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【中學概覽】

五旬節林漢光中學

Pentecostal Lam Hon Kwong School

13

8/2/22

25/6/22

學校簡介及辦學宗旨

五旬節林漢光中學(英語:Pentecostal Lam Hon Kwong School)是一所資助男女校,屬於沙田區校網,地址位於新界沙田愉田苑。學校創辦於1983年。辦學宗旨:九龍五旬節會辦學以傳福音為宗旨,引導學生認識真理,並依照政府教育局規定標準課程,以求學生在靈、德、智、體、群、美各方面均衡發展。

基本資料

所屬校網:

沙田區

學校地址:

新界沙田愉田苑

聯絡電話:

26488291

傳真號碼:

26473324

電郵地址:
學校網址:

直達學校的公共交通工具

巴士:49X、73A、80K、82X、82M、84M、85A、86、89X、182、281A; 馬鐵:第一城站。

學校資料

校監 / 校管會主席:

劉國偉

先生

校長:

何樞熾

先生

(教育碩士、文學碩士、文學士)

學校類別:
創校年份:
學生會:
家長教師會:
舊生會/校友會:
辦學團體:
校訓:
宗教:
學校佔地面積:
法團校董會:

資助

男女

1983

基督教九龍五旬節會 有限公司

信、望、愛;敬神、愛人、博文、律己

基督教

5000

平方米

已成立

2021/2022學年教師資料 (包括校長)

核准編制教師職位數目:
全校教師總人數:

51

54

學歷及專業培訓(佔全校教師人數百分比%)

教育文憑:

94

學士:

98

碩士、博士或以上:

46

特殊教育培訓:

22

年資(佔全校教師人數百分比%)

0 至 4 年:
5 至 9 年:
10 年或以上:

37

20

43

中一入學、迎新活動及健康生活

中一入學

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2022 年9月升讀中一)。 學業成績(30%)、教育局提供之成績次第(30%)、面試(20%)、操行及態度(10%)、活動及獎項(10%)。

迎新活動及健康生活

本校舉辦中一迎新日、中一家長日、中一暑期銜接課程 (包括英文、數學及以英語為教學語言的科目)、中一新生適應活動、兄姊計劃、中一生活營等,幫助中一同學適應中學校園生活。學校積極推動食物部供應健康食品予學生,又透過舉辦體育日、健康校園及健康體適能活動,促進學生的健康成長。

學費

五旬節林漢光中學為資助中學,學校的學費和堂費:
 中一學費為:0元,
 中二學費為:0元,
 中三學費為:0元,
 中四學費為:0元,
 中五學費為:0元,
 中六學費為:0元;
 中一堂費為:0元,
 中二堂費為:0元,
 中三堂費為:0元,
 中四堂費為:300元,
 中五堂費為:300元,
 中六堂費為:300元。
家長教師會會費為(如有):70元。
學生會會費為(如有):40元。
非標準項目的核准收費(如有):每人$15.5(額外學生意外保險)
其他費用(如有):$28.4 (eClass App); $62 (S.1暫時沒有S.4 流動裝置管理系統); $60 (S.1暫時沒有學習歷程電腦系統檔案)
備註(如有):暫時沒有
學費減免(如有):undefined

學校特色

學校管理

學校關注事項:

透過正面態度和德育教育,加強基督教核心價值教育;以不同的策略加強學與教;透過營造充滿關懷和正面的環境,提升學生的責任感和歸屬感。

學校管理架構:

本校的信念是:「加強問責和自我完善,校政民主化,管理具透明度。」家長、學生和教師可透過不同的組織和渠道,如家長教師會、學生會、教師代表等組織,就校政向學校提供意見,使學校運作更趨完善。

法團校董會/校董會/學校管理委員會:

法團校董會已於2011-12學年成立。

環保政策:

本校已制訂校本環保政策。透過「廢物分類回收計劃」、「校園美化計劃」和與校外環保團體合辦的講座及工作坊,積極培養學生環保意識,建造一個綠化及舒適的校園。

教學規劃

全校語文政策:

本校以英語為主要的授課語言(詳情請參閱 2021/22 及2022/23學年的開設科目資料),其中包括以英語教授戲劇科,並開設英語自學室,設立英語大使,提供英語辯論、英語公開演說等訓練,透過營造優良的英語環境,有效提升學生的英語能力。除英語外,普通話亦為本校初中必修科目,並同時設有普通話及中文語言學習中心、普通話大使等,致力培養學生兩文三語的能力。

