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【中學概覽】

基督教中國佈道會聖道迦南書院

ECF Saint Too Canaan College

392

8/2/22

4/12/22

學校簡介及辦學宗旨

基督教中國佈道會聖道迦南書院(英語:ECF Saint Too Canaan College)是一所直資男女校,屬於觀塘區校網,地址位於九龍觀塘利安里六號。學校創辦於2003年。辦學宗旨:藉著聖經真理,透過實踐愛的教育,建立充滿創意、積極進取、關懷互信的校園,協助學生建立和諧的社群關係,發揮獨特潛質,在學識、品德、情意方面成長,成為負責任、情理兼備、胸襟廣闊、追求卓越的青年人。

基本資料

所屬校網:

觀塘區

學校地址:

九龍觀塘利安里六號

聯絡電話:

23720033

傳真號碼:

23720055

電郵地址:
學校網址:

直達學校的公共交通工具

巴士:23、23M、26、26M、27、29M、42;  小巴:49、54S;  或彩虹港鐵站(B出口)轉26、27或29M巴士。

學校資料

校監 / 校管會主席:

陳祖表

先生

校長:

徐潮妹

女士

(社會科學學士、學位教師教育文憑、學生輔導專業文憑、文學碩士)

學校類別:
創校年份:
學生會:
家長教師會:
舊生會/校友會:
辦學團體:
校訓:
宗教:
學校佔地面積:
法團校董會:

直資

男女

2003

基督教中國佈道會聖道 教育機構有限公司

崇聖敬道

基督教

7000

平方米

不適用

2021/2022學年教師資料 (包括校長)

核准編制教師職位數目:
全校教師總人數:

-

66

學歷及專業培訓(佔全校教師人數百分比%)

教育文憑:

100

學士:

100

碩士、博士或以上:

47

特殊教育培訓:

27

年資(佔全校教師人數百分比%)

0 至 4 年:
5 至 9 年:
10 年或以上:

10

25

65

中一入學、迎新活動及健康生活

中一入學

本校不參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2022 年9月升讀中一)。本校自行收取所有學生,並於2021年10月中開始接受申請。 收生準則:學業成績50%,操行20%,面試20%,家長支援10%。

迎新活動及健康生活

致力幫助小學畢業生(特別是中文小學畢業生)銜接本校的英中課程,內容包括: 1. 模擬課程:全體中一學生參加一星期的「模擬課程」(Bridging Programme),依照平日學校上課形式進行早會、上課及每天的課後檢討,並設最佳上課表現學生獎項。 2. 英語環境:「模擬課程」內容包括進行不同的學科簡介及學習技巧,所有集會及課堂活動俱以英語進行。其中英語科由「以英語為母語教師」(NET)任教。 3. 家長迎新:學校亦為中一學生家長舉行「迎新日」,向家長介紹學生於中一期間學習內容,並解釋家長可以如何配合。

學費

基督教中國佈道會聖道迦南書院為直資中學,學校的學費和堂費:
 中一學費為:24600元,
 中二學費為:24600元,
 中三學費為:24600元,
 中四學費為:24600元,
 中五學費為:24600元,
 中六學費為:24600元;
 中一堂費為:0元,
 中二堂費為:0元,
 中三堂費為:0元,
 中四堂費為:0元,
 中五堂費為:0元,
 中六堂費為:0元。
家長教師會會費為(如有):120(已包括6年會費)元。
學生會會費為(如有):45元。
非標準項目的核准收費(如有):0
其他費用(如有):暫時沒有
備註(如有):為推動小班教學,本校將中一及中二級的原有班數分成五組,為學生提供更優質的教學資源。
學費減免(如有):本校設有學費全免或減免1/2學費。有需要的學生(包括來自綜援家庭的學生及領取學生資助辦事處財政資助的學生)可提出申請學費減免。 - 新生可於開學前的2個星期內遞交申請,其申請結果會在1個月內獲得通知。如有兄弟姊妹在本校就讀或畢業,可獲半免學費;同時亦推薦合適學生參選校外個別獎學金的提名。 - 本校學費減免計劃詳情包括家庭入息限額,請瀏覽網上版 https://www.stcc.edu.hk/en/school-fees-and-remission

學校特色

學校管理

學校關注事項:

1. 提升教學效能 2. 培育謙卑僕人領袖 3. 提倡共融文化

學校管理架構:

