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【中學概覽】

十八鄉鄉事委員會公益社中學

SPHRC Kung Yik She Secondary School

19

8/2/22

29/6/22

學校簡介及辦學宗旨

十八鄉鄉事委員會公益社中學(英語:SPHRC Kung Yik She Secondary School)是一所資助男女校,屬於元朗區校網,地址位於新界元朗天水圍天城路20號。學校創辦於1996年。辦學宗旨:本校為學生提供優質「全人教育」,藉建立「嚴而有愛」的校園文化,培育學生的學業、品德、潛能及終身學習能力,使他們擁有知識、技能及健康的人生觀。

基本資料

所屬校網:

元朗區

學校地址:

新界元朗天水圍天城路20號

聯絡電話:

24478123

傳真號碼:

24478242

電郵地址:
學校網址:

直達學校的公共交通工具

巴士:途經「天龍路麗湖居站」之巴士(例如:K73,265B,269B, 269C,269M,276B,E34A); 港鐵西鐵線:天水圍站再轉乘輕鐵; 輕鐵:天榮站。

學校資料

校監 / 校管會主席:

程振明

先生

校長:

廖小蓮

女士

(榮譽文學士、教育文憑、教育碩士)

學校類別:
創校年份:
學生會:
家長教師會:
舊生會/校友會:
辦學團體:
校訓:
宗教:
學校佔地面積:
法團校董會:

資助

男女

1996

十八鄉鄉事委員會學校 有限公司

博學篤志

不適用

6180

平方米

已成立

2021/2022學年教師資料 (包括校長)

核准編制教師職位數目:
全校教師總人數:

57

60

學歷及專業培訓(佔全校教師人數百分比%)

教育文憑:

95

學士:

100

碩士、博士或以上:

50

特殊教育培訓:

25

年資(佔全校教師人數百分比%)

0 至 4 年:
5 至 9 年:
10 年或以上:

12

1

87

中一入學、迎新活動及健康生活

中一入學

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2022 年9月升讀中一)。中一自行分配學位收生準則:教育局成績次第 40%、面試 30%、操行 20%、課外活動及獎項 10%。

迎新活動及健康生活

迎新活動: 暑期中一中、英、數、生活與社會、科學、電腦、輔導銜接課程及英語閱讀活動(8天)(7月及8月)、新生輔導日(8月)、中一培訓計劃(全年)。 健康生活: 社會服務、健康教育、體能訓練、步操。

學費

十八鄉鄉事委員會公益社中學為資助中學,學校的學費和堂費:
 中一學費為:0元,
 中二學費為:0元,
 中三學費為:0元,
 中四學費為:0元,
 中五學費為:0元,
 中六學費為:0元;
 中一堂費為:0元,
 中二堂費為:0元,
 中三堂費為:0元,
 中四堂費為:340元,
 中五堂費為:340元,
 中六堂費為:340元。
家長教師會會費為(如有):40元。
學生會會費為(如有):0元。
非標準項目的核准收費(如有):非標準項目收費:$310(中一至中五)、$155(中六)
其他費用(如有):暫時沒有
備註(如有):暫時沒有
學費減免(如有):undefined

學校特色

學校管理

學校關注事項:

1. 提升學生的學業表現及公開考試成績。2. 鞏固初中學生的學習根基。3. 培育學生建立正向人生。

學校管理架構:

「學校行政會」、「學術發展會」及「學生成長發展會」統籌及協調各組別,訂立學與教及學生成長支援的發展方向及計劃。

法團校董會/校董會/學校管理委員會:

已成立「法團校董會」。

環保政策:

1. 綠化及美化校園環境,建設科學園,內有多項環保設施。2. 曾獲「可持續發展」學校獎勵計劃金獎。3. 正規及非正規課堂設有環境教育。

教學規劃

全校語文政策:

1. 投入資源提升英文成績:每班有兩位英文科老師任教。 2. 提升校園的英語氛圍:  a) 成功申請及運用優質教育基金,額外聘請英語外籍老師,推行「豐富學生英語學習經驗」計劃,舉行不同的英語活動。 b) 舉辦多元英語活動:校園英語大使計劃、節日慶祝活動、英語小司儀訓練。 3. 舉辦初中英語劍橋英語課程、星期六英語增潤課程、暑期英語銜接課程等。 4. 設英語獎勵計劃:獎勵英文成績優良及有進步的學生。 5. 課程內推動學生增加閱讀優秀作品,提升學生的語文素養。 6. 舉辦中文寫作小組、作家講座及主題式書展等活動。 7. 增加學生演說及參加演講比賽及論壇的機會。學生屢獲最佳辯論員獎、最佳交互問答辯論員獎及傑出表現獎等。

學習和教學策略:

