家長、學生的實際需要。學校及家教會曾多次獲外界頒發家校合作獎項。

校風:
校風淳樸,採用訓輔合一策略培養學生品德,並透過好人好事、好學生表揚計劃等強化正面行為;積極提供全面支援,與社區機構保持緊密聯繫,利用助學金及校外資源以協助有需要的學生;此外,為表揚品學兼優的學生,每次考試均頒發校友會、學業進步和卓越成績等獎學金。

未來發展

學校發展計劃:
1. 推行資優教育,發展學生的內在潛能。 2. 推行STEM及電子學習,發展學生的科技探究、資訊科技及解難能力。

教師專業培訓及發展:
透過教師共同備課、同儕觀課、教研成果分享日暨家長觀課、校本支援服務和中大促進實踐社群等計劃等,提升教師專業能力。教師屢獲教育界獎項,包括4屆優秀教師獎;2屆海華師鐸獎;2屆生命教育傑出教案獎;1屆「兩岸四地」教學優異獎;1屆教學資源獎;1屆傑出體操教練獎。

其他

1. 關愛文化遍校園,師生關係融洽,連續15年榮獲關愛校園獎項,2008年更獲關愛校園優異獎,2011年獲最和諧家校合作優異獎,2019年獲樂繫校園榮譽奬。 2. 學生積極參與各項活動,屢獲殊榮,2019年共獲88個冠軍。 3. 資優教育成就斐然,連續2年每屆各有2位同學獲選為「閃耀之星」,各獲得6000元「閃耀之星」才華拓展獎學金。

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