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【中學概覽】

東莞工商總會劉百樂中學

GCC&ITKD Lau Pak Lok Secondary School

103

8/2/22

27/11/22

學校簡介及辦學宗旨

東莞工商總會劉百樂中學(英語:GCC&ITKD Lau Pak Lok Secondary School)是一所資助男女校,屬於沙田區校網,地址位於新界沙田大圍積泰里1號。學校創辦於1984年。辦學宗旨:啟發學生的優點及潛能,灌輸正確的公民意識及克己盡責的意義,養成積極進取、努力學習的精神,使學生在行為、體能及心智均得到發展,對社會有所貢獻。

基本資料

所屬校網:

沙田區

學校地址:

新界沙田大圍積泰里1號

聯絡電話:

26951158

傳真號碼:

26026165

電郵地址:
學校網址:

直達學校的公共交通工具

巴士:82K、86B、88K、88P、E42、80K、85、80、72A、46X;  專線小巴:63A、63B、63K、64K、68K; 港鐵:大圍站。

學校資料

校監 / 校管會主席:

陳宇宙

先生

校長:

黃慧文

女士

(文學士、教育文憑、文科碩士、教育碩士、英國教師學院院士)

學校類別:
創校年份:
學生會:
家長教師會:
舊生會/校友會:
辦學團體:
校訓:
宗教:
學校佔地面積:
法團校董會:

資助

男女

1984

東莞工商總會

博學力行

不適用

7500

平方米

已成立

2021/2022學年教師資料 (包括校長)

核准編制教師職位數目:
全校教師總人數:

60

65

學歷及專業培訓(佔全校教師人數百分比%)

教育文憑:

89

學士:

100

碩士、博士或以上:

40

特殊教育培訓:

29

年資(佔全校教師人數百分比%)

0 至 4 年:
5 至 9 年:
10 年或以上:

37

6

57

中一入學、迎新活動及健康生活

中一入學

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2022 年9月升讀中一)。 中一自行分配學位收生準則包括教育局成績次第及學業成績40%;中英語文能力20%;面試表現20%;操行15%;學習以外表現5%。

迎新活動及健康生活

迎新活動包括中一新生家長日、迎新活動日、中一新生銜接課程(包括中文、英文及數學)、增潤班、自學能力培訓班、學長朋輩輔導計劃、功課輔導班和中一迎新營等。 設有健康生活教育組舉辦講座、展覽等,向學生灌輸健康生活的重要。另設食物部監管組,監察食物部運作及中一學生留校午膳的飯盒與營養等事宜。此外,為了推廣運動及灌輸注意身體健康的訊息,學校參與「體適能獎勵計劃」。

學費

東莞工商總會劉百樂中學為資助中學,學校的學費和堂費:
 中一學費為:0元,
 中二學費為:0元,
 中三學費為:0元,
 中四學費為:0元,
 中五學費為:0元,
 中六學費為:0元;
 中一堂費為:0元,
 中二堂費為:0元,
 中三堂費為:0元,
 中四堂費為:340元,
 中五堂費為:340元,
 中六堂費為:340元。
家長教師會會費為(如有):100元。
學生會會費為(如有):20元。
非標準項目的核准收費(如有):0
其他費用(如有):電子資訊費$60、補發學生證$15
備註(如有):請參閱項目闡釋第(10)項〔班級結構〕。全校核心科目推行小班教學,以加強照顧學生的學習差異。
學費減免(如有):undefined

學校特色

學校管理

學校關注事項:

本校以「運用多元教學策略,提升學與教效能」及「發揮正向思考力量,理性面對挑戰」為三年的關注事項,為學生制定合適的課程及教學策略,進一步成為一個正面積極,力求上進的人。

學校管理架構:

實行校本管理。校長、副校長下設不同組別,由主任老師主理,推展全校工作。另設有學校議會,定期舉行會議,討論有關全校發展計劃及收集各組意見。為廣泛徵詢不同意見,本校已成立家長教師會、校友會、學生會。

法團校董會/校董會/學校管理委員會:

已成立法團校董會,校董會由工商界、教育界及專業人士組成,就主要的政策,關注事項和發展等進行商議,以促進學校發展。

環保政策:

學校廣植樹木綠化環境,同時透過參觀、小組活動,向學生灌輸環保意識。此外,校內設有各類指引,指導同學節省能源;又於地下設廢紙回收箱,讓學生用行動實踐相關概念。

教學規劃

全校語文政策:

中一級及中二部分班別以英語教授數學科及科學科,中三級部份班別以英語教授數學、科學(包括物理、化學和生物)。在其他初中級別,循序漸進地實施英語延展教學活動。而高中部分科目採用英語教學。 為提高學生的語文水平,除了透過普通話課、中英文閱讀計劃、朗誦比賽、戲劇表演、校際辯論比賽等活動外,本校更聘有三位外籍英語教師,舉辦不同的英語教學活動,讓學生增加聽和講的機會,致力落實「兩文三語」政策。

學習和教學策略:

本校以「終身學習、全人發展」的原則,制訂課程目標。培養學生知識、技能和品德,發展學生潛能,將來回饋社會、貢獻國家。 為配合教育改革及根據學校資源修訂課程,在初中開設生活與社會科,以培養學生的思維能力,為高中課程銜接作好準備;推行電子教學,教授學生由初中開始運用資訊科技學習。又積極推展閱讀、專題研習、德育及公民教育。此外,為裝備學生應對社會及全球因急速的經濟、科學及科技發展所帶來的轉變和挑戰,本校將致力推行STEM教育。教學方面則推行共同備課和照顧學習多樣性,以提升學與教的效能。

校本課程:

1. 選修科目:2X。 除核心科目外,並開設10個選修科目課程及數學延伸單元。 2. 課程重點:輔導組及國民教育組培養學生的道德情操、公民意識及身心健康。

四個關鍵項目的發展:

致力推廣閱讀風氣、國民教育、資訊科技教育,提倡全方位學習。透過跨學科學習,推行專題研習課程,讓學生發展不同的共通能力;採用多元化和進展性評估以鼓勵學生均衡的發展。 在全校各級推行廣泛閱讀計劃,學生除需在指定時間內達成閱讀指標,亦需閱讀報章,以增強對社會時事的認識。另設多項閱讀推廣活動,如邀請作家訪校、舉行書展、網上閱讀計劃、參觀中央圖書館等,讓學生多進行閱讀。 在國民教育方面,學校透過早會、班主任課、周會、展覽、主題活動、校內外及境外活動,培養學生的正確價值觀及態度;學校又積極推動國情教育,如舉行升國旗儀式,參加國情教育課程等。

生涯規劃教育:

除了舉行講座、工作坊及參加「商校合作計劃」外,亦有參觀本地各大專院校、內地及海外升學講座等活動,讓學生在升學、就業方面有更深入的了解,並且認識自我,從而及早確立目標,為個人未來發展作出規劃。

學生支援

全校參與照顧學生的多樣性:

本校學生支援組負責策劃、推行及檢視校內融合教育支援工作,且制定「校本融合教育政策」。本校於初中設分組教學,以加強照顧學生的學習多樣性;另在初中設功課輔導班、課餘精進班及試前溫習班,增強對學生課餘的輔導。初中設雙班主任制度,加強對初中學生的照顧及讓他們適應中學校園生活。

「全校參與」模式融合教育:

本校學生支援組成員包括副校長、特殊教育需要統籌主任、已接受特殊教育訓練的教師、學校社工、學生輔導員及教育心理學家。 透過「全校參與」及「三層支援」模式,由教師及校本教育心理學家及早識別學生的特殊教育需要,再因應學生不同的學習需要提供適切支援。另外亦設立甄別及轉介機制,在徵得家長同意後,為懷疑有特殊學習需要的學生作出相應轉介並予以跟進及支援。 本校靈活運用「學習支援津貼」及結合校內外的不同資源,重視優化課堂教學,以提升教與學的效能,如:共同備課、進行分組教學及優化分層課業等,並因應學生需要而外購小組服務,如:言語治療服務、讀寫能力提升小組等,為學生提供不同的學習支援。

非華語學生的教育支援:

