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【中學概覽】

嘉諾撒書院

Canossa College

18

8/2/22

20/6/22

學校簡介及辦學宗旨

嘉諾撒書院(英語:Canossa College)是一所資助女校,屬於香港東區校網,地址位於香港鰂魚涌海澤街10號。學校創辦於1959年。辦學宗旨:本著會祖聖嘉諾撒瑪大肋納的辦學精神,以「謙恭仁愛」為校訓,注重均衡教育,致力培育學生友愛親善的品德、虛心學習的態度,以及發展學生多方面的才能。

基本資料

所屬校網:

香港東區

學校地址:

香港鰂魚涌海澤街10號

聯絡電話:

25630272

傳真號碼:

25628910

電郵地址:
學校網址:

直達學校的公共交通工具

巴士:所有途經北角英皇道的巴士; 電車:所有途經北角英皇道的電車; 地鐵:鰂魚涌站B出口。

學校資料

校監 / 校管會主席:

王少玉

女士

校長:

黃瑞菊

女士

學校類別:
創校年份:
學生會:
家長教師會:
舊生會/校友會:
辦學團體:
校訓:
宗教:
學校佔地面積:
法團校董會:

資助

1959

嘉諾撒仁愛女修會

謙恭仁愛

天主教

4000

平方米

已成立

2021/2022學年教師資料 (包括校長)

核准編制教師職位數目:
全校教師總人數:

50

55

學歷及專業培訓(佔全校教師人數百分比%)

教育文憑:

95

學士:

100

碩士、博士或以上:

53

特殊教育培訓:

40

年資(佔全校教師人數百分比%)

0 至 4 年:
5 至 9 年:
10 年或以上:

25

6

69

中一入學、迎新活動及健康生活

中一入學

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2022 年9月升讀中一)。 1. 教育局「申請學生成績次第名單/校內成績」佔40%; 2. 申請學生的操行佔30%; 3. 視頻個人檔案佔20%; 4. 課外活動/其他佔10%。

迎新活動及健康生活

暑期中一銜接課程及八月尾的中一迎新日。 讓學生發展潛能、活出綠色生活,以及服務他人。計劃包括下列各種活動形式:發展一生一體藝、講座、生活教育課、公民教育活動、週會、級會、靈育活動及服務工作。

學費

嘉諾撒書院為資助中學,學校的學費和堂費:
 中一學費為:0元,
 中二學費為:0元,
 中三學費為:0元,
 中四學費為:0元,
 中五學費為:0元,
 中六學費為:0元;
 中一堂費為:0元,
 中二堂費為:0元,
 中三堂費為:0元,
 中四堂費為:340元,
 中五堂費為:340元,
 中六堂費為:340元。
家長教師會會費為(如有):70元。
學生會會費為(如有):20元。
非標準項目的核准收費(如有):0
其他費用(如有):暫時沒有
備註(如有):暫時沒有
學費減免(如有):undefined

學校特色

學校管理

學校關注事項:

本校着重品德培育及德、智、體、群、美、靈方面的均衡發展。

學校管理架構:

設立十多個委員會負責學務、品德培育及資源管理方面的發展。學校的全年計劃及決策均由全校老師協助訂定。不同範疇的事務,由各相關委員會策劃,執行及監察進展。

法團校董會/校董會/學校管理委員會:

法團校董會

環保政策:

將廢物分類以作循環再用;本校公民教育委員會每年均有活動推廣環保的意識;為節省能源,校方已制訂開放冷氣的指引。

教學規劃

全校語文政策:

1. 本校主要採用英語作為教學語言。 2. 中一及中二設有精英班。 3. 中、英、數三科測驗及考試不合格的學生須參加課後輔導班。 4. 學校為只修讀兩個選修科目的中五、中六學生安排額外的中文、英文、數學及通識導修課。 5. 初中及高中均組成跨學科小組,制定策略及推行計劃以提升學生的英語能力。 6. 在學校內須以英語公開宣佈資訊。 7. 學生負責在早會以英語作專題分享及帶領祈禱。

學習和教學策略:

1. 將品德教育、校訓「謙恭仁愛」精神融入正規課程。 2. 透個跨學科合作,致力發展學生的英語能力。  3. 以分組教學(英文科、通識科)形式,提升學與教的效能。  4. 以經驗學習提升學生的知識與多方面的技能及擴闊視野。  5. 培育學生掌握學會學習的能力。 6. 運用電子教學提升學生的學習動機,自主學習。 7. 着重學習技巧、思維及說話能力的訓練,以提升學習效能。 8. 培養學生做學習筆記及建立「生詞庫」的習慣。 9. 安排校本STEAM課程及課後延伸活動。 10. 在高年級施行跨課程閱讀,以拓展學生的視野。

校本課程:

1. 選修科目:3X。 高中學生可選擇三科選修科及數學延伸單元一/單元二。 2. 課程重點:各級均設有生活教育課及宗教教育課,以助品德培育及完人教育。

四個關鍵項目的發展:

甲、德育、公民及國民教育  - 通過各學習領域/學科課程的學與教,以及其他相關的學習經歷,培育學生正面的價值觀和態度。  - 編纂初中校本品德教育閱讀材料《早晨悅讀》,培育學生七種首要的價值觀和態度,即:「堅毅」、「尊重他人」、「責任感」、「國民身份認同」、「承擔精神」、「誠信」和「關愛」。 乙、從閱讀中學習  - 定期舉辦新書展覽。  - 安排教師和閱讀大使作好書分享。  - 舉辦各種與閱讀相關的活動和比賽。  - 各科均向學生提供推薦閱讀書目和電子學習資源。  - 參加「eRead計劃」和「HyRead電子書計劃」。  - 推行跨課程專題學習以促進主題閱讀。 丙、專題研習  - 設專題學習以促進學生知識轉移和應用。 丁、運用資訊科技進行互動學習  - 教師運用資訊科技作為學與教工具,使能幫助提升學與教的效率和效能,從而促進教師與學生之間的互動。

生涯規劃教育:

各級生涯規劃重點訓練及目的: 中一:歷奇訓練 - 建立自信; 中二:參觀及認識各行各業; 中三:選科講座 - 了解個人能力及興趣; 中四:組織個人學習檔案 - 學習反思、參與模擬人生工作及訂定發展計劃; 中五:生涯規劃日 - 透過師姐分享,認識職業發展; 中六:面試技巧訓練及退省 - 增強個人能力,人生展望。

學生支援

全校參與照顧學生的多樣性:

1. 各科組均訂立照顧學習差異計劃。 2. 選拔優異學生加入「人才庫」並提供培訓。 3. 推薦及資助學生參與教育局及大學資優及領袖訓練課程。 4. 各科設立學業提升課程,提高學生的學業水平。

「全校參與」模式融合教育:

本校採用「全校參與」模式推行融合教育,成立學生支援小組支援有特殊教育需要的學生,小組成員包括特殊教育需要統籌主任、主科老師、社工、學生輔導員及教育心理學家。 本校靈活運用「學習支援津貼」及其他校內外資源,為有特殊教育需要的學生提供多元化的支援,包括增聘學生輔導員,推行各種不同的課程及小組活動,以及外購專業支援服務,以配合學生的學習及成長需要。本校關注學生的情緒發展及身心健康,亦為有需要的學生提供合適的調適安排。

非華語學生的教育支援:

本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;及舉辦文化共融活動。

測考及學習調適措施:

每科均採用最少兩種評核方式或持續性評估。

家校合作及校風

家校合作:

1. 舉辦講座以配合每年的教育發展目標; 2. 為每級家長設研討會,讓家長了解每級同學在學習上的發展及相關的學校政策;  3. 家長委員及義工經常協助學校舉辦活動;  4. 為家長及老師組織不同的聯誼活動,促進家校溝通;  5. 家長委員常關心同學午膳的飯盒質素,協助試食及巡視午膳的安排。

校風:

通過中一至中五雙班主任編制,「朋輩輔導計劃」及全校參與的訓輔方式,致力維持純樸的校風,培育親善的師生及朋輩關係。

未來發展

學校發展計劃:

1. 陶造學生良好習慣和個人素質。 2. 增強學生的學習技巧和支援學生學習。  3. 發展學生生涯規劃。

教師專業培訓及發展:

1. 配合學校關注事項以安排教師發展日活動,提升教師在教學策略,學生支援等方面的技能。 2. 致力推動校內同科組或跨學科的教師協作交流風氣,提升教學水平。 3. 所有老師每年均須進行同儕觀課,與其他老師或科主任在課堂內互相觀摩。 4. 為新老師舉行迎新及培育,並安排有經驗的老師支援。

全方位學習(包括透過各學習領域、課外活動、聯課活動等,提供五種基要學習經歷)

除四社及學生會外,本校課外活動小組及學會多達43個,分為學術、興趣、音樂、 體育、社會服務及宗教六大類,讓學生發展潛能。各小組均設有幹事會負責籌辦各種校內及聯校活動。所有中一學生必須參加樂器或體育項目訓練,以協助學生有多元化的發展。所有中一至中四同學必須參加一項課外活動。

學校設施

學校設施:

25間課室、學生活動室、英語學習室、STEM室、2間視覺藝術室、4間實驗室、音樂室、地理室、圖書館、電腦輔助學習室、多媒體學習中心、輔導室、2間社工室、2個球場、2個有蓋操場(具冷氣設備)、2間多用途室、3間小班教學室、聖堂、家政室、縫紉室及禮堂等。全校班房及特別室均裝有紅外線無線擴音系統,無線網絡覆蓋課室及禮堂。校園鄰近鰂魚涌公園、環境綠化清優、休憩設施充足。

支援有特殊教育需要學生的設施:

斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。

其他

1. 本校設有宗教事務委員會,致力統籌及培育學生的靈性發展。每年均有靈修退省、彌撒、分享、祈禱活動、到國內服務及參加明愛賣物會攤位義賣。 2. 為培育同學服務精神,全校同學均參加公益少年團,為中二級設服務學習,透過訓練和實踐,增加同學的服務經驗及組織能力。 3. 每年均籌辦各類交流團以增強世界觀。