學習和教學策略:

學校以遠景宣言:「我們致力於營造愉快的學與教環境,裝備學生,迎接二十一世紀的挑戰。」為核心目標。本校鼓勵學生自學,透過廣泛閱讀計劃、普及英語活動、走出課室學習和領袖培訓,提升學業水平和發展潛能。另外,本校進行一系列校本課程設計,例如:中文科全面實施單元教學,初中設生活與社會科及藝術教育科,以協助學生銜接高中課程,並提升學生的批判思維、創意思維及自學能力。本校提供多元化的藝術教育課程,培養學生多元智能,藝術課程包括音樂、視覺藝術、舞蹈、戲劇及合唱團,以提供學生選擇。在中一至中三常規時間表內編定閱讀課節,亦設有廣泛閱讀計劃及師生定期閱讀分享,藉以培養學生的閱讀興趣。同時,本校致力進行校舍改善和美化工程,增加課室和學生活動空間;增添學與教的設備,如閱讀推廣中心、劇場、校園電視台、英語自學室、遠程教室、表演藝術室、舞蹈室、創客空間、多用途小禮堂。近年,學校更積極推行電子學習,自2017 - 2018年度起,本校於中一全面實施「自攜裝置」計劃,藉電子教學提升學習效能。此外,學校亦致力推動STEAM教育,把科學、科技、工程、藝術及數學科進行統整,亦積極參加相關的課外活動,訓練學生的邏輯和創意思維,更有效地實踐所學。

校本課程:

1. 選修科目:3X。 中國文學、中史、歷史、地理、「企業、會計與財務」、經濟、生物、化學、物理、資訊及通訊科技、視藝、倫宗 2. 課程重點: (1)學校在中文科課程中引入不同類型文學作品(例如:詩、戲劇、小說),從而配合學生不同的興趣和能力。 (2)於正規課程提供多元藝術學習體驗(包括戲劇、視覺藝術、舞蹈、合唱及音樂)。 (3)學校近年積極進行STEAM教育,在電腦、綜合科學、設計與科技等科目引入STEAM元素。另外,本校亦設有STEAM學會,透過參與校外比賽或活動培育在這方面具潛質的學生。

四個關鍵項目的發展:

(1)價值觀教育:透過早會、週會、跨境交流學習活動、升旗禮和配合社會時事議題的活動等,教導學生認識自己、社區、國家和世界,加強價值教育。  (2)跨課程閱讀:本校設有閱讀課,並以好書分享、科本閱讀材料、不同的閱讀計劃等策略,鼓勵學生進行跨課程閱讀。 (3)跨學科整合及應用知識與技能:本校設有專題研習課業,培養學生的共通能力,達致跨學科整合及應用知識與技能。 (4)自主學習:透過網上學習管理系統(網上教室),促進學生運用資訊科技進行互動學習及自學,並大力推行電子學習。

生涯規劃教育:

本校已發展了一套整全的生涯規劃教育,以裝備及賦予學生適當的生涯規劃態度和能力,幫助他們達至自我實現。本校生涯規劃教育由升學及就業輔導處推行。每級有不同的生涯規劃教育重點,例如中一級及中二級主要以認識自我、訂定學習目標為重點;中三級以性格分析、高中課程選科為重點;高年級則以大學課程選擇、未來職業選擇等為重點。就上述每項教育重點,本校舉辦一系列的教育活動,例如:中三級選科輔導日、高中科目介紹、高中科目試堂及中三家長日;高年級生涯規劃工作坊、職業日、參觀大學、聯招制度介紹及個人/小組輔導等,令學生能在人生不同階段作出明智的升學或就業決定,妥善規劃人生。

學生支援

全校參與照顧學生的多樣性:

本校備有升降機,方便有需要人士使用。同時,本校支持融合教育,透過輔導計劃及拔尖保底課程幫助不同能力的學生。本校亦會為資優學生提供英語辯論、中文辯論、奧林匹克數學、文社、STEAM學會等資優課程,又推薦學生參加教育局及大學開辦的資優課程,培育本校資優學生。

「全校參與」模式融合教育:

