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【中學概覽】

大埔三育中學

Tai Po Sam Yuk Secondary School

27

8/2/22

20/6/22

學校簡介及辦學宗旨

大埔三育中學(英語:Tai Po Sam Yuk Secondary School)是一所直資男女校,屬於大埔區校網,地址位於新界大埔大埔頭徑2號。學校創辦於1956年。辦學宗旨:本校竭力提供優質的基督化教育,致力協助學生培育基督化的品格。此項全人教育的方針確保學生在靈、智、體三方面得到均衡的發展,讓他們發揮潛能、造福人群及豐富人生意義。

基本資料

所屬校網:

大埔區

學校地址:

新界大埔大埔頭徑2號

聯絡電話:

26653459

傳真號碼:

26642717

電郵地址:
學校網址:

直達學校的公共交通工具

港鐵:太和站 巴士:64K、64P、65K、71K、72、73、73A、74A、74C、74D、E41、 271P、W3 專線小巴:21A、21K、25A、25B、25K、502

學校資料

校監 / 校管會主席:

湛志凡

牧師

校長:

余昌寧

博士

(教育行政)

學校類別:
創校年份:
學生會:
家長教師會:
舊生會/校友會:
辦學團體:
校訓:
宗教:
學校佔地面積:
法團校董會:

直資

男女

1956

基督復臨安息日會教育 機構(香港)有限公司

止於至善

基督教

6000

平方米

不適用

2021/2022學年教師資料 (包括校長)

核准編制教師職位數目:
全校教師總人數:

-

57

學歷及專業培訓(佔全校教師人數百分比%)

教育文憑:

91

學士:

100

碩士、博士或以上:

44

特殊教育培訓:

35

年資(佔全校教師人數百分比%)

0 至 4 年:
5 至 9 年:
10 年或以上:

35

4

61

中一入學、迎新活動及健康生活

中一入學

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2022 年9月升讀中一)。中一入學收生準則:「申請學生成績次第名單」的排名佔20%;兩年內操行成績佔20%;課外活動、服務及獎項佔20%;面試表現佔40%:甲部(中、英文能力)佔20%、乙部(整體表現:禮貌、日常應對、自理能力)佔20%;最近兩年內的校內成績(作參考用)。

迎新活動及健康生活

為了讓新生適應新的學習環境,本校設有新生適應課程及訓練,包括中一迎新日、中一家長日及由本校英語老師及外籍老師教授並主持的英文課程。本校安排初中同學(中一至中三級)必須留校午膳,為同學挑選合適午膳,以符合衞生署所建議的健康飲食守則及聖經中的飲食教誨;於初中必修的家政科中學習健康飲食原則。在學年初為中一級舉辦三日兩夜訓練營,建立學生團隊精神。

學費

大埔三育中學為直資中學,學校的學費和堂費:
 中一學費為:10040元,
 中二學費為:10040元,
 中三學費為:8460元,
 中四學費為:8460元,
 中五學費為:8460元,
 中六學費為:8460元;
 中一堂費為:0元,
 中二堂費為:0元,
 中三堂費為:0元,
 中四堂費為:0元,
 中五堂費為:0元,
 中六堂費為:0元。
家長教師會會費為(如有):60元。
學生會會費為(如有):20元。
非標準項目的核准收費(如有):0
其他費用(如有):暫時沒有
備註(如有):暫時沒有
學費減免(如有):本校設有學費全免或減免1/2學費。有需要的學生(包括來自綜援家庭的學生及領取學生資助辦事處財政資助的學生)可提出申請學費減免。 - 新生可於開學前的1個星期內遞交申請,其申請結果會在4個星期內獲得通知。申請截止日期為每年的四月底。 - 本校學費減免計劃詳情包括家庭入息限額,請瀏覽網上版 http://tpsy.edu.hk/SchoolProfile/schoolfee_scholarships.html

學校特色

學校管理

學校關注事項:

提升學生的自尊感和同理心

學校管理架構:

本校實行校本管理及問責制度,由家長、教師代表、校友代表及專業人士組成校董會,除了為學校訂定發展方向和調配資源以助提升學校外,也督導監管校方財務管理、行政和教學工作。校董會下設學校行政會、教職員會及家長教師會,為各持分者提供機會參與校政。全校教師均參與校政的制訂,並協助推行。

法團校董會/校董會/學校管理委員會:

校董會成員共17名,包括辦學團體校董10位、家長校董1位、校友校董1位、教師校董1位、社區人士校董2位、專業人士校董1位及校長。

環保政策:

本校依聖經教導學生愛護地球,善用資源,提倡簡約生活方式,並致力推動學生環保意識,全校參與環保活動,例如有機耕種、回收課室廢紙膠樽及初中同學午膳時也必須使用環保餐具。

