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【小學概覽】

華德學校

Bishop Walsh Primary School

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學校簡介及辦學宗旨

華德學校(英語:Bishop Walsh Primary School)是一所資助全日男女校,在九龍城區,學校地址是九龍聯合道150號。華德學校創辦於1963年,辦學宗旨:本著基督精神,以愛及熱誠培育學生,致力提供優良學習環境和設備,配合先進教學法,讓學生在溫暖和愉快中,按照本身能力進行主動或較獨立之學習。培養正確公民意識,建立自信和參與社會的能力。

基本資料

•所屬區域:九龍城區
•學校地址:九龍聯合道150號
•小一學校網:41
•學校電話:23372058
•學校傳真:23361664
•學校電郵:info@bishopwalsh.edu.hk
•學校網址:http://www.bishopwalsh.edu.hk

學校資料

•學校類別:資助/全日/男女
•校監_校管會主席:李烱輝先生
•校長:盧淑儀女士
•辦學團體:天主教香港教區
•創校年份:1963
•宗教:天主教
•其他宗教:undefined
•校訓:undefined
•學校佔地面積:約3123平方米
•教學語言:中文(包括:普通話)及英文
•一條龍中學:-
•直屬中學:-
•聯繫中學:-
•法團校董會:已成立
•家長教師會:有
•舊生會/校友會:有

2021/2022學校全年收費

華德學校的學費:-,堂費:-,家長教師會費:25,非標準項目的核准收費:300,其他收費_費用:-

學校設施

華德學校的設施:
•校車:有
•保姆車:有
•課室數目:24
•禮堂數目:1
•操場數目:2
•圖書館數目:1
•特別室:電腦室、輔導室、舞蹈室、視藝室、音樂室、英語學習室、圖書館、祈禱室、STEM Lab等。
•其他學校設施:自然園地、互動學習園地、校園電視台。
•支援有特殊教育需要學生的設施:斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。

2020/2021學年教師資料(包括校長)

•核准編制教師職位數目:45
•教師總人數:46

學歷及專業培訓(佔全校教師人數%)

•教育文憑:100%
•學士:100%
•碩士_博士或以上:43%
•特殊教育培訓:48%

年資(佔全校教師人數%)

•0至4年經驗:15%
•5至9年經驗:9%
•10年經驗或以上:76%

班級結構

2020/2021學年班數:
小一有4班,小二有4班,小三有4班,小四有4班,小五有4班,小六有4班,總數為24班。

2021/2022學年(以教育局在2021年3月/4月所批核的班級數目為準)
小一有4班,小二有4班,小三有4班,小四有4班,小五有4班,小六有4班,總數為24班。

班級教學模式:
推行小班教學,另設有精英班(高小)、增值班、輔導班等,以照顧學生學習的多樣性。

備註:透過校本資優課程,積極協助資優學童發展潛能,並為不同能力的學生安排參與國際性考試及校外培訓,積極協助資優學童發展潛能。

學習評估

•全年全科考試次數:2
•全年全科測驗次數:2

多元學習評估

運用多元學習評估,除透過專題研習及主題學習進行評估外,個別科目亦引入學生自評及同儕互評,以推動學生自我完善,進一步提升學習效能。

分班安排

五、六年級按英文能力分班。

學校生活

•每週上學日數:5日
•每日一般上課節數:9節
•每節一般時間:35分鐘
•一般上學時間:上午8:15
•一般放學時間:下午3:05
•午膳開始時間:12:45
•午膳結束時間:13:35
•午膳安排:由指定供應商提供及由家長安排。

健康校園生活:
為鼓勵學生追求身、心、靈的健康,本校除舉辦各項體育活動及安排學生參加服務學習活動外,亦會與大學合作,舉辦有關眼晴健康計劃及活動。

備註:
為培養學生的多元智能,校方於正規課程以外,開辦不同的課程:語文方面有英語大使、中、英文辯論隊;數理方面設有奧數班、Lego Ev3;藝術方面設有弦樂團、管樂 團、敲擊樂、英語話劇、中國書畫班及3D立體筆創意班等。