1. 發展STEM教育︰ a) 創建「科學園」,發展科學及科技教育,培訓科學園領袖生。 b) 科學園已成立「STEM+科創中心」。 c) 發掘學生潛能,推動學生參加數理比賽及澳洲大學的評估試。 2. 各科檢討評估政策,因應學生學習需要而增加持續評估及網上評估。  3. 優化自主學習,加強營造學習氣氛︰ a) 數理及設計與科技科運用「優質教育基金」的約30萬撥款,推行「促進學生自主學習,提升課堂教學效能」計劃。計劃旨在建立跨學科短片資源平台,讓學生自主學習。 b) 把教材電子化,讓學生在課餘時間進行自主學習。 c) 部份科目推動學生做好預習,使學生投入學習活動,或展示所學。 d) 鼓勵學生組織溫習小組,並善用自修室及室內的學習材料,留校溫習。 e) 設有自學獎勵計劃,營造校園正向積極的學習氣氛。 4. 推動電子學習︰ a) 中一及中二級推行BYOD課程,並已協助全校學生購置電腦裝置。 b) 鋪設無線上網系統,為學生提供良好的上網設備。 c) 利用不同互動學習平台、學習軟件及應用程式,讓學生進行自學及評估、課後延展及互動學習活動。。 5. 進行跨科觀課,提升學與教效能。 6. 因應學生的能力及學習需要,多個科目開設抽離式拔尖保底課程。

校本課程:

1. 選修科目:2X及3X。 另外,學生可修讀應用學習科。 2. 課程重點:a) 個別科目:多個科目設有「校本課程」。按課程目標,選取教學主題,透過不同的教學活動及評鑑,促進學生學習。例如:科學科的貨輪設計及製作、音樂科的外國民歌。 b) 跨學科校本課程:科目互相配合,例如:科學與設計與科技科推行「電力學及電力測試」課程,合作教授學生電力學、製作LED燈牌及進行電力測試等。

四個關鍵項目的發展:

1. 德育及公民教育: a)創設「生命教育科」,包括:品德教育、公民教育、群體教育、性教育、感情教育、家庭生活教育、升學及就業教育、環境教育及健康教育。 b)鼓勵學生參與社會服務,加強學生服務他人的精神:本校曾獲「傑出團隊獎」及「優秀團隊獎」,學生又連續兩年獲選為「公益少年團」之傑出團員,代表本區參加境外交流。 c)推行正向教育,培養學生積極正面的人生觀。 2. 從閱讀中學習: a)提供三個網上閱讀平台,為學生度身訂造書目。 b)設有網上閱讀、中英文廣泛閱讀計劃、跨學科英語閱讀計劃,並定期舉辦書展、作家講座、寫作班等。 c)推行年度主題及作家閱讀活動。 3. 專題研習:人文學科推行跨科專題研習,主題為「市區更新」。 4. 資訊科技:部份科目利用平板電腦及電子學習平台教學,並配合課堂活動,提升教學效能。

生涯規劃教育:

1. 以「全校參與法」理念,推行「生涯規劃教育計劃」。透過課程、活動等,分階段協助學生認識自己、定立目標、擴闊視野,從而規劃前路。2. 舉辦校友分享活動,讓校友分享大學生活。另外,舉辦升學講座及安排學生參觀八所大學及大專院校,為學生升讀學士及副學位課程作好準備。3. 舉辦各類活動,例如:參與香港中文大學商學院「與女CEO對話」、各式興趣班,並安排學生於暑假到專業及商業機構實習等,為學生提供多元出路。

學生支援

全校參與照顧學生的多樣性:

1. 中、英、數於課後安排拔尖保底課程,例如:劍橋英語課程、中文寫作拔尖課程、英語增潤班、數學進階課程等。 2. 初中及高中於放學後、星期六及長假期均設有補習班。

「全校參與」模式融合教育:

1. 「學生支援組」負責策劃、推行及檢視融合教育的支援工作,制定「校本融合教育政策」。成員包括校長、副校長、訓導主任、輔導主任、特殊教育需要統籌主任、學務主任、科主任、學校社工及駐校輔導員。2. 本校靈活運用學習支援津貼外購專業服務,如臨床心理學家及言語治療師到校,為學生提供個人及小組輔導。本校亦聘請了輔導員及訓輔事務助理協助有關教育及支援工作。3. 駐校教育心理學家、社工、輔導員、老師與家長會面,跟進有特殊教育需要的學生。

非華語學生的教育支援:

本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;及舉辦文化共融活動。教學助理為有需要的非華語學生報考相關中文科考試,並購買歷屆公開試試題,協助學生進行練習。

測考及學習調適措施:

1. 總結性評估:每年設三次考試; 2. 持續性及多元化評估:定期評核學生的學習進度及學業水平,以回饋教學。

家校合作及校風

家校合作:

舉辦家長日、家長晚會、家長講座、家長興趣班等。

校風:

1. 校風淳樸,實施「教訓輔合一模式」,致力建立嚴而有愛、管教並行的校園文化。 2. 以「全校參與法」的理念,推行正向教育,藉著課程及活動,培養學生身心健康成長及建立良好人際關係;又特別安排「中一培訓計劃」,當中包括步操訓練、功課獎勵計劃等。計劃旨在教育學生在學業、品格、待人處事和人生態度等多方面,建立良好的習慣及正確的價值觀。 3. 舉辦多個小組輔導活動,例如:人際關係小組、適應小組、溝通技巧小組及由大專學生負責的功課輔導小組。

未來發展

學校發展計劃:

1. 學與教   a) 持續優化學習、教學及評估,提高學生的學業成就。   b) 推動多元學與教策略,鞏固初中學生的學習根基。 2. 學生成長   a) 豐富學生的學習經歷,培養自我完善的精神。   b) 培養學生的正向思維,建立關愛積極的校園文化。

教師專業培訓及發展:

1. 設有科本培訓計劃,舉辦交流會、工作坊。 2. 推動教師加強專業交流,例如:教師定期進行集體備課、觀課及評課,提升教學質素。 3. 由資訊科技教育卓越中心(CoE)到校為教師進行電子教學的培訓。

全方位學習(包括透過各學習領域、課外活動、聯課活動等,提供五種基要學習經歷)

1. 每年舉辦超過200項聯課活動,包括:全校、社際、級社、學會、學科、午間、試後及暑期活動。 2. 推薦或帶領學生參加境外考察交流活動,例如:日本、新加坡、北京、上海等。 3. 培訓學生在英語音樂劇演出,以發展學生表演藝術的潛質及提升其自信。 4. 設有多支運動校隊、管樂團及舞蹈隊。 5. 舉辦領袖訓練計劃。 6. 舉辦多個興趣班,例如:魔術課程、中國雜耍、日本動漫人物繪畫班、戲劇課程、扭扭氣球課程等。 7. 學生在國際或全港的比賽中,屢獲佳績,每年平均獲獎超過200項。包括:STEM、朗誦、辯論、資訊科技、體育、音樂、舞蹈、攝影、社會服務等方面。

學校設施

學校設施:

1. 耗資超過330萬元的「科學園」,內建:STEM+科創中心、基因研究實驗室、植物組織培育室、水生生物研習室、環控水簾溫室、魚菜共生2.0、蘭軒、蘭苑、有機果樹園、無土種植、生態溪流、濕地生境展示閣、智能植物園、機械人實驗室等。 2. 學生自學設施:設有多個溫習或自修園地、英語學習室、圖書館等,為學生提供理想的學習環境。 3. 資訊科技設施:兩個資訊科技學習中心、全校已經覆蓋無線網絡、課室已裝設Apple TV;供學生借用平板電腦,讓學生在課堂上進行互動學習。

支援有特殊教育需要學生的設施:

斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。

其他

1. 學生近年在校外科學及科技比賽中,共獲得175項全港科學比賽冠軍、亞軍、季軍及優異獎。 2. 「水動火箭」比賽表現出色 a) 本校兩度打破健力士世界紀錄:2011年於同一時間成功發射693枚水動火箭,2013年發射1056枚水動火箭。 b) 由2014至2016的「全港水火箭比賽」中,本校曾囊括多項佳績,包括中學組全港第1、2、3名及優異獎、公開組全港第1、2、3名、優異獎及優秀外型設計獎。 3. STEM領域屢獲佳績 a) 「青少年發明家比賽2021」:獲得全港冠軍及亞軍。 b) 全港趣味科學比賽:本校已有15年獲得全港一等獎。於2021「過關斬將II」比賽,本校合共獲得兩項一等獎及一項三等獎。 c) 香港理工大學的「數理比賽」:由2012至2019,取得高級優異證書等獎項共239項。 d) 香港城市大學「數理挑戰者計劃2021」:學生在物理、化學及生物科取得優異獎及良好獎。 e) 「聯校機械奧運會」:本校學生連續17年代表香港參加「聯校機械奧運會」國際比賽,共獲9項國際冠軍、10項國際亞軍、25項國際季軍。在香港機械奧運會中,本校累積獲得冠、亞、季軍超過120項。 f) STEM編程比賽:本校於2021年獲得優質STEM教育大獎及傑出團體大獎的冠軍。 4. 「花卉比賽」表現出色 a) 本校在2016及2018於「香港花卉展覽(維園)花卉比賽」兩度獲得學界全場總冠軍;在2019則獲得16項全港及新界區的冠、亞、季軍及優異獎。 b) 本校四度獲得中學組總冠軍的盆花優勝盃,即冠軍中之冠軍。  c) 本校由2003年參加「花鳥蟲魚展覽花卉比賽」,獲得接近250項全港冠、亞、季軍及優異獎。 d) 於「屯門盆景蘭花展覽盆栽花卉參展比賽」中,本校五度奪得—「中學挑戰盃」。