學校管理分四個部分:分別為「學與教」、「學生發展」、「行政及財務」及「對外聯繫」,分別由校長及兩位助理校長帶領。另每級設「級主任」,加強對各級班主任的支援,同時亦統籌各級學生的學習生活。

法團校董會/校董會/學校管理委員會:

校董會由不同專業的人士組成,包括註冊工程師、建築師、牧師、大學教授、中學校長,並有家長及教師校董,推動校政民主化。

環保政策:

積極推動「健康校園」及「綠色校園」。

教學規劃

全校語文政策:

以英語授課(EMI),並設拔尖補底班。初中英語課以小班教學,以增加學習效能。

學習和教學策略:

1. 追求卓越學業成就:研發創新教學,如「學思達」、「正向管教」,引導學生自學,追求卓越成績; 2. 注重學生全人發展:培育學生作謙遜無私的領袖,建立互相尊重與共融的學習環境; 3. 強調關愛與信仰:基督徒老師關顧學生身、心、靈成長; 4. 培養學生國際視野:透過招收非華語學生、接待來自奧地利,意大利及德國交流生、舉辦國際文化周、各地遊學團等活動,為學生建立國際交流網絡; 5. 推行STEM教育及推廣綠色校園文化:把STEM的學習元素帶入校園,培育學生以多角度思考問題,發揮創意,解決問題;同時積極推廣綠色校園的文化,教育學生珍惜資源,以行動回饋社會; 6. 全校推行生涯規劃教育,培養學生計劃人生的方向。

校本課程:

1. 選修科目:2X及3X。 選修科目組合及分科安排可參考入學報名表。 2. 課程重點:英文語境:為營造良好英語學習環境,每星期設有英語日,務求學生在課堂外也以英語溝通。每月會舉行多次全校性英語活動,提升學生以英語學習的興趣。設有英語學習角,為學生提供不同英語學習遊戲及活動,亦安排外籍英語老師為學生進行口語訓練,增強學生說話的信心。

四個關鍵項目的發展:

靈性教育:本校在「德智體群美」之外,再加上靈性教育。透過聖經課、宗教週會、學生團契及生命之旅活動(L.I.F.E. Programme),培育學生追求真理、熱愛生命、樂於助人的品格。 生命教育:中一至中三級設有生活教育科,中四至中六級設有德育科。以聖經真理為基礎,探討各種學生成長的議題,從而教育學生珍惜生命及建立正面、積極的人生觀。 每週舉行週會,探討信仰與人生和不同德育及公民教育課題,建立正確價值觀;並在各級週會中引入生涯規劃的活動及講座,為學生升學就業作準備。此外,學校亦設有定期的基督徒團契活動。 班主任課:每天設有班主任課,除處理班務外,也帶領同學作生活上的反省及彼此禱告守望。

生涯規劃教育:

本校採用「全校參與模式」發展生涯規劃,並在班主任課及德育課安排「生涯規劃教育」內容,期望培養學生計劃人生的方向,回應召命,尋覓理想。本校每年均與本地、海外大專院校及升學機構合作,為學生及家長安排及提供不同的升學講座、大學參訪、展覽及職學體驗工作坊等,透過不同的職業探索活動、小組輔導及師友計劃,讓學生更了解個人興趣、專長、以及當前社會就業情況,從而引導學生思考出路及尋找職業方向,為完成高中課程後繼續升學及就業作最好的準備。學校亦著重家長同行的角色,除了鼓勵家長參與生涯規劃的講座和工作坊,學校亦推行「家校合作 - 職場學習計劃」,邀請家長參與學生的職業教育並開放職場,為學生提供職業體驗。

學生支援

全校參與照顧學生的多樣性:

中一至中六級設雙班主任制,提高教師與學生的比例,為照顧初中學生英語學習,按學生的能力分組教學,以減低學習差異。同時,亦在課後安排「功課輔導」給不同需要及特別照顧的學生;安排學科拔尖補底課程,使尖子可被提升,能力未及的同學可得到幫助。本校安排不同學科老師接受訓練,並會照顧學生的個別學習需要。

「全校參與」模式融合教育:

