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【中學概覽】

創知中學

Scientia Secondary School

258

8/2/22

5/12/22

學校簡介及辦學宗旨

創知中學(英語:Scientia Secondary School)是一所直資男女校,屬於九龍城區校網,地址位於九龍何文田公主道14號。學校創辦於1946年。辦學宗旨:1. 提供全人教育,注重學生德、智、體、群、美五育均衡發展,並著力培養學生具備「平民本色,精英氣質;民族情懷,世界視野」的精神面貌。 2. 積極、誠懇、求真和創新是本校師生共同追求的人生目標。

基本資料

所屬校網:

九龍城區

學校地址:

九龍何文田公主道14號

聯絡電話:

27144115

傳真號碼:

27610050

電郵地址:
學校網址:

直達學校的公共交通工具

巴士: 2A、3C、7、7B、8、9、10、13D、16、16X、18、24、27、41、45、72X、 81C、95、98C、98S、103、113、170、182、203E、213D、271、296C、 796C、796X、E21A; 小巴: 17M、27M、28M。

學校資料

校監 / 校管會主席:

齊忠森

先生

校長:

黃晶榕

博士

學校類別:
創校年份:
學生會:
家長教師會:
舊生會/校友會:
辦學團體:
校訓:
宗教:
學校佔地面積:
法團校董會:

直資

男女

1946

香港勞校教育機構 有限公司

積極、誠懇、求真、創新

不適用

5190

平方米

不適用

2021/2022學年教師資料 (包括校長)

核准編制教師職位數目:
全校教師總人數:

-

55

學歷及專業培訓(佔全校教師人數百分比%)

教育文憑:

85

學士:

100

碩士、博士或以上:

53

特殊教育培訓:

31

年資(佔全校教師人數百分比%)

0 至 4 年:
5 至 9 年:
10 年或以上:

34

15

51

中一入學、迎新活動及健康生活

中一入學

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2022 年9月升讀中一)。面試表現25%,體藝或服務10%,操行25%,教育局成績次第40%。

迎新活動及健康生活

在八月下旬舉辦兩日一夜的中一新生迎新營,旨在讓新生認識中學生活,認識自己及適應環境,並培養良好的學習態度及生活習慣。此外,學校亦為家長舉行「迎接新里程」中一親子家長講座,強化家校協作,更好地讓中一新生適應升中後所帶來的轉變。

學費

創知中學為直資中學,學校的學費和堂費:
 中一學費為:5166元,
 中二學費為:5166元,
 中三學費為:5166元,
 中四學費為:12730元,
 中五學費為:12730元,
 中六學費為:12730元;
 中一堂費為:0元,
 中二堂費為:0元,
 中三堂費為:0元,
 中四堂費為:0元,
 中五堂費為:0元,
 中六堂費為:0元。
家長教師會會費為(如有):20元。
學生會會費為(如有):30元。
非標準項目的核准收費(如有):0
其他費用(如有):暫時沒有
備註(如有):暫時沒有
學費減免(如有):本校設有學費全免或減免3/4、1/2、1/4學費。有需要的學生(包括來自綜援家庭的學生及領取學生資助辦事處財政資助的學生)可提出申請學費減免。 - 新生可於開學前的2個星期內遞交申請,其申請結果會在2個月內獲得通知。需由家長填寫申請表格,學校按「學生資助辦事處」的評估方法審批。 - 本校學費減免計劃詳情包括家庭入息限額,請瀏覽網上版 http://www.scientia.edu.hk/

學校特色

學校管理

學校關注事項:

1. 加強品德教育,建設嚴中有愛的學校環境。 2. 優化課堂教學,加強語文教育,擴大學術成果。 3. 完善規章制度,創建融洽有序、積極進取的管理文化。

學校管理架構:

學校設有教務、訓導、輔導、公民教育、學生活動、資訊科技、辦公室及總務、教師專業發展、學校形象推廣和家教會等部門。

法團校董會/校董會/學校管理委員會:

吳秋北博士(香港工會聯合會會長、港區全國人大代表) 周文港博士(嶺南大學中國經濟研究部副總監、潘蘇通滬港經濟政策研究所副所長、河北省政協委員) 區潤崧女士(香港勞校教育機構主席、港專機構董事) 陳婉嫻女士(香港工會聯合會榮譽會長、港區全國政協委員) 黃 敬博士(香港工程網絡資料集團行政總裁、國際管綫專業學會執行會長、香港河源社團總會主席、廣東省政協委員、中華海聯會理事) 黃彬烈先生(香港勞校教育機構榮譽主席、港專機構董事) 葉少康先生(商策顧問有限公司創辦人兼首席執行官、騁志發展基金主席) 齊忠森先生(創知中學校監、香港勞校教育機構董事) 劉紅崗先生(香港勞校校友會理事長、富通保險分區總監) 黃晶榕博士(創知中學校長)

環保政策:

現場分飯以減少廚餘。

教學規劃

全校語文政策:

注重兩文三語的發展:於初中個別班以英語教授數學、綜合科學及電腦與資訊科技;以普通話教授中文科部分單元;其他科目仍以粵語教授,實行兩文三語的學習。此外,逐步以普通話作為中國語文的主要教學語言,目標是擴展至初中全部班別。

學習和教學策略:

