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【小學概覽】

拔萃女小學

Diocesan Girls' Junior School

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學校簡介及辦學宗旨

拔萃女小學(英語:Diocesan Girls' Junior School)是一所私立全日女校,在油尖旺區,學校地址是九龍佐敦道1號。拔萃女小學創辦於1860年,辦學宗旨:本校致力提供優質的全人教育,以宣揚基督教信仰和承傳中國傳統文化。為學生締造一個理想的學習環境,鼓勵學生發揮潛能,終身學習,並積極培養學生成為充滿自信及富責任感的公民。

基本資料

•所屬區域:油尖旺區
•學校地址:九龍佐敦道1號
•小一學校網:/
•學校電話:22779200
•學校傳真:23858121
•學校電郵:dgjs@dgjs.edu.hk
•學校網址:http://www.dgjs.edu.hk

學校資料

•學校類別:私立/全日/女
•校監_校管會主席:何高雪瑤太平紳士
•校長:李安麗女士
•辦學團體:拔萃女書院校董會
•創校年份:1860
•宗教:基督教
•其他宗教:undefined
•校訓:undefined
•學校佔地面積:約13000平方米
•教學語言:英文
•一條龍中學:拔萃女書院
•直屬中學:-
•聯繫中學:-
•法團校董會:不適用
•家長教師會:有
•舊生會/校友會:有

2021/2022學校全年收費

拔萃女小學的學費:70000,堂費:-,家長教師會費:-,非標準項目的核准收費:-,其他收費_費用:-

學校設施

拔萃女小學的設施:
•校車:有
•保姆車:無
•課室數目:24
•禮堂數目:1
•操場數目:1
•圖書館數目:1
•特別室:生命樹、演藝中心、視藝室、多媒體學習中心、STEM室、科學中心、語言教學室、體育館、禮堂及圖書館等。
•其他學校設施:籃球場、中國文化室、家教室、室內游泳池、美術花園、小農夫園地及中央花園。
•支援有特殊教育需要學生的設施:斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間、觸覺引路帶及輔導室。

2020/2021學年教師資料(包括校長)

•核准編制教師職位數目:-
•教師總人數:59

學歷及專業培訓(佔全校教師人數%)

•教育文憑:88%
•學士:100%
•碩士_博士或以上:54%
•特殊教育培訓:15%

年資(佔全校教師人數%)

•0至4年經驗:27%
•5至9年經驗:20%
•10年經驗或以上:53%

班級結構

2020/2021學年班數:
小一有4班,小二有4班,小三有4班,小四有4班,小五有4班,小六有4班,總數為24班。

2021/2022學年(以教育局在2021年3月/4月所批核的班級數目為準)
小一有4班,小二有4班,小三有4班,小四有4班,小五有4班,小六有4班,總數為24班。

班級教學模式:
小組及個別輔導照顧學習有困難的學生。

備註:-

學習評估

•全年全科考試次數:2
•全年全科測驗次數:2

多元學習評估

除了以測驗和考試方式作總結性評估外,本校亦重視進展性評估,學生日常課業、課堂表現、專題研習、課堂匯報及其他學習經驗等均會作出評估。

分班安排

按平均能力分班。

學校生活

•每週上學日數:5日
•每日一般上課節數:9節
•每節一般時間:35分鐘
•一般上學時間:上午8:10
•一般放學時間:下午3:30
•午膳開始時間:12:35
•午膳結束時間:13:45
•午膳安排:由指定供應商提供及由家長安排。

健康校園生活:
推行「健康飲食在校園」,符合衞生署的要求,獲取了「基本認證」、「健康午膳優質認證」、「健康小食優質認證」,成為「至營學校」。

備註:
-

全方位學習

話劇組、辯論隊、園藝組、舞蹈、電腦、數學及普通話學會、童軍、紅十字會、關顧大使與服務團隊、合唱團、交響及管弦樂、節奏樂、管樂、中西樂團及中西樂器班;滑板、田徑、劍擊、泳隊、各類球隊及水陸運會;領袖及外展訓練、小六退修活動、生活教育及公益服務。

學校特色

學校管理

學校管理架構:
由校董會負責管理,成員包括家長及校友。

法團校董會/學校管理委員會/校董會:
拔萃女書院校董會

環保政策:
環境教育為本校教育重要的一環,除了重視相關課程發展之外,我校每年皆舉辦一連串環保活動,讓學生關注氣候變化和實踐可持續發展的生活模式。此外,還有廢物及校服回收計劃、廚餘收集計劃、環保之星競選,園藝小組的成員會協助綠化校園,學習栽種和照料小農夫園地的蔬菜和植物。

