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【小學概覽】

大坑東宣道小學

Alliance Primary School, Tai Hang Tung

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學校簡介及辦學宗旨

大坑東宣道小學(英語:Alliance Primary School, Tai Hang Tung)是一所資助全日男女校,在深水埗區,學校地址是九龍大坑東棠蔭街 13 及 23 號。大坑東宣道小學創辦於1965年,辦學宗旨:本著基督精神,發展全人教育;藉宣講福音,培育學生活出豐盛生命。學校配合政府教育目標,為兒童提供優質全人教育,使學童健康愉快成長,潛能得以均衡發展,能運用兩文三語,掌握資訊科技,投入文化藝術。

基本資料

•所屬區域:深水埗區
•學校地址:九龍大坑東棠蔭街 13 及 23 號
•小一學校網:40
•學校電話:27778949
•學校傳真:27761585
•學校電郵:aps@apstht.edu.hk
•學校網址:http://www.apstht.edu.hk

學校資料

•學校類別:資助/全日/男女
•校監_校管會主席:方詠芝女士
•校長:劉雪綸女士
•辦學團體:香港九龍塘基督教 中華宣道會
•創校年份:1965
•宗教:基督教
•其他宗教:undefined
•校訓:undefined
•學校佔地面積:約2410平方米
•教學語言:中文
•一條龍中學:-
•直屬中學:-
•聯繫中學:-
•法團校董會:已成立
•家長教師會:有
•舊生會/校友會:有

2021/2022學校全年收費

大坑東宣道小學的學費:-,堂費:-,家長教師會費:30,非標準項目的核准收費:-,其他收費_費用:-

學校設施

大坑東宣道小學的設施:
•校車:無
•保姆車:有
•課室數目:26
•禮堂數目:2
•操場數目:2
•圖書館數目:2
•特別室:12間(電腦室、音樂室、英語閱覽室、輔導室、宗教室、活動室、舞蹈室及加強輔導教學室等)。
•其他學校設施:停車場、全校冷氣設備、中央視聽系統、課室設電子白板。
•支援有特殊教育需要學生的設施:暢通易達升降機及暢通易達洗手間。

2020/2021學年教師資料(包括校長)

•核准編制教師職位數目:49
•教師總人數:54

學歷及專業培訓(佔全校教師人數%)

•教育文憑:100%
•學士:100%
•碩士_博士或以上:37%
•特殊教育培訓:41%

年資(佔全校教師人數%)

•0至4年經驗:15%
•5至9年經驗:11%
•10年經驗或以上:74%

班級結構

2020/2021學年班數:
小一有4班,小二有4班,小三有4班,小四有4班,小五有4班,小六有4班,總數為24班。

2021/2022學年(以教育局在2021年3月/4月所批核的班級數目為準)
小一有4班,小二有4班,小三有4班,小四有4班,小五有4班,小六有4班,總數為24班。

班級教學模式:
小一至小二推行英語閱讀寫作計劃、小三至小五推行Guided Reading  Programme;小六推行外籍老師英語會話課;小二至小六推行分組教學;小一至小五課後設學科輔導、小一至小六各級功課小組。

備註:-

學習評估

•全年全科考試次數:2
•全年全科測驗次數:2

多元學習評估

實施進展性及總結性評估,透過學生自評、同儕互評、家長評估、紙筆評估及網上學習平台評估等,反映學生學業、操行及學業以外的表現。

分班安排

學業及其他表現。

學校生活

•每週上學日數:5日
•每日一般上課節數:11節
•每節一般時間:30分鐘
•一般上學時間:上午8:15
•一般放學時間:下午3:15
•午膳開始時間:12:15
•午膳結束時間:13:05
•午膳安排:由家長教師會安排指定供應商提供。

健康校園生活:
多次獲「健康飲食在校園」一等榮譽金獎;並獲頒至營計劃優質認證;健康學校銀獎;曾擔任健康學校領航學校;推動體育獎勵計劃和建立抗毒防網文化等。

備註:
課前設聖經故事分享、早讀及早操時段;每週設生命教育課、圖書課、普通話課、資訊科技課及聯課活動;各科目附以全方位學習活動;中央圖書館及電腦室於課前、課後及小息開放。