本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;發展校本中國語文課程及/或調適教材;及舉辦文化共融活動。

測考及學習調適措施:

各科均重視學生學習進度,強調學生的持續評估。本校亦為有需要的學生提供校內測考調適安排,如:延長測考時間、提供放大卷等,同時亦協助高中學生申請文憑試的特別考試安排,以加強考試的公平性。

家校合作及校風

家校合作:

設有家長教師會,促進學校與家庭間的合作及聯繫,共同努力,教育學生。  對校政給予意見。每年均舉辦家長晚會、家長日、家長講座、家長分享小組等活動,使家長與學校保持緊密的聯繫。

校風:

本校校風純樸、管教嚴謹。 全校致力培養學生在德、智、體、群、美五育的均衡發展,讓他們能夠健康成長,將來立足社會,成為良好公民,國家的優秀份子。

未來發展

學校發展計劃:

本校長遠之發展目標包括: 1. 培訓學生的溝通、思考、分析及創新能力; 2. 提供全面而均衡的課程; 3. 促進多元化的全人發展; 4. 營造理想的學習環境; 5. 提升教師之專業發展; 6. 促進家校合作與溝通。

教師專業培訓及發展:

全體教師積極接受各類型培訓,以配合推行優質教育。每年除參加學校舉行之教師發展日外,亦參與教育局、考評局及其他教育機構主辦的研討會、工作坊及進修課程,藉此增進專業知識。學校又鼓勵教師批改公開試試卷,以掌握最新考試要求。

全方位學習(包括透過各學習領域、課外活動、聯課活動等,提供五種基要學習經歷)

全校學生分為四社,進行各項體育及比賽,如水運會、陸運會等,培養學生的團隊精神。另設體育、音樂校隊及學會合共三十三個,形式多樣化,滿足不同學生的需要。校內設有學生會、制服團隊等,讓學生發揮領袖才能。鼓勵學生參與各類型的校內及校外比賽、團體活動及社會服務,以提升同學的自信及成功感。

學校設施

學校設施:

本校共有課室28間,特別室15間(包括電腦室2間)、創意設計及科技應用室(設有3D打印機、小型多用途機床、鐳射切割機等裝置)。另外還有禮堂、圖書館、全天候運動場、學生活動室、創科模組學習中心及體適能訓練中心。所有課室、特別室、禮堂及有蓋操場均裝有冷氣設備。全校課室已發展為多媒體課室,並裝有無線聆聽系統。全部電腦均以寬頻連接互聯網及裝設無線網絡,圖書館亦已安裝數碼化系統。而校方更購置Apple TV及Ipad以配合e-Learning教學之用。另外,校舍設有升降機1部及升降台2部。學校設施齊備,令教與學更有效率,同學直接受惠。

支援有特殊教育需要學生的設施:

斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。

其他

本校學生曾獲得多項獎學金,展示了優秀的一面,如尤德爵士紀念基金高中學生獎、新界校長會-香港廣東社團獎助學金、明日之星-上遊獎學金,以及第七屆沙田區傑出青少年領袖計劃的傑出青少年領袖獎。 本校學生在公開或校際比賽中,亦屢獲殊榮。 在學術方面,本校學生在英文科網上閱讀計劃「Smart ABC」中獲得最佳表現學校獎;在「深港澳資優邏輯比賽」中榮獲金獎和優異獎;在香港恒生大學商學院及經濟及金融學系主辦的「中學生理財籌劃比賽」中勇奪亞軍。 在閱讀方面,本校學生獲得哈佛大學香港校友會「2020哈佛圖書獎」。 在藝術方面,本校學生在「九龍倉全港中學生繪畫比賽」中勇奪冠軍;在「關愛基金校園生命工程學界多媒體創作比賽」(海報圖像創作)中榮獲學校優勝獎。 在體育方面,學生榮獲「屈臣氏集團香港學生運動員獎」。 此外,在香港學校音樂節和朗誦節中,本校學生亦屢創佳績,在比賽多次奪得冠軍及優良獎項,成績斐然。 由此可見,本校學生在不同領域上皆展現了卓越的才能。