全方位學習

宗教:基督小先鋒、小天使。音樂:管弦樂團、敲擊樂、合唱團。體育:籃球、田徑、游泳、跳繩、拉丁舞。藝術:油粉彩、中國水墨畫。制服團體:交通安全隊、紅十字少年團、幼童軍、公益少年團、小記者、環保大使、學生議會。學術:中英文辯論、語文大使、科學探究、奧數。

學校特色

學校管理

學校管理架構:
行政分管理與組織、學與教、校風及學生支援三個範疇。主任及教師屬範疇下不同組別,由校長帶領。法團校董會負責監察及督導,校政執行委員會及家教會負責諮詢。

法團校董會/學校管理委員會/校董會:
成員包括神職人員、辦學團體的委任校董、校長、教員校董、獨立校董。家長校董及校友校董。

環保政策:
本校推行「環保午膳」政策,校園齊惜福計劃、「綠優校園認證」計劃、廚餘種植,並鼓勵師生身體力行。

學校關注事項:
感主慈恩 力行仁愛與公義 多元學習 邁向知識新里程

教學規劃

學習和教學策略:
推行語境教學、安排參加國際試,透過多元化學習活動、境外學習,豐富學生經驗。透過宗教活動,如教友聚會及校本課程,讓學生體現基督的精神。

關鍵項目的發展:
1. 透過豐富的學習經歷,鞏固天主教核心價值的培育,建立正向樂觀的校園文化。 2. 推動多元化學習,照顧學生學習多樣性,營造愉快的學習氣氛。

共通能力的培養:
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正面價值觀和態度的培養:
真理、義德、愛德、生命、家庭

學生支援

全校參與照顧學生的多樣性:
為有特殊教育需要學生調適課程、家課及評估方法。為低年級學生進行小一及早識別,提供評估及輔導。發展校本拔尖課程,劍橋英語及奧數班,為資優生提供培訓。學校特殊教育需要統籌主任、輔導老師、駐校社工及教育心理學家幫助學生解決成長及學習上的問題。設中小及幼小銜接課程、家長講座及相關支援。

「全校參與」模式融合教育:
課堂上有不同程度的學習活動,讓不同能力的學生能參與其中。為有特殊學習需要的學生進行功課調適及測考調適。另設有精英班、增潤班、增值班、輔導班、課前朗讀班、功課輔導班及言語治療服務。此外,亦會推薦精英學生參與各教育機構舉辦的資優教育課程。

非華語學生的教育支援:
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:舉辦文化共融活動;及本校全部年級實施普教中,提供額外支援(例如抽離/小組學習、拼音教材等)。本校為非華語學生提供課後小組輔導班,為學生提供學習輔導。

課程剪裁及調適措施:
1. 英文科J.1-3推行PLPR課程、Development of Test Sets (DTS): J.4-6推行School Based Rac Programme。 2. J.1-6數學科-進行課程調適。 3. 「普教中」計劃。 4. STEM教育。

家校合作及校風

家校合作:
為加強家校聯繫,學校會與家長教師會定期舉行不同類型的活動,如親子賣旗、家教會旅行、家長工作坊及興趣班等,更會透過刊物、網頁、華德Apps等,讓家長掌握學校資訊。

校風:
本著基督精神,協助學生建立天主教教育的核心價值–真理、義德、愛德、生命及家庭,並以學生為本,致力發展全人教育,讓學生成為主動、自信,知禮守規的孩子。

未來發展

學校發展計劃:
1. 透過宗教教育、德育及公民教育,以及各項訓輔政策,培育身心靈健康的華德孩子。 2. 透過多元化學習活動,推動愉快學習的校園氣氛。 3. 積極發展學生自我主導學習的能力。 4. 透過推行小班教學及資優教育,加強照顧學習多樣性。 5. 透過語境學習、境外交流、兩文三語校園電視台,提升學生語文能力。

教師專業培訓及發展:
以發展學習型組織為目標,為教師建立長遠及適切的發展計劃,不斷提升教學效能,自我完善。

其他

粵港及甬港姊妹締結計劃。

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