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【中學概覽】

路德會西門英才中學

Gertrude Simon Lutheran College

52

8/2/22

26/6/22

學校簡介及辦學宗旨

路德會西門英才中學(英語:Gertrude Simon Lutheran College)是一所資助男女校,屬於元朗區校網,地址位於新界元朗公園北路1號。學校創辦於1977年。辦學宗旨:以基督化全人教育的課程,培育學生在靈、德、智、體、群、美六方面的均衡發展,並願學效基督,服事他人。

基本資料

所屬校網:

元朗區

學校地址:

新界元朗公園北路1號

聯絡電話:

24782424

傳真號碼:

24748173

電郵地址:
學校網址:

直達學校的公共交通工具

巴士:276、276P、68X、K68、268B、268C、269D、264M; 輕鐵:614、615、610、761。

學校資料

校監 / 校管會主席:

李日誠

牧師

校長:

簡加言

博士

(文學士、教育碩士、文學博士、哲學博士)

學校類別:
創校年份:
學生會:
家長教師會:
舊生會/校友會:
辦學團體:
校訓:
宗教:
學校佔地面積:
法團校董會:

資助

男女

1977

香港路德會有限公司

你們是世上的光。(太五:14)

基督教

5300

平方米

已成立

2021/2022學年教師資料 (包括校長)

核准編制教師職位數目:
全校教師總人數:

56

57

學歷及專業培訓(佔全校教師人數百分比%)

教育文憑:

90

學士:

100

碩士、博士或以上:

52

特殊教育培訓:

17

年資(佔全校教師人數百分比%)

0 至 4 年:
5 至 9 年:
10 年或以上:

25

10

65

中一入學、迎新活動及健康生活

中一入學

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2022 年9月升讀中一)。 自行分配學額收生比重如下: 教育局成績次第 25%;操行及態度 25%;面試表現 20%;校內學業表現 10%;獎項 10%;課外活動 10% 。

迎新活動及健康生活

暑期舉辦中一家長日及迎新日,另設有中一暑期聖經班及銜接課程等,讓同學及早適應新學年。 推行班級經營,增加學生歸屬感;推行留校午膳、舉行多元化課外活動及課後輔導小組及共學計劃,令學生身心得到均衡發展。

學費

路德會西門英才中學為資助中學,學校的學費和堂費:
 中一學費為:0元,
 中二學費為:0元,
 中三學費為:0元,
 中四學費為:0元,
 中五學費為:0元,
 中六學費為:0元;
 中一堂費為:0元,
 中二堂費為:0元,
 中三堂費為:0元,
 中四堂費為:320元,
 中五堂費為:320元,
 中六堂費為:320元。
家長教師會會費為(如有):50元。
學生會會費為(如有):50元。
非標準項目的核准收費(如有):$310 優化學習設施及教材
其他費用(如有):暫時沒有
備註(如有):本校廖淑怡同學獲民政事務局「多元卓越獎學金」。(2015暫時沒有16) 本校陳瑋樂同學獲「青年事務委員會2016暫時沒有17優秀青年」優異獎(2017) 本校黃雪晴同學獲「香港廣東社團獎助學金」(2017) 本校劉雅琪同學獲「香港廣東社團獎助學金」(2018) 本校林靖彤同學及蘇彤欣獲「尤德爵士獎學金」(2018暫時沒有19)
學費減免(如有):undefined

學校特色

學校管理

學校關注事項:

學校本年度的主題是「盡責」 關注事項: 1. 課堂教學及學習效能; 2. 靈德成長及深化生涯規劃。

學校管理架構:

法團校董會指引學校發展的方向,行政人員及科組主管訂立落實學校使命的策略和政策,各科組負責推行教學計劃及各部門事務,學生會及級會幹事則計劃及推動學生活動。

法團校董會/校董會/學校管理委員會:

法團校董會由辦學團體委任資深教育界人士(包括大專、中、小學),加上校長、家長、教師、校友及社會獨立人士出任校董,督導行政及教學工作,確保教育質素。

環保政策:

推行廢紙、膠樽回收計劃,有機耕種;推動校內環保意識,響應校外環保活動。

教學規劃

全校語文政策:

本校以母語教學,但同時在初中推行化時為科,部分科目以英語教授。成立跨課程英語委員會,積極推行各項英語課程及活動,例如推行跨學科英語增潤課程,並以英語重溫所學的概念,在各級各科考試中,考核相關英文詞彙。並透過校園電視製作英語節目、英語早讀、英語大使及活學英語日等活動加強學生英語能力。

學習和教學策略:

所有老師均完成大學本科學業並接受專業訓練,教學態度認真。校內成立教學研究小組,重視多元及有效的教學策略,以提升整體教學效能。學校繼續推行全校閱讀計劃,課室內設圖書角,由班主任與學生選購合適書籍供學生早上閱讀,另於午膳後設十五分鐘讀報時間,讓學生既閱讀,又能掌握時代脈博。至於在營造講英語的氛圍,學校繼續舉辦英語日,加強學生說英語的動機。此外學生須參與社區服務、校內服務和領袖訓練活動,培養學生領導材能及樂於服務的素質。

校本課程:

1. 選修科目:2X及3X。 共有13個選修科目供同學選擇。 2. 課程重點:中一至中三每級兩班用普通話教授中文科。初中部分科目設英語延展教學活動;並且推行不同形式的英語增潤課程,為學生提供一個濃厚英語氛圍的校園環境。

