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【小學概覽】

中華基督教會基全小學

C.C.C. Kei Tsun Primary School

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學校簡介及辦學宗旨

中華基督教會基全小學(英語:C.C.C. Kei Tsun Primary School)是一所資助全日男女校,在油尖旺區,學校地址是九龍大角咀道150號。中華基督教會基全小學創辦於1971年,辦學宗旨:我們願以基督愛心為動力,以人為本的信念,積極進取的態度;提供優質教育,啟發學生潛能,分享整全福音;培養學生成為良好公民、回饋社會,貢獻國家。

基本資料

•所屬區域:油尖旺區
•學校地址:九龍大角咀道150號
•小一學校網:32
•學校電話:23928221
•學校傳真:23990319
•學校電郵:kts-mail@cccktps.edu.hk
•學校網址:http://www.cccktps.edu.hk

學校資料

•學校類別:資助/全日/男女
•校監_校管會主席:翁傳鏗牧師
•校長:李寶文先生
•辦學團體:中華基督教會香港區會
•創校年份:1971
•宗教:基督教
•其他宗教:undefined
•校訓:undefined
•學校佔地面積:約6769平方米
•教學語言:中文
•一條龍中學:-
•直屬中學:-
•聯繫中學:-
•法團校董會:已成立
•家長教師會:有
•舊生會/校友會:有

2021/2022學校全年收費

中華基督教會基全小學的學費:-,堂費:-,家長教師會費:30,非標準項目的核准收費:每年$120,學生電子系統服務費及印刷費。,其他收費_費用:-

學校設施

中華基督教會基全小學的設施:
•校車:無
•保姆車:有
•課室數目:27
•禮堂數目:1
•操場數目:1
•圖書館數目:1
•特別室:音樂室2間、電腦室1間、小組教學室3間、多用途室、英語室、STEM活動室、常識室、視藝室及社工室。
•其他學校設施:-
•支援有特殊教育需要學生的設施:斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。

2020/2021學年教師資料(包括校長)

•核准編制教師職位數目:48
•教師總人數:54

學歷及專業培訓(佔全校教師人數%)

•教育文憑:100%
•學士:100%
•碩士_博士或以上:31%
•特殊教育培訓:41%

年資(佔全校教師人數%)

•0至4年經驗:46%
•5至9年經驗:22%
•10年經驗或以上:32%

班級結構

2020/2021學年班數:
小一有3班,小二有4班,小三有5班,小四有6班,小五有4班,小六有3班,總數為25班。

2021/2022學年(以教育局在2021年3月/4月所批核的班級數目為準)
小一有3班,小二有3班,小三有4班,小四有5班,小五有6班,小六有4班,總數為25班。

班級教學模式:
本校於五至六年級中、英、數三科以科本能力分組學習,照顧學生學習的多樣性。二至六年級推行小班教學,每班人數約27人或以下,為學生提供充分的照顧。

備註:-

學習評估

•全年全科考試次數:2
•全年全科測驗次數:0

多元學習評估

進展性評估、課堂評估、專題研習,而評估得分會計算在考試成績內。

分班安排

五至六年級中、英、數以科本能力分組學習,照顧學生的多樣性。

學校生活

•每週上學日數:5日
•每日一般上課節數:8節
•每節一般時間:40分鐘
•一般上學時間:上午8:00
•一般放學時間:下午3:30
•午膳開始時間:12:05
•午膳結束時間:13:05
•午膳安排:由指定供應商提供及由家長安排。

健康校園生活:
參與「健康校園計劃」及舉辦開心「果」日活動。

備註:
-

全方位學習

全校於星期三下午均有一節多元智能課,並舉辦各種講座、參觀活動、社際活動及運動同樂日等。課外活動班有小女童軍、童軍、英語拼音、英語話劇、東方舞、街舞、敲擊樂、空手道、小型網球、魔術、水墨畫、卡通畫、圍棋、躲避盤、地壺球等。

