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【中學概覽】

拔萃女書院

Diocesan Girls' School

36

8/2/22

9/11/22

學校簡介及辦學宗旨

拔萃女書院(英語:Diocesan Girls' School)是一所直資女校,屬於油尖旺區校網,地址位於九龍佐敦道1號。學校創辦於1860年。辦學宗旨:本校秉持追求卓越的辦學理念,冀在現今多變的教育環境中成為高效能教學的楷模,使學生充分發揮潛能,熱愛學習;教師亦能盡展所長,激勵年青一代打破成規,延續卓越表現。本校致力為學生提供理想的學習環境、充實和愉快的學習機會, 讓同學們盡展潛能, 以面對人生的挑戰。

基本資料

所屬校網:

油尖旺區

學校地址:

九龍佐敦道1號

聯絡電話:

22779100

傳真號碼:

27807149

電郵地址:
學校網址:

直達學校的公共交通工具

港鐵:佐敦站; 凡前往佐敦道的巴士及小巴。

學校資料

校監 / 校管會主席:

何高雪瑤

太平紳士

校長:

劉靳麗娟

(銀紫荊星章、太平紳士)

( 文學士、教育文憑、教育碩士、榮譽院士)

學校類別:
創校年份:
學生會:
家長教師會:
舊生會/校友會:
辦學團體:
校訓:
宗教:
學校佔地面積:
法團校董會:

直資

1860

拔萃女書院校董會

勵志揚善:本校前身為孤兒院,秉承關愛樂助的宗旨,學生皆積極支持慈善活動,並於校內、本地及外地的慈善機構參與義務工作。

基督教

13088

平方米

不適用

2021/2022學年教師資料 (包括校長)

核准編制教師職位數目:
全校教師總人數:

-

92

學歷及專業培訓(佔全校教師人數百分比%)

教育文憑:

98

學士:

98

碩士、博士或以上:

67

特殊教育培訓:

17

年資(佔全校教師人數百分比%)

0 至 4 年:
5 至 9 年:
10 年或以上:

12

15

73

中一入學、迎新活動及健康生活

中一入學

本校不參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2022 年9月升讀中一)。學業成績及課外活動表現:50%;面試及技能測試表現:50%。

迎新活動及健康生活

校方於暑假舉辦新生迎新活動,並開辦英文科及數學科的銜接課程。 本校對預防及控制傳染病的措施有高度的關注。學生於每天上學前必須量度體溫。學生亦須帶備個人衞生護理用品。除了定時消毒校園外,校方會根據衞生署的指引,跟進患病學生的情況。如遇有爆發傳染病,本校會立刻發通告知會家長,並妥善備存學生的個人病假紀錄。學校會定期為學生安排健康講座及工作坊。

學費

拔萃女書院為直資中學,學校的學費和堂費:
 中一學費為:38000元,
 中二學費為:38000元,
 中三學費為:38000元,
 中四學費為:38000元,
 中五學費為:38000元,
 中六學費為:38000元;
 中一堂費為:0元,
 中二堂費為:0元,
 中三堂費為:0元,
 中四堂費為:0元,
 中五堂費為:0元,
 中六堂費為:0元。
家長教師會會費為(如有):0元。
學生會會費為(如有):0元。
非標準項目的核准收費(如有):0
其他費用(如有):暫時沒有
備註(如有):暫時沒有
學費減免(如有):本校設有學費全免或減免3/4、1/2、1/4學費。有需要的學生(包括來自綜援家庭的學生及領取學生資助辦事處財政資助的學生)可提出申請學費減免。 - 本校學費減免計劃詳情包括家庭入息限額,請瀏覽網上版 http://www.dgs.edu.hk/admissions/information-on-fee-remission

學校特色

學校管理

學校關注事項:

學校管理架構:

本校校董會為最高的管理及決策層,下設7個工作統籌組別:校舍、設施管理、財政及人力資源管理、法律、教育質素保證、資訊科技及管治檢討等。校內行政管理以校長為首,統籌學校一切事務,副校長、各部門主任、辦公室主任、學校發展及對外事務部負責協調及處理校內各項工作。

法團校董會/校董會/學校管理委員會:

環保政策:

全校均有正確使用學校設施及電器用品的指引,並有常規檢查以確保各部門皆依循指引。本校支持廢物循環再用,校園內設廢物回收箱,鼓勵學生回收有用物料。學校會透過正規課程、其他學習經歷及多元化的比賽活動,提高學生環保意識。

教學規劃

全校語文政策:

本校非常重視兩文三語教學,並透過全方位的語文學習活動,提升學生的語文水平。校內提供了全面的英語學習環境,讓學習融入生活,學以致用。校方亦會安排合適的初中組別以普通話教授中文科。

學習和教學策略:

本校教學注重啟發學生思維和創意,提升學生自學及解難的能力。教師因材施教,給予學生適當的鼓勵及指導,讓學生盡展所長,並勇於面對挑戰。教師根據課程改革理念,就目標、教材、策略與評估四方面進行校本課程剪裁,以切合不同程度學生的需要。本校重視學生的全人發展,透過正規及非正規課程進行生活教育,包括道德教育、性教育、公民教育、環保教育、健康教育及國民教育等。 本校的閱讀計劃融入校本課程,推廣從閱讀中學習,閱讀已為學生生活的一部分。圖書館設廣泛閱讀計劃及多元化的閱讀活動,鼓勵學生閱讀,以推廣閱讀風氣。在家校合作下,營造有利的閱讀氛圍。