學校關注事項:
1. 課程改革。 2. 開展全人生命教育課程。 3. 重組課外活動架構。

教學規劃

學習和教學策略:
1. 舉辦遊學團及與海外學校交流以擴闊學生的視野。 2. 英文說話課加入英語話劇活動,提升學生的自信心。放學後亦設話劇訓練,如英語話劇學會和普通話話劇學會。 3. 學生透過參與校本探究學習課程,各項科學及科技活動和校外比賽,體驗科學學習的樂趣。小六學生每年均會參加科學博覽,向同學、家長和嘉賓展示及分享實驗成果。 4. 在日常教學中滲入思維教學,以幫助學生深化所學。

關鍵項目的發展:
1. 閱讀計劃:成立中英文閱讀會,舉辦作家分享會,推行初小親子閱讀計劃、講故事媽媽計劃、中英文閱讀計劃,設圖書課、網上閱讀、小一至小二英文拼音課程。 2. 資訊科技:全校無線上網,設多媒體學習中心及STEM室,以配合資訊科技的學與教。 3. 專題研習:讓學生掌握研習的技巧,以培養她們的九個共通能力。 4. 德育及公民教育:建立學生的正向價值觀,舉辦一連串活動,例如:每天早會的信仰分享和品德培育,個人成長及生命教育課程,並舉辦各類品德及公民教育的講座,教導學生管理情緒,處理人際衝突,提升抗逆能力。

共通能力的培養:
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正面價值觀和態度的培養:
營造互相尊重和重視自律的學習環境,以建立學生尊重別人和自律的精神。透過早會的分享、正規課程的學習和學校生活,培養學生重視基督教的價值觀,包括:仁愛、憐憫、熱誠、尊重、慷慨、感恩、喜樂和欣賞每個人的獨特性。

學生支援

全校參與照顧學生的多樣性:
為了讓我校的學生能更快地適應中學的生活,學習得更有果效,我校與一條龍中學拔萃女書院在教學、不同的課外活動和體育訓練中都有合作,兩校老師也透過互相觀課和分享,使中小學的課程能涵接得更緊密。而學期結束前,我校還會安排中一的學姊與六年級的學妹見面,解答她們的問題,讓她們對中學生活有更深的瞭解。

「全校參與」模式融合教育:
我校聘請了有豐富經驗的語言專家,連同三位資深的老師,給予學習上有不同需要的學生更全面的照顧,並提供專業的意見予有關的教師、家長和學生,改善這些學生學習的策略,提高學與教的果效。

非華語學生的教育支援:
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課程剪裁及調適措施:
設小班模式教學照顧不同學習需要的學生,並開拓資優計劃和強化課程,鼓勵資優學生參加各項精英訓練及比賽。

家校合作及校風

家校合作:
家教會與學校積極合作,舉辦多元化活動,如參觀及家長專題講座等。

校風:
校風純樸,學習氣氛濃厚,學生處事獨立亦善於與人合作。協助小一學生適應學習環境,包括小一家長講座,「大姐姐計劃」。

未來發展

學校發展計劃:
1. 課程改革 - 剪裁現有的課程,旨在提供更豐富的學習經歷,包括:提供更多體驗式學習、多元化活動、協作及反思性學習,並強化學生的解難能力。 2. 開展全人生命教育課程 - 通過應用和經驗分享不斷優化校本生命課程,建立基督教價值觀,讓學生的品德情意都得到提升。 3. 重組課外活動架構 – 研究現有課外活動的效能並重塑課外活動的架構,以滿足學生不同的需要、帶給學生更大的福祉並強化她們的知識、技能和品德情意。

教師專業培訓及發展:
我校積極鼓勵教師發展專業和進修,亦鼓勵教師間同儕觀課和備課。

其他

19-20年很多學界比賽取消,以下提供18-19年的資料:第70屆學校朗誦節,我校在中英文獨誦共獲220個獎項。在學校音樂節中屢獲殊榮,包括獲得全港小學初級組合唱團總冠軍。18-19年度,本校獲得九南區校際比賽金獎及全港小學校際比賽銀獎。學校提供學費減免予經濟有困難的學生,並設立不同的獎學金獎勵品行良好、樂於為學校為學校服務或在學術、體育及音樂方面表現優異的傑出學生。

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