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【中學概覽】

閩僑中學

Man Kiu College

55

8/2/22

24/6/22

學校簡介及辦學宗旨

閩僑中學(英語:Man Kiu College)是一所資助男女校,屬於香港東區校網,地址位於香港北角雲景道81號。學校創辦於1977年。辦學宗旨:本校以「孝悌忠信」為校訓,為學生提供德智體群美五育並重全人教育,培育學生健全人格,成為良好公民,熱愛家庭, 為社會、國家和世界作出貢獻。

基本資料

所屬校網:

香港東區

學校地址:

香港北角雲景道81號

聯絡電話:

25784523

傳真號碼:

25128349

電郵地址:
學校網址:

直達學校的公共交通工具

巴士:23B、25、25A、27、41A、85、85A、85P、108; 小巴:25、49M。

學校資料

校監 / 校管會主席:

曾文仲

先生

校長:

林政寧

先生

學校類別:
創校年份:
學生會:
家長教師會:
舊生會/校友會:
辦學團體:
校訓:
宗教:
學校佔地面積:
法團校董會:

資助

男女

1977

閩僑會館﹝有限公司﹞

孝悌忠信

不適用

7000

平方米

已成立

2021/2022學年教師資料 (包括校長)

核准編制教師職位數目:
全校教師總人數:

30

33

學歷及專業培訓(佔全校教師人數百分比%)

教育文憑:

97

學士:

97

碩士、博士或以上:

55

特殊教育培訓:

30

年資(佔全校教師人數百分比%)

0 至 4 年:
5 至 9 年:
10 年或以上:

9

12

79

中一入學、迎新活動及健康生活

中一入學

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2022 年9月升讀中一)。 校內成績 30%;面試 25%;操行 20%;課外活動 10%;校內或校外服務10%;獎項 5%。

迎新活動及健康生活

為中一新生舉辦包括暑期課程和日營的「創明天」活動及迎新日。 本校重視學生身心及社交上的健康成長,本校朝着「健康學校政策」、「學校環境」、「校風與人際關係」、「家校與社區聯繫」、「健康生活技能與實踐」,以及「學校保健與健康促進服務」六個發展領域邁進,推廣本校的健康校園文化。

學費

閩僑中學為資助中學,學校的學費和堂費:
 中一學費為:0元,
 中二學費為:0元,
 中三學費為:0元,
 中四學費為:0元,
 中五學費為:0元,
 中六學費為:0元;
 中一堂費為:0元,
 中二堂費為:0元,
 中三堂費為:0元,
 中四堂費為:320元,
 中五堂費為:320元,
 中六堂費為:320元。
家長教師會會費為(如有):60元。
學生會會費為(如有):20元。
非標準項目的核准收費(如有):特定用途收費 中一至中五級: $310 中六級: $100
其他費用(如有):暫時沒有
備註(如有):暫時沒有
學費減免(如有):undefined

學校特色

學校管理

學校關注事項:

1. 提升學與教效能 2. 加強價值觀教育

學校管理架構:

實踐校本管理精神,強調自治及問責,輔以有效的工作架構,切合學生需要的政策和程序,以及有效地運用資源,將辦學宗旨貫徹於課堂教學及其他教育活動。

法團校董會/校董會/學校管理委員會:

本校法團校董會已於2010年6月29日成立。

環保政策:

校內推廣節省能源、廢物分類回收等活動。全校師生每年均參與清潔郊野公園。

教學規劃

全校語文政策:

1. 本校中一至中六級採用母語教學為主。  2. 為配合「教學語言微調安排」,依學生的英語成績分組上課,並調適初中課程和發展有關的教材,讓學生能更好地銜接高中課程。  3. 為了營造良好的英語學習環境,校內海報均盡量採用雙語,並設有英語廊及英語梯階。英文科推行了多元化的活動,如每星期四的"English Thursdays",每周 早會時段的"EnglishBreakfast"、課後英語增益課程、英文周、英語日營、在校園電視台播放英語節目、以及安排來自國際學校的學生為學生進行英語訓練等。 4. 為提升學生英文水平,除中文及中史外,各級非英語學科亦教授與該科有關的英語詞彙,且鼓勵學生多閱讀英文參考資料。