校本課程:

1. 選修科目:3X。 本校提供十三個選修科目,分成三組。學生可從每個組別選修一科。 2. 課程重點:為配合新高中學制改革,本校各學科均有校本課程規劃。自2008年 9月起,本校推行有系統的「其他學習經歷」課程,並融合校內課外活動計劃,因應學生的能力、需要和興趣,為學生提供多元化的「其他學習經歷」活動。

四個關鍵項目的發展:

本校非常重視培養學生的多角度思考能力,通過專題研習,讓學生進行資料搜集、數據研究與分析,以及說話技巧的訓練。

生涯規劃教育:

本校生涯規劃教育和升學就業輔導為學生提供全面的資訊教育平台,以配合學生各成長階段的發展需要。校方還會就不同年級和班別的學生,安排適切的生涯規劃教育和升學就業輔導,以促進學生之生涯發展,並鼓勵其發揮個人潛能。 校方透過升學及就業輔導、情緒及心理輔導、其他學習經歷、獎學金及相關支援服務組別的互相協調,讓學生獲得所需的知識及技能,以提升學生的能力,使其就學習、事業目標和其他生活範疇作出知情和負責的選擇。 學生須按一己之興趣、能力和志向作出升學及就業決定。校方鼓勵學生成為終身學習者。透過追求個人或事業目標,學生能發揮潛能,盡展所長,並實踐基督教義,積極貢獻社群,邁向豐盛人生。

學生支援

全校參與照顧學生的多樣性:

本校於初中的中、英、數三科進行分組教學,因應學生的能力差異調適課程,以照顧學生學習的需要。高中的中、英、數三科亦安排分組小班教學,採用多元化的教學方法,讓學生有更大的發揮空間。

「全校參與」模式融合教育:

學校支援小組負責照顧有特殊教育需要的學生。小組制定具體措施以協助學生學習,例如考試調適、家課特別安排、個別學習計劃等。每位支援小組的成員會個別跟進有特殊教育需要的學生,並與家長保持緊密聯絡,以檢視實踐中的學習計劃/措施的成效。學科老師於學年初已知悉有特殊教育需要的學生的學習情況及相關的配合措施。校方會於每個學期評估學生的學習表現。

非華語學生的教育支援:

本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;舉辦文化共融活動;及本校部分年級實施普教中,提供額外支援(例如抽離/小組學習、拼音教材等)。

測考及學習調適措施:

本校的學業評估注重信度和效度。各學科因應不同的需要,設計配合課程的評估模式及跟進計劃。除總結性評估外,進展性評估亦有助學生了解其學習進度,鞏固所學。

家校合作及校風

家校合作:

本校會定期邀請家長參加學校會議,如課程設計、學校政策及家長關注的事項。家長教師會亦會安排學者及專業人士到校演講。

校風:

本校校風純樸,學習風氣濃厚。校方特別重視從基督教義及品德教育中,向學生灌輸正確的道德價值觀,故學生謙遜自律、寬容有禮、彼此互助。校方亦有多元化的計劃為學生提供支援。

未來發展

學校發展計劃:

2021/22-2023/24 學校重點發展項目共有三項: 加強學生情緒支援; 精簡初中及高中課程; 推行國民教育。

教師專業培訓及發展:

教師專業發展小組為校內老師安排適切的教師發展活動,以提升教學效能。另外,教師亦會與海外友校的同工分享及交流教學方法,拓濶視野。

全方位學習(包括透過各學習領域、課外活動、聯課活動等,提供五種基要學習經歷)

本校設有73個課外活動學會,包括制服及服務小組、運動隊伍、音樂團及樂器小組、學術及興趣小組供學生選擇。藝術美學發展計劃為校本設計的課程,供中五及中六同學修讀。學校會安排學生參與其他學習經歷活動日及試後活動。

學校設施

學校設施:

大演奏廳、演奏廳、禮堂、圖書館、小教堂、五個音樂練習室、演講堂、演講廳、多媒體製作中心、人工智能實驗室、兩個電腦室、六個專題研習室、教師資源中心、通識教學中心及通識科資源室、其他學習經歷室、中國文化教學中心、英語教學中心、科學專題研習室、視覺藝術室、家政中心、學生活動中心(戲劇及舞蹈排練室)、運動場、體育館、健身室、室內泳池、網球場、投球場、學校資料檔案室、輔導室、升學及就業輔導室、中六自修室、學生領袖室、會客中心。

支援有特殊教育需要學生的設施:

斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間及視像警報系統。

其他

學校為有傑出技能和潛質的學生提供獎學金,以維持多元化及高質素的教育。每年學校均頒發不同獎學金,以獎勵成績優異、具領導才能、熱心於學校及社區服務,以及在體育、音樂、文化等方面作出貢獻的學生。學生可透過自薦或校方推薦的方式申請獎學金。學校亦會就學生於特定科目的優良表現頒發獎學金,以助學生發展學術專長。 學校經常安排學生交流計劃,交流的友校遍及澳洲、新西蘭、新加坡、中國內地、台灣及美國等地。