銳意發展成一所卓越的閱讀學校,故於中一及二設立閱讀節,並且每天皆設讀報節,閱讀中英文報章,藉此建立學生閱讀習慣及營造全校閱讀風氣。 透過合作學習的課堂實踐促進「學與教」範式的遷移。 另外,也着重品德、學業和活動的全人發展,故在中一二設有體藝課程,讓學生可以發展所長。

校本課程:

1. 選修科目:2X及3X。 物理、化學、生物、資訊通訊科技、數學延伸單元2、中史、歷史、地理、經濟、旅款、視藝、應用學習、普通話 2. 課程重點:為了幫助學生更有效地達到學習目標,本校根據學生的需要設計以學生為本的校本課程,例如:生活與社會科、中文原著教學、文言文教學、STEAM 等,從而達到增強學科知識、照顧學習差異。 資優課程 本校根據學生的才能,設置多元化的資優課程,如奧數、航拍、尖子說話訓練、思維培訓班,及參加大專院校資優課程等,對焦發展,發揮所長。

四個關鍵項目的發展:

閱讀學校 中文科引入原著教學,運用「以書為本」的教學策略,於課堂中與同學一同閱讀《三國演義》、《儒林外史》、《聊齋誌異》、《史記》等經典文學名著,配以校本自學教材套,與學生一同訂定學習目標、監察學習進度、展示多元化的學習成果,藉以培養學生的閱讀興趣,掌握閱讀策略,並養成良好的語文自學態度和習慣。

生涯規劃教育:

1. 透過對學生的個別或小組輔導,以及為學生安排性向測試、生涯探索和體驗活動,加強在學業及活動上表現突出的學生的生涯規劃輔導工作,以協助學生建立清晰的人生目標,追求大學夢。 2. 在中一至中六級設「六年一貫」的生涯規劃課,從認識生涯規劃理念開始,到具體進行升學規劃。期望學生踏上高中能全面了解本地及外地的多元升學出路,作出明智抉擇。

學生支援

全校參與照顧學生的多樣性:

設有不同的加強課程,如科本加強課及SEN功課支援來支援不同學習需要的學生。

「全校參與」模式融合教育:

設有支援有特殊教育需要學生的具體措施,例如︰教學及考評調適、發展性輔導活動、社交訓練小組。

非華語學生的教育支援:

本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;及舉辦文化共融活動。

測考及學習調適措施:

學校為特殊教育需要的學生提供測考調適。測考時亦會設立特別試場,或增加測考時間等。

家校合作及校風

家校合作:

1. 重視家校合作,設有家訪制度; 2. 透過家長義工推動家校合作; 3. 家教會定期舉辦講座、旅遊,促進家校溝通。

校風:

以「三心.兩意」為目標,致力培育學生成為一個德才兼備,對家庭有責任、對社會有承擔、對國家有貢獻、對世界有視野的良好公民。

未來發展

學校發展計劃:

共同創建一所講求關愛、追求卓越、喜歡閱讀和愛國愛港的中學…… 1. 在這所學校,教師與學生都能夠互相關心與互相愛護,這樣,大家自然會視學校為自己的第二個家,更樂於上班和上學,享受愉快的校園生活。 2. 在這所學校,教師之間和學生之間都能夠互相砥礪,師生之間又做到教學相長,並且持續追求品格與學業成績的提升。 3. 在這所學校,教師與學生都愛閱讀、懂閱讀,並且樂意分享與交流閱讀心得,校園處處洋溢著閱讀文化氣息。 4. 在這所學校,教師與學生都能夠胸懷大志,有為香港、為祖國,甚至為世界作貢獻的崇高理想與行為表現。

教師專業培訓及發展:

1. 學校非常重視教師專業發展,核心科目設有專家顧問; 2. 初中教師注重合作學習策略的培訓; 3. 高中教師則更多地培訓自主學習的教學策略; 4. 學校非常重視校本課研學習; 5. 透過院校協作促進校本教師專業發展也是本校的強項與特色之一。

全方位學習(包括透過各學習領域、課外活動、聯課活動等,提供五種基要學習經歷)

本校設有學生會、級社等組織,並有20多個活動小組,包括:學術、藝術、體育、興趣及服務五大類別。學校並會定期舉辦各類型的全校性活動,如運動會、歌唱比賽和境內、外考察活動等。學校非常鼓勵學生參與校內及校外的社會及義工服務,並將義工服務定為中四、五級的全級性活動,並持續舉辦境外生命體驗計劃。

學校設施

學校設施:

全校面積5190平方米,設有多媒體教室30間、多媒體學習室2間、電腦室2間、禮堂、圖書館、自修室、中華文化館、憲法教室及運動場。全校課室和專室均設有空調、互聯網、教學音響設備(銀幕和投影機),而電腦更超過300部。

支援有特殊教育需要學生的設施:

斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。

其他

1. 實行雙班主任制,使每個學生都得到適當的照顧;  2. 中一、二級加設校本體藝課程;  3. 重視公民意識、責任感的培養;  4. 設立學生會、級社、學會培養學生自主、自立、自信、自律、自我表現的精神; 5. 學業成績優異獎學金及學費獎勵,學校於學期初進行統計(計算上學年的學業成績結果),凡符合表列資格者,學校會致函通知家長,減免相關學生全部或部分學費。