學習和教學策略:

活用「成功教育」理念及各種有效的教學策略,如:電子學習、腦基礎學習技巧、「促進學習的評估」策略等,打造高效能、高參與及高動機的課堂,幫助學生在多元化的學習過程中經驗成功,使他們能建立自信,提高學習積極性。學校課程以課程發展議會制訂的中央課程為基礎,並依據本校學生的能力、興趣及需要作調整。

校本課程:

1. 選修科目:3X。 為提供多元化課程,中四及中五學生可修讀應用學習科目。 2. 課程重點: a. 照顧學生差異  各級依英語能力分組上課,而高中依學業成績分班,同時因應學生的能力調適各科課程,並運用「成功教育」策略、電子學習、腦基礎教學技巧與及「促進學習的評估」策略等,提供多元化的課程和學習活動,更進一步提高學生的學習效能。 b. 加強語文學習 全校學生參與校本英語加強計劃,使用"Solid Memory"網上平台加強英語學習。 另外,每星期一、三及五早上設早讀時段,推動閱讀風氣。學生亦可以善用學校津貼選購中、英文書各一本。 c. 多元學習課程  每周設有兩節「多元學習課」為學生提供多元化的學習經歷,包括德育、公民教育及生涯規劃教育。課程又設有多個興趣班供學生選讀,包括航拍課程、流行樂隊、化妝、氣球造型、魔術、瑜珈、塗鴉、韓語、中西式美食及和結他初階等,幫助同學啟發潛能和提升學習動機,進而發展各種共通能力,促進自主學習。

四個關鍵項目的發展:

1. 透過科組協作,推行跨課程閱讀,讓學生連繫學科所學,提升閱讀能力。 2. 在各科推行電子學習,增加課堂的互動性,促進學生自主學習。 3. 推行中三級STEAM專題研習,達至跨學科整合,並讓學生應用相關知識及技能。 4. 以多元渠道培養學生的共通能力、正面價值觀和積極態度,當中包括不同的多元學習課程、德育和各種的課外活動等。

生涯規劃教育:

1. 推行小組及個人生涯輔導工作,與同學探討及反思升學及就業意向。 2. 推行有關生涯規劃之不同體驗活動如工作實習、大專試課等,加強同學對專上課程及就業資訊的認識。 3. 推行校本生涯規劃縱向課程,使同學盡早訂立目標,提升學習動機。 4. 進行全校職業性向測試,讓同學能反思及按個人興趣、能力和意向作明智抉擇。 5. 按同學的不同能力及需要,舉辦生涯規劃小組工作坊。 6. 初中每位學生需於學期終結填寫「個人學習經歷檔案」,加強反思。 7. 在高中推行「師友同行」計劃。

學生支援

全校參與照顧學生的多樣性:

本校的信念是:「每一個學生都有閃光點,都可以閃耀生輝–只要嘗試,都可以進步成功」,所以我們重視培育每一位學生。各科對不同學習需要的學生作出課程及課業要求上的調適,輔導老師、學校社工及教育心理學家亦會合作跟進,需要時更會尋求外間資源的協助。

「全校參與」模式融合教育:

本校推行「全校參與」模式融合教育,令全體教職員、朋輩及家長認識及學習照顧 「有特殊教育需要」的學生,從而建立關愛共融的校園文化。為支援有特殊教育需要的學生,本校獲教育局發放學習支援津貼,並成立學生支援組。學生支援組的成員由特殊教育需要統籌主任、教務主任、輔導主任及語文教師組成。小組的成立能更有系統調配人力及資源,聯繫家長、老師、社工、專業人士等不同持份者,推動全校參與學生支援工作。另外,亦增聘1名學生輔導員協助照顧有特殊教育需要學生的工作。本校因應特殊教育需要學生的特質而提供適切的支援。具體措施包括及早識別個案、小學個案銜接、學習調適(包括課程、教學、功課、測考、評估)、專業治療(如提供言語治療服務)、生涯規劃輔導小組、社交訓練小組、舉辦多元化的共融活動等。而專責教師更為「需要第三層支援的學生」制訂及跟進個別學習計劃。本校已建立聽取家長意見和商議學生進展的機制。另外,配合教育局培訓計劃,本校積極鼓勵和委派教師參與有關融合教育的教師培訓,以提升教師支援有特殊教育需要學生的專業能力。

非華語學生的教育支援:

本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;發展校本中國語文課程及/或調適教材;及舉辦文化共融活動。

測考及學習調適措施:

上下學期各設一次考試及統一測驗,在學期中除了測驗外,各科均採用持續性評估。

家校合作及校風

家校合作:

我們的家校宣言:「關愛是進步成功的動力–讓我們攜手同心,擦亮孩子閃光點,令每個孩子閃耀生輝。」

校風:

致力營造和諧、接納他人和關心社會及世界的氣氛,並強調自治精神,將此等美德內化於個人的價值觀及人生觀,並體現於行動中。設有雙班主任,令學生得到更好的照顧,並能認識不同背景學生的個別需要,作出預防性及指導性措施,讓學生得到全面而具個性的發展。

未來發展

學校發展計劃:

1. 提升教與學的效能  - 指導學生主動規劃個人學習方案,以幫助學生建立良好的學習習慣。  - 透過訓練學生使用概念圖及摘錄筆記,以整理及綜合學習資料,提升學生的學習技巧。  - 幫助同學建立閱讀習慣及營造校園閱讀氛圍  - 使用平板電腦及電子學習資源推動學生自主學習  - 透過公開課,促進同儕跨科分享,提升教師的教學效能。 2. 提升學生的品德素養  - 提供機會及平台,讓學生成為領袖  - 透過帶領及籌辦學校活動,讓學生展現自信、領導才能及良好品格。  - 透過服務學習,讓同學實踐美德 3. 建立具校本特色的跨科STEAM課程  - 透過跨科協作,指導學生創作STEAM產品,讓學生發展潛能。  - 採全校參與模式發展STEAM課程,發掘學生的多元潛能。

教師專業培訓及發展:

除了每年三天的教師專業發展日外,尚有集體備課、同儕觀課、資訊科技培訓課程、工作坊及交流會等。本校老師更積極參予校外機構舉辦的各種培訓課程及研討會。本校亦設立公開課,教師透過跨科觀課、議課更能提升教學效能。

全方位學習(包括透過各學習領域、課外活動、聯課活動等,提供五種基要學習經歷)

本校提供寬廣的全方位學習活動。每名學生在六年中學生涯中最少有兩次機會參與境外考察交流活動。本校亦舉辦多項校外活動以豐富學生的學習經歷,包括參觀、講座、工作坊、宿營、校際比賽及社區務服等。 校內則分四社進行運動比賽,並設有22個學生組織提供學術、興趣、服務及體育活動。其中多元學習興趣班、生活科技學會、舞蹈組及步操樂隊是本校較具特色的活動項目。每年設有語文周、學術周、全校旅行、聖誕聯歡會及才藝表演等大型活動。 另外,本校亦舉辦領袖訓練營、學生大使計劃,中二及中四級義工訓練及服務計劃,以增強學生的領導技巧及推展社區服務。

學校設施

學校設施:

有課室26間及特別室26間,包括中文室、英語室、數學室、舞蹈室、多媒體學習中心、電腦輔助教學室、創客空間、多用途教學室、實驗室(四間)、音樂室(兩間)、設計與科技室、家政室、視藝室、校園錄影室、圖書館、禮堂、會議室、學生活動中心、學生園地及多元學習天地等。全校各室均裝設冷氣、電腦、LCD投影機、電腦及Wifi網絡和擴音系統。亦有為傷健人士而設的電梯及洗手間。

支援有特殊教育需要學生的設施:

斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。

其他

1. 以學生為本,推行「閩僑SuperTeens」計劃,以提高學生自信心、自尊感和學習動機。 2. 設立「閩僑之星」及「閩中之星」獎學金,鼓勵學生擴闊視野、愛學求進。