全方位學習

境外考察交流、參觀、全方位學習日、公益活動、運動會、男女童軍、公益少年團、基督少年軍、少年警訊、詩班、團契、朗誦、田徑、電腦、奧林匹克數學、舞蹈、手鈴、中西樂、棋藝、球類活動、英語組、話劇、手工藝、校園電台、跆拳道、花式跳繩、雜耍等。

學校特色

學校管理

學校管理架構:
本校實施校本管理,在校政、資源策劃及管理皆建立妥善行政系統。學校發展組統領各科組,確保有效運用資源,切合學生需要,提升管理效能。

法團校董會/學校管理委員會/校董會:
於2008-09年度成立法團校董會推行校本管理,使學校在管理運作及資源運用上有更靈活自主權,促進學校發展。

環保政策:
全力發展健康學校,推行環保措施,節約能源及用水,垃圾分類,實施綠化校園計劃,並訓練環保大使協助推行學校環保政策,培育學生養成健康及環保意識。

學校關注事項:
健康學校,愛心開心滿校園;追求至善,學科術科展潛能。

教學規劃

學習和教學策略:
學校緊貼教育改革,透過中英文閱讀寫作計劃、跨科活動、電子平台、內聯網、參觀、境外交流及戶外學習等,以發展學生兩文三語及共通能力。

關鍵項目的發展:
1. 推行廣泛閱讀、公共圖書館閱讀計劃及校本閱讀獎勵計劃等,讓學生從閱讀中學習。 2. 備有完善資訊科技系統及電子教育平台,照顧學習多樣性,促進學生自主學習。 3. 透過多元化教學策略、全方位學習及週會,進行生命及德育公民教育。 4. 利用跨學科課程及專題研習,發展學生的共通能力。

共通能力的培養:
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正面價值觀和態度的培養:
本校以聖經真理為基礎、七個核心價值觀為主軸,設計校本生命教育課程,目標在培養學生的正面生活態度及裝備學生面對生活的挑戰。 

學生支援

全校參與照顧學生的多樣性:
設資優教育、學習支援輔導班、分層及分組教學、協作教學、伴寫伴讀、社交樂小組、良師關懷計劃、朋輩小老師計劃、言語訓練、校本教育心理服務、小一適應及升中銜接活動,校本支援計劃、功課及測考調適。

「全校參與」模式融合教育:
本校設有學生支援小組,策劃全校支援計劃,因應各級學生學習需要,為有特殊需要學生提供課後支援班及學科輔導班,配合校本調適策略,加強學生的學習效能。本校亦為不同特殊學習需要的學生提供個別或小組訓練及輔導。本校教師及教育心理學家定期開會,商討個案支援計劃。

非華語學生的教育支援:
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課程剪裁及調適措施:
以照顧學習多樣性、訓練學生思維及學習策略,並培養學生正確價值觀為目標,初小中文科實施分層支援教學,英文科推行分層閱讀計劃,數學科採用探究式學習,常識科設STEM教育,電腦科設編程教育。各科融合思維教學,讓學生掌握學習技巧,並透過生命教育,建立學生內在生命質素。各級設拔尖補底課程,因材施教。

家校合作及校風

家校合作:
家長關愛學校,全力支持學校發展,積極參與家校活動及親子活動,以愛互繫,培育學子。學校亦透過不同渠道(如:家長座談會、家長日、家教會、家長班、Sunshine Call)加強彼此溝通,協力教養孩童。

校風:
本校校風淳樸,學生表現優良。透過福音活動、生命教育、公民及宗教週會發展學生靈育,鼓勵學生體、藝、服務齊參與。學校亦得家教會及校友會支持和協助,購買教學設備及舉辦講座或學習活動,攜手培育孩子成長。

未來發展

學校發展計劃:
1. 實施自主學習,建立學習技能。 2. 拓展電子教育,增強學教互動。 3. 優化身心靈教學,促進全人發展。

教師專業培訓及發展:
透過教師資優教育訓培、專業學校發展計劃、同儕協作、工作坊、講座、境內外交流及各種教研活動,推動教師持續發展,提升教學效能及專業素質。

其他

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