本校致力建立共融及關愛校園,以「全校參與」模式支援有特殊教育需要的學生,為他們提供多元化支援服務以提升學生的學習效能。「特殊教育學生支援組」成員包括副校長、特殊教育需要支援老師、輔導主任、曾接受特殊教育訓練的教師、學校社工及教學助理。特殊教育需要支援老師及學校社工為教師提供支援。此外,本校靈活運用「學習支援津貼」配合其他資源增聘額外人手(包括教學助理),以及外購專業服務,例如:專注力訓練小組及讀寫能力訓練小組為學生提供支援。本校亦按學生的特殊學習需要提供學習、家課和測考調適、情緒輔導、職涯規劃,透過跨專業合作幫助學生成長。學校並且推行「哥哥大姐姐計劃」,透過朋輩輔導幫助有特殊教育需要的學生融入校園生活。本校非常重視家校合作,定期安排專責教師與家長溝通。

非華語學生的教育支援:

本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、小組學習等);發展校本中國語文課程及/或調適教材;及舉辦文化共融活動。每星期設有4天課後輔導課,協助學生完成課業。

測考及學習調適措施:

重視學習過程的評估,在每科推行多元化及進展性評估,讓學生在不同的階段知道學習進程及需要改善的地方,從而加強學生的自信,努力不斷的學習及改進。

家校合作及校風

家校合作:

家長教師會 簡介: 1. 本校成立家長教師會,藉此成為家長與學校溝通的橋樑,使家校合作行之有效。 2. 了解家長們對學校的期望,達致家校相連,攜手培育下一代。 3. 提供平台讓家長給予積極正面的意見,提高教學效能,並合力改善學生的福利。 4. 每年選出家長校董代表出席校董會會議,讓家長能參與學校的決策和發展。 5. 藉家長教師會舉辦不同類型的活動,如:會員周年大會、家長學堂、家長小組、親子同樂日、燒烤活動、親子接力賽、家長興趣班及家長義工聚會等,增加家校之間的接觸,建立互信關係。

校風:

本校採用訓輔合一的模式,從積極正面的角度幫助學生成長,同時亦致力家校合作,改正學生行為。另設「自勵計劃」,讓學生有計劃地自我改進,將功補過。本校鼓勵學生藉服務別人,以達成自我成長。推行「一人一職」及義工計劃,藉此鼓勵同學服務別人,培育關心別人及貢獻社會的領袖素質。

未來發展

學校發展計劃:

請參閱學校網頁: https://www.stcc.edu.hk/

教師專業培訓及發展:

學校重視教師發展及培訓,除為老師提供校內培訓外,並每年撥出資源設立培訓基金,資助老師進修。與教育局及其他大學合作,提供專業支援。

全方位學習(包括透過各學習領域、課外活動、聯課活動等,提供五種基要學習經歷)

本校提倡學生自主學習,推行「全人發展獎勵計劃」,讓學生於「智能發展」、「體藝發展」、「社會服務」及「德育及公民教育」四個範疇廣泛地計劃中學生涯的學習歷程,同時設立各類培育領導才能的服務團隊、鍛鍊體格的體育校隊、培養興趣的學會及興趣小組,讓學生體驗多姿多彩的校園生活。本校更致力推廣共融文化,舉辦多國文化體驗活動,藉此深入了解不同民族的文化,共建和諧社區。 本校每年亦設約一星期的「全方位學習日」,旨在讓學生走出課室,於真情實景中體驗和學習及擴闊學生的國際視野。學生可按自己的興趣挑選活動,包括靈育栽培、學術探究、文化保育、山區服事、校隊訓練、升學就業等;地域從本地及東南亞,而且遠至歐洲及美洲。

學校設施

學校設施:

千禧校舍,包括iLAB、足球場、排球場、2個籃球場、2個羽毛球場、實驗室、3間數碼多媒體電腦室、圖書館、2間樂隊練習室、生涯規劃資源室、通識資源中心、英語角、校園電視台、2間學生活動中心、學生會室、健康中心(包括健身室及專職教練)、演藝室、演講室、學生個人儲物櫃、家長資源中心及全校鋪設無線電腦網絡。

支援有特殊教育需要學生的設施:

暢通易達升降機、暢通易達洗手間及觸覺引路帶。

其他

建立國際交流網絡,接待外國交流生及安排本校學生往美國、歐洲、澳洲、新加坡、台灣、韓國、日本及內地等地作交流學習;並分別接待意大利(2017/18 學年)、德國(2018/19 學年)及奧地利(2019/20 學年)交流生駐校一年共同學習。