學校特色

學校管理

學校管理架構:
本校為中華基督教會香港區會轄下小學。

法團校董會/學校管理委員會/校董會:
本校於2007年度成立法團校董會。

環保政策:
本校獲環境及自然保育基金撥款一百多萬元,設立中央廚房,為學生供應新鮮的午膳,減少廚餘。

學校關注事項:
1. 提升教師的課堂策略以照顧學生學習多樣性。 2. 透過多元化平台,應用知識,發展潛能。

教學規劃

學習和教學策略:
1. 全面推行小班教學,採用合作學習模式。課堂裏透過不同層次的問題,引發學生多思考;鼓勵「生生互動」,「師生互動」,提高學生參與學習機會。 2. 推行電子學習,發展學生自主學習的能力,並提升課堂具靈活性及互動性。 3. 以主題綜合不同學科內容,安排全方位學習活動,讓學生從活動中學習,建構知識。

關鍵項目的發展:
1. 以學生為本,培養學生積極、主動的學習態度及解難創新的能力。 2. 注重全人發展,提升及培養學生的價值觀與態度,發展學生身、心、靈健康。 3. 提高學生學習能力。 4. 提升學生兩文三語的能力。 5. 協助學生養成閱讀習慣及愛好。

共通能力的培養:
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正面價值觀和態度的培養:
每位學生均有一本「全達通」,以記錄他們全年所培養的正向價值,以及鼓勵他們發揮自己擁有的強項。此外,透過感恩小記、小水滴、性格強項、正向大作戰等活動,培養學生正向價值觀。

學生支援

全校參與照顧學生的多樣性:
以全校參與模式為學生支援的主要策略,部分年級於主科推行入班協作,每天設有導修課由讓學生完成家課;課後設支援班,讓有需要的學生留校完成家課及溫習。

「全校參與」模式融合教育:
學生支援組的主要成員包括特殊教育需要統籌主任、特殊教育需要支援老師、學校社工、老師及專家。透過運用額外資源,如學習支援津貼、加強言語治療津貼等,支援有需要的學生。本校亦安排具體措施,例如︰教學及評估調適、輔導小組、社交小組、言語治療、個別學習計劃等;又聽取各方意見,一同商議學生的學習進度。

非華語學生的教育支援:
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、小組學習等);發展校本中國語文課程及/或調適教材;舉辦文化共融活動;及本校部分年級實施普教中,提供額外支援(例如抽離/小組學習、拼音教材等)。提供抽離式中文課

課程剪裁及調適措施:
為小一自行分配學位階段入學的同學,設立每星期的幼小銜接課程。此外,為新來港學童設計英語課程,提高學生學習英語的興趣及能力;另設有拔尖課讓學生發展潛能。

家校合作及校風

家校合作:
致力推行家長教育,建立良好的溝通橋樑,與大角咀基全堂合作舉辦家長講座,分享培育子女心得。家長義工協助學生午膳、學生活動、園藝及學校佈置。並於2018-19學年籌組家長樂團以增強家長對學校的歸屬感。

校風:
1. 透過早會及班早會,培養學生品格及正向思維。 2. 設立「一人一服務」,培養學生服務精神。 3. 每週生命教育課,促進學生發展豐盛人生。 4. 領袖訓練計劃以發展學生領袖才能。

未來發展

學校發展計劃:
1. 提升教師於照顧學習多樣性之課堂策略運用的理解。 2. 促進教師專業交流,提升教師於照顧學習多樣性之課堂策略應用。 3. 發展照顧學生學習多樣性的教材。 4. 安排校內及校外的教師專業培訓活動,讓教師了解及發展學生潛能。 5. 發掘學生的能力,透過比賽、表演、服務等,展現潛能,提升成就感,培養學生正面的態度。 6. 提供機會讓學生在實踐中應用知識,體驗學習的意義,建立正面態度,提升個人價值。

教師專業培訓及發展:
營建專業學習社群,以行動學習小組作為持續專業發展的主要平台,建立老師間的協作文化。

其他

每年均安排四至六年級學生參加境外交流計劃,擴闊學生視野;此外,每年均會推薦資質優異的學生參加「香港資優教育學苑」課程,發展他們的潛能。本校亦設「汪彼德牧師獎學金」、「大角嘴基全堂獎學金」及「陳校監英語獎學金」,鼓勵品學兼優及成績顯著進步的同學奮發向上。

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