四個關鍵項目的發展:

積極推動及培養同學良好的閱讀習慣,包括早讀、午讀、圖書館專題推介。設高中夜自習班,培養高中同學自主學習的習慣。 採用滲透式課程推廣德育和公民教育,包括跨學科活動、網上閱讀、學習服務;並得到教會和社區支援,推行﹙教、學、社﹚計劃。 重視為同學作生涯規劃,每年均透過早上集會分享、名人講座、校友經歷分享等以協助同學建立目標和方向。本年度繼續推行全校的校本「生命教育」課程,內容除參考「共創成長路」,並加入校長和老師的生命見證,幫助學生建立正面的價值觀及積極的人生態度,培養學生能肩負起對家庭、社會、國家和世界的承擔。 在靈育方面,藉校園福音的傳播,及邀請嘉賓和老師到學生團契來分享,令同學對生命有更豐富的理解。 此外,中一全級參與軍訓營,讓同學學會團隊精神,重視紀律;在歷奇中勇於面對挑戰,當中更讓同學在課堂外表現自己、發揮個人潛能,認識自己、建立自信。期望及早培育同學良好品格和正面的生活態度。

生涯規劃教育:

與其他組別緊密合作,全面照顧學生升學、其他出路需要。

學生支援

全校參與照顧學生的多樣性:

中一至中六英文科按程度分班。中、數在不同級別安排分組教學。設課後功課輔導班、課後學習活動、高中夜自習。增設SEN小組,協助及跟進有特殊學習需要的同學。

「全校參與」模式融合教育:

a. 本校設學生支援組,並由特殊教育需要統籌主任統籌。成員包括︰副校長、關輔組老師、特殊教育需要支援老師、駐校社工及教育心理學家。 b. 運用額外資源的原則及考慮因素︰   1. 制定機制,及早識別   2. 家校合作,適時介入   3. 定期檢討成效 c. 支援有特殊教育需要學生的具體措施︰   1. 根據需要安排考試調適、課後輔導、共學計劃,以強帶弱等措施;   2. 其他學習支援,包括︰課外活動、鼓勵學生參與比賽及義工服務;   3. 教學上的支援,包括︰分組上課、按實況調適課程、制定測考指引;   4. 教育心理學家及駐校社工為學生提供心理評估、情緒輔導及為教師提供諮詢;   5. 社交技巧小組訓練;   6. 每年向學生家長提供「學生支援摘要」,並收集意見調查表,加強溝通協作。

非華語學生的教育支援:

測考及學習調適措施:

各科推行持續性學習評估。學生成績評核比重如下: 四次測考(共90%); 其他包括小測、家課、讀書報告及課堂參與等(10%)。 因應學生能力,進行課程剪裁和小班教學。

家校合作及校風

家校合作:

本校與家長已建立一個良好的伙伴關係,家長教師會積極支持學校,包括成立了家長義工隊,支援教師,攜手為我們下一代的成長盡一分力。

校風:

校風純樸,紀律嚴明,極注重關顧輔導工作,包括實施中一至中三級留校午膳、又於各級推行「生命教育」、新來港學童服務;於高中實施「生涯規劃」服務,在各層面都關注學生的需要。

未來發展

學校發展計劃:

學校本年度的主題是「堅毅」 關注事項: 1. 課堂教學及學習效能; 2. 靈德成長及深化生涯規劃。

教師專業培訓及發展:

定期參加聯校教育事工促進會,同工交流教學心得。校內則不定期舉行會議和工作坊,同工匯報及交流教育新知,掌握實用的教學技能。本校並開展更深層的教研工作,成立教研組,提升整體教學效能。

全方位學習(包括透過各學習領域、課外活動、聯課活動等,提供五種基要學習經歷)

本校舉辦恒常活動小組,學會四十項。涵蓋體育、藝術、工作相關經驗、德育的公民教育、服務學習及學科學會。 此外,校方按同學成長需要及能力發展設計「校本學習經歷」,包括內地考察、海外生活英語體驗、制服團隊訓練、一生一樂器體驗計劃、服務學習;中台升學交流等。 學生透過課程,不但能延伸學習,同時發展多元能力,並開闊眼界。

學校設施

學校設施:

設置「校園電視台」,讓師生更能發揮多媒體在學與教上的功能。校內設電腦室、圖書館、虛擬實境室、語文閣、史地室、舞蹈室、書畫室、科研館、文化長廊、家長資源中心等。全校各室均裝上電腦投影系統,實物投射器,亦有閉路電視錄影系統。附近環境幽靜,配合多項社區設施,自然形成學習氛圍。 學校已完成多項改善工程: 1. 美化校園,設有花園平台讓同學享用; 2. 於小食部加設冷氣,午膳時可享用; 3. 美化圖書館,加設圖書角,讓同學有更舒適的環境溫習和閱讀。

支援有特殊教育需要學生的設施:

斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。

其他

全年設有各項學術及活動表現優異的獎學金,並推動「國際文化校園」、「龍的文化獎勵計劃」、「傑出學生計劃」、「潛能發展小組」等,幫助學生擴闊視野,在老師和學長的關愛和帶領下,更能裝備學生面對挑戰。