教學規劃

全校語文政策:

我們相信每一位孩童都是神所創造的,他們都是獨一無二的。本校會按照學生的語文能力編配校本英語授課班別。本校亦為非華語學生提供特定的中文課程,以裝備他們應付GCSE(普通中等教育證書)中文科考試。本校以英語授課的科目包括:數學、生物、物理、化學、經濟、企會財(企業、會計與財務概論)、科學、英文、電腦與資訊科技、初中地理、視覺藝術、音樂、家政、設計與科技及體育。本校特設課後「英語精進班」及「多元化英語銜接課程和活動」以幫助學生適應英語學習,對於需要提升中文水平之學生,本校亦會提供課後「中文精進班」。本校亦為非華語學生提供特定的中文課程,以裝備他們應付GCSE(普通中等教育證書)中文科考試。以英語教學,並按個別班別學生的英語程度,營造漸進式的英語學習環境,設計相應的課程配合。本校全面推行「優質閱讀計畫」,以擴闊及提升學生的閱讀興趣及鑒賞作品的能力。

學習和教學策略:

本校向來重視英語學習,已持續多年額外聘請多名外籍英語教師,為學生營造良好的英語環境;本校為中一至中二級的學生於課後提供中/英/數精進班及拔尖班。本校每年舉辦出國遊學活動,設有遊學獎學金。持續推廣正面文化,繼續推行「啟發潛能(IE)」的學習。本校教學多元化,強調「腦基礎」及「電子學習」(Brain-Based Learning and eLearning),多個學科使用小組協作學習模式上課,藉分組討論及特別活動,讓學生成為主動的學習者,並採用持續性評估配合教學。針對學生的需要,設計全人課程,除八大學習領域外,更有專題研習、跨科研習、STEAM及30多項課外活動,為學生提供全面、有層次及多元化的學習經驗,增加同學學習興趣及成效。

校本課程:

1. 選修科目:3X。 學生可就自己的興趣和能力,揀選最合適的科目組合。 2. 課程重點:中史為初中必修科,高中選修科13門,本校為配合社會發展和學生的需要,一直致力於推行優質的校本課程。本校在導師教學時間表中,加入共同備課節,讓老師更聚焦、更有系統地探究不同的教學議題,提升學與教的效能。此外,透過同儕觀課、教學交流及科本評鑑,讓學校發展成學習型組織,加強校內團隊協作及促成聯校經驗分享文化。

四個關鍵項目的發展:

本校透過靈育、活動、其他學習經歷、啟發潛能教育(IE)、3R精神及課外的活動,幫助學生在德育、公民及國民教育上的價值觀及態度有正面的發展。每級均以跨科專題學習、共通能力及思維技巧為學習重點。初中設立閱讀課程,內容包括教授自學技巧,以多元化教學模式,讓學生從閱讀出發,發掘並體驗自學的樂趣。此課程旨在培育學生從閱讀中學習,發展「自主學習」的能力和「學會學習」的技巧和態度,讓學生掌握閱讀的方法與策略,進而養成閱讀的習慣和具備運用資訊科技的能力,並具有良好的資訊素養。另一方面,跨科的教學安排幫助學生提升自學、獨立思考和建構新知識的能力,協助他們日後升學和將來身處瞬息萬變的知識型經濟社會,亦能有著不斷探求和終身學習的目標。全校推行Google Classroom, eClass及Schoology實踐,運用資訊科技及電子學習,改善學生的自學及互動的能力,並提升學生的學習效能。另外,本校定期舉辦各類型活動;例如師生球類比賽、We Can Run;學校亦會不定時邀請不同社會界別人士舉辦講座,如心理輔導員或社工等,學會也會在假期中舉辦營會活動。

生涯規劃教育:

本校之生涯規劃安排旨在幫助學生認識上帝對同學的旨意,讓學生善用校方所提供的資源,在人生不同階段,計劃各自的升學路途及職業志向,作出明智的抉擇。在每級的發展目標方面,本校亦分層次從初中協助學生認識自我及興趣的發展,檢視成績的表現及面對選科及事業的探索;進而在高中級協助學生深入瞭解自己的學習興趣、學習風格,以能作出行動計劃,為自己的生涯訂定長遠的規劃和終身學習。

學生支援

全校參與照顧學生的多樣性:

1. 透過教師授課技巧及課業調適,拔尖補底以照顧學生學習的多樣性;2. 由六個學術部門組織的跨學科學習活動,以提高學生對相關學科的興趣;3. 校內設有多項獎學金、助學金、進步獎等,詳情請參閱校網;4. 課後設有拔尖、精進班,因應各級需要而設的有補習班、試題操練班、解難能力訓練、批判思維訓練、中英文寫作班及閱讀技巧策略班,以照顧學生學習的多樣性。