推行融合教育,照顧有特殊學習需要的同學。 本校致力建立共融文化,以「全校參與」模式支援有特殊學習需要的同學。透過資源調配,為學生提供適切和多元化的支援服務,以提升學生的學習效能及協助他們融入校園生活。為支援有特殊學習需要的同學,本校獲教育局增撥學習支援津貼。 本校為有特殊學習需要的同學提供以下支援措施:(i)成立學生支援組。 (ii)安排課後功課輔導班,協助有特殊學習需要的同學。 (iii)購買言語治療服務及社交技巧訓練服務。 (iv)為有需要的同學提供學習和測考調適。 (v)與家長緊密合作,使能更有效照顧有特殊學習需要的同學。 (vi)推行「兄姊計劃」,加強共融文化。 (vii)為個別有特殊學習需要的同學提供情緒及行為輔導。 (viii)組織社會服務小組,學習接納差異。

非華語學生的教育支援:

測考及學習調適措施:

每學年設統一測驗及考試各2次,同時著重日常課業評估。 (i) 中一至中三升級標準;全年缺課日數不多於十天;及操行及格;及全科及格或總平均分達百分之五十或以上及至少五學科及格;及聖經知識和術科等科目中至少三科及格。 (ii) 中四至中五升級標準:全年缺課日數不多於十天;及操行及格;及全科及格或五科中學文憑考試科目(包括英文、中國語文、數學及通識/公民與社會發展)及格;及其餘不及格中學文憑考試科目成績不低於百分之四十;及聖經知識和術科等科目中至少兩科及格。

家校合作及校風

家校合作:

本校重視家校合作,經常舉辦家長活動以培養和諧的師生關係和家校關係,提升學生對學校的歸屬感,包括:家長專題講座、家長興趣班、親子營、聯誼活動(例如:燒烤、盤菜宴等)、舊書買賣服務、週年籌款活動及家長義工計劃。

校風:

本校本著基督精神建立學生正確的人生觀和價值觀,培養學生擁有一個目標明確的人生,教導學生認識真理,在生活上實踐敬神、愛人、博文和律己的精神。本校致力培養學生具備純樸、守規、開朗和積極的品格。為此,除了教師、駐校牧師、社工、訓育和輔導處教師的用心關顧和教導外,亦舉辦多項課後輔導活動,支援不同能力的學生。

未來發展

學校發展計劃:

本校在來年的發展重點為  (1) 透過正面教育和德育教育,加強基督教核心價值教育  (2) 以不同的政策加強學與教 (3) 透過營造充滿關懷和正面的環境,提升學生的責任感和歸屬感

教師專業培訓及發展:

本校每年舉辦多天教師培訓日、同儕觀課及協作教學工作坊,藉此讓教師交流教學心得及接觸新知識。

全方位學習(包括透過各學習領域、課外活動、聯課活動等,提供五種基要學習經歷)

每年除舉辦學術週、音樂日、陸運會、戲劇比賽、旅行日、運動日、學習日、燒烤晚會、藝術週、社際球賽、中一生活營和外地交流活動外,更設有中文辯論、英文辯論、英語演說等學會、樂器班、管樂隊及興趣小組約40多項課外活動。

學校設施

學校設施:

禮堂、課室及特別室裝有空氣調節、電腦、視聽及擴音設備。此外,設有校園電視台、英語自學中心、普通話及中文科語言學習中心、「個人、社會及人文教育學習中心」、遠程教室、輔導室、團契室、領袖生室、家教會室、學生會室、排球場、籃球場、健身園地、創客空間、多用途小禮堂、閱讀推廣中心、圖書館及食物部。另設兩個演藝學習室及排舞室,供發展語言能力及藝術教育之用。

支援有特殊教育需要學生的設施:

暢通易達升降機及暢通易達洗手間。

其他

設立多項獎學金,例如 : 九龍五旬節會傑出學生獎、品學兼優獎、傑出學業獎、香港中學文憑考試成績優異獎、「傑出宗教工作、服務及活動獎」、經濟科獎學金、數學科獎學金、傑出體育獎、傑出藝術獎、校友會獎學金、家長教師會獎學金 (全班第一名及班內服務優異獎)、許賢發博士獎學金等,以鼓勵同學在學術及活動方面追求卓越。