「全校參與」模式融合教育:

本校學生支援組由教務副校長、特殊教育需要統籌主任、輔導主任、學校社工等組成,負責策劃、統籌及推動全校參與模式的融合教育。支援措施包括由教育心理學家、言語治療師專責的評估及訓練、臨床心理學家、職業治療師提供的支援服務。課堂小組學習、社交訓練小組、校內及校外特別考試安排等。此外,亦會為校內老師提供支援意見及適時培訓,並會與家長會面,跟進學生進度,以照顧學生之學習及成長的需要。

非華語學生的教育支援:

本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、小組學習等);發展校本中國語文課程及/或調適教材;及舉辦文化共融活動。除了中文科,部份以中文為授課語言的科目也有調適,以協助學生學習。

測考及學習調適措施:

除了兩次考試外,更設有持續性評估及統測,以培養學生持續複習習慣。另設多元化的學習模式,提升學生的學習興趣;更為有特別學習需要的學生設有特別考試安排。本校的升留班政策,可助學生在公開考試前作出最佳的準備。

家校合作及校風

家校合作:

家長教師會已成立多年,與學校經常合作推行各種活動,並以尊重、合作的精神達致家校合一,藉此拉近教師與家長之間的距離,使家長更了解學校運作,提高學生對學校的歸屬感。

校風:

本校的學生成長支援按評估學生的需要成為關注事項,以訓輔合一的精神引導學生健康地成長。本校校風純樸,提倡3R精神,以尊重(Respectful)、盡責(Responsible)、合理(Reasonable)為原則,培育學生自重、自愛及自律。為預早識別學生的需要,教師衷誠合作,如藉各班均採用雙班主任制,師生關係密切,校牧、訓導、輔導、教務、升學擇業輔導組、社工與班主任連成輔導網,提供適時及適當的活動給各級學生的成長需要。

未來發展

學校發展計劃:

1. 貫徹基督化辦學精神,強化學生品德教育;  2. 提升中學文憑試考獲優良等級的人數;  3. 每位畢業生均有持續進修及獲高等教育的資格。

教師專業培訓及發展:

每位教師每年度可獲一千五百元進修津貼,為強化電子教學和學習,教師可選擇以進修津貼資助購買平板電腦;辦學團體亦設基金津貼,凡服務3年或以上的老師進修碩士或以上的課程,最高可獲津貼七萬元。學校有三天教師發展日,設各種形式的教學交流、小組分享和同儕互勉。此外,教師亦經常出席各種研討會或工作坊,緊貼最新最快的教育資訊及行情。

全方位學習(包括透過各學習領域、課外活動、聯課活動等,提供五種基要學習經歷)

為促進學生全人發展,本校設有「閃耀計劃」,以配合教育局新高中其他學習經歷(OLE)及校本的新起點(NEWSTART),負責人統籌及推薦學生參加校內外活動,培養學生多方面興趣,善用餘暇,健康成長。並藉推行「彩虹獎勵計畫」、「OLE大經歷回顧」及eClass內聯網系統的iPortfolio軟件為學生建立一份完整的「學生學習概覽」,以表揚學生的參與和成就,提拔及協助學生運用本身天賦獨有的潛能,讓學生得以造就,成功發揮潛能,讓學生成為閃耀的明星。本校著重學生的體藝發展,故特設中樂團、步操樂團、合唱團、泳隊、各球類校隊等,為中一學生提供體藝課(樂器或運動班)、各科學會、紀律服務團體、藝術文化小組及體育活動等。本校藉課外活動訓練學生領袖才能,人際關係、解難及抗逆能力。旨在針對學生除學業的成績外,亦會照顧其身心方面的成長需要,並安排多元化活動以助學生發揮潛能。

學校設施

學校設施:

全校網絡速度已提升至1000GHz,為電子學習創設實踐平台,所有課室已增設86吋互動觸控顯示屏,圖書館的館藏約55000項(包括中英文實體書、電子書、雜誌等超過52000本及視聽資料有3700項)。圖書館系統提供二十四小時書籍搜尋、預借及續借等服務。全校課室均裝有分體式冷氣、固網及無綫網絡及實物投影機。另設有健身室、大禮堂、多媒體科學實驗室及設計室、多媒體學習室、設計與科技室、校園電視台、四個實驗室、兩個電腦室、音樂室、家政室、視覺藝術室、青少年中心、多用途室及升降機。

支援有特殊教育需要學生的設施:

暢通易達升降機及暢通易